2021全國新高考Ⅱ卷高考滿分作文(通用5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的2021全國新高考Ⅱ卷高考滿分作文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
全國新高考Ⅱ卷高考滿分作文1
規(guī)則中,自由的人
起、承、轉、合,提、頓、勾、壓。這大抵是一個優(yōu)美的楷書“人”字,工整!美觀!強于我一手“半狂草”太多太多。我雖是一“草夫”,但也知美丑。對他人字跡,不太過在意,如草書、行書般隨意;但又非不在意,如起筆、落筆時審慎,有起落,有連斷,有頓提。肆意,卻又筆筆落在紙面;隨性,卻又守在框內,是寫字,也是做人。
因為長大了,孩子也有了個性,于是字,便不僅限于描紅,有了田字格,然后又有了小楷本,再來,又有了筆記本,末了,還有白紙本……由是,字跡也變得不同了,但最初的寫字方法沒忘,一直銘記在心中,不管檸月之時還是桑榆之年,字,都是一筆一劃寫下的。
逆鋒起,藏而不露。人的開始與“人”的開始都會有“逆風時”,無論因為有利,慎重,甚至只因恐懼,畫個圈,把自己小心地裹起來總歸是沒錯的。梁漱溟曾以斗雞來講述人生修養(yǎng)中的不同階段,最高境界便是呆若木雞、不動生色,身懷絕技,卻秘不示人。當然,對他人應坦誠,但留下該留的,鋒芒,要收;貪念,要藏,并非要你悶聲做惡,而是要用心底的至善去感化至惡,做一個對得起落筆時付出艱辛的自己。如此,“人”的起筆便算落到紙上了。
中鋒起,不偏不倚。“人”字那一捺的起筆,用的是中鋒,落的是中點,走的是兩邊中線。如果那一撇是人的脊梁與左半身,那么捺的起筆處,便是人的重心(數(shù)學中三角形中線交點)。好家伙,又是一個“中”。那么,這被我譽為集萬“中”于一身的起筆,算什么?有人會說這是“中庸之道”,有人會說分明是“中通外直”,也有人會說明擺著是“中華精神在心中”,以及種種紛雜的觀點。但于我而言,這些爭論是無意義的,有意義的是那點本身。他們說得都對,又都不對,那一點本就是一個悟點。你悟到什么,你就收獲什么,真可謂“玄之又玄,眾妙之門”。點,本身只是點,大道五十,天衍四九,余下的這一“點”,便留給世人造化。但有一個前提,它是那個點,最重要的,心中的點。
等迂回,緩緩出頭。停下來,轉個彎,看清前路,一步步走到它的盡頭,來個完美的轉變與收尾。停滯、迂回,不是長眠與止步,而是休息,而是為了走出優(yōu)美弧線的準備:竹,歷經(jīng)四載沉淀方勃發(fā)百尺;蟬,蟄伏千日方緩緩出頭,華麗轉身;黃河,蜿蜒百里,迂回緩流,方“奔流到海不復回”……緩慢出頭,不是恐懼與畏葸,而是穩(wěn)重,而是為了落穩(wěn)那最后的一“捺”,如庖丁解牛般的凝神靜氣,“怵然為戒,視為止,行為遲……”等迂回,緩緩出頭,優(yōu)雅轉身,緩步走上高臺,這才是我們應有的人生。
看!多優(yōu)美而正直的一個“人”。但,它終成不了一個人,哪怕再美,也只是描紅。我多希望這是你在研磨寒泓后,手提狼毫,沾著馞馝的濃墨,在鸞箋上親手寫下的一個工整、堂皇而又瀟灑、隨心的無拘束的“人”。
因為,人生在這個世界上,我們生而自由。
全國新高考Ⅱ卷高考滿分作文2
書法人生
中國書法,講究“藏”“正”“緩”。逆鋒起筆是為“藏”,不偏不倚是為“正”,停滯迂回是為“緩”。做到了這三點,作品方能筆隨勢生,出神入化。
做人如寫字,亦需適時藏鋒,不偏不倚,迂回變通。新時代的青年,應深品個中三昧,才能方正挺立、穩(wěn)步前行,書寫精彩人生。
做人如寫字,初入社會的青年,應逆鋒起筆,藏而不露。
當你認為環(huán)境不公想要針鋒相對時,要想到“不公是弱者的借口”“強者只會努力求變”,藏起鋒芒,默默努力,才能厚積薄發(fā);當你自詡能力出眾時,要想到“強中更有強中手”,藏起驕傲,認清不足,才能穩(wěn)步提升;當你認為周遭人物鄙俗不材時,要想到“三人行必有我?guī)煛保仄鸩恍迹娰t思齊,才能日日長進;當你遭遇不喜歡的陌生事物時,要想到“新事物定有新機會”,藏起偏見,客觀分析,才能把握先機。
藏而不露,才能默默蓄勢,穩(wěn)步前行。
做人如寫字,一心打拼的青年,應如中鋒用筆,不偏不倚。
在假貨橫行的時代,京東堅持只賣正品,不偏不倚地經(jīng)商,讓公司名聲大噪;在業(yè)績?yōu)橄鹊臅r代,萬達堅持打造地標,不偏不倚地搞開發(fā),讓萬達房產(chǎn)廣受贊譽;在急功近利的時代,華為堅持自主創(chuàng)新,不偏不倚地搞研發(fā),讓華為手機領跑世界。……不偏不倚,讓各大企業(yè)深深扎根,迅猛發(fā)展……
當代青年,面對疫情中的各種謠言,面對歐美技術封鎖的各種惶恐,面對“金錢至上”“啃老”“躺平”等各種頹廢思潮,更應做到不偏不倚,才能在復雜多變的社會中保持理性,擁有勇氣,堅守信念……
不偏不倚,才能方正挺立,大氣凜然。
做人如寫字,身陷困境的青年,應停滯迂回,緩緩出頭。
學習遇到困難時,不要一味苦讀,停一下,分析原因,總結得失,換種方式來努力;被朋友誤會時,不要沖動爆發(fā),停一下,追因溯果,友善解決,換種方式來溝通;和父母鬧矛盾時,不要口無遮攔,停一下,換位思考,耐心解釋,換種方式表達愛;被老師教訓時,不要委屈抑郁,停一下,虛心接受,反思不足,換種方式來成長……適時停滯迂回,讓努力更有效,溝通更輕松,親情更溫暖,思想更成熟……
停滯迂回,才能權達變通,厚重圓熟。
做人如寫字,最重要的是善于借鑒,描摹學習。向成功者學習,學習他們落筆的方向,你的人生便會目標清楚;學習他們運筆的力道,你的人生便會操控自如;學習他們構字的框架,你的人生便會方正挺立;學習他們藏而不露、不偏不倚、停滯迂回的智慧,你的人生便會厚重大氣、充滿神彩!
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