湖北歷年高考滿分作文匯總
高考滿分作文技巧:行文展現(xiàn)才情
或是詞語生動善于引用名言,或是句式靈活搖曳多姿,或是善于運用修辭手法描寫形象,或是文句有意蘊富含哲理,或是構(gòu)思有意境,讓人回味無窮。這些都是有文采的表現(xiàn)。可以這樣理解,考生在行文中,只要有某一點閃光耀彩的地方,都應(yīng)該加以肯定和鼓勵,以使他們在通順的基礎(chǔ)上所展示的各種語言風(fēng)采能夠得到應(yīng)有的評價。
如福建一考生的《至圣》中,“個體之圣人,社會之圣人,教育之圣人,文化之圣人。至圣。”我們不得嘆服小作者對中華儒學(xué)之始者——孔子作的準確評論。試想如果平時作者不飽讀文章,不對孔子生平事跡了如指掌,能寫出這么精美的文字嗎?
考生可將對生活的思考,讀書的修養(yǎng),寫作的本領(lǐng)全面展示給閱卷老師。如將生活的感悟作為文章的主旨,將課外讀到的名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章,將某文獨到的構(gòu)思“移植”到自己的作文里,將生動活潑、形象風(fēng)趣的語言模仿到家,等等
如江蘇一考生的《魚的淚·水的心》他用樸素的、似乎不加修飾的筆觸,敘寫了爺爺奶奶“一生的吵罵生活”。但在這吵罵生活中,我們卻看到了潛藏其中的濃濃的愛意。可以這樣說,韓劇、言情小說中的那種“愛”,只是水面上靈動的波紋;而爺爺奶奶之間的那種“愛”,卻是靈動的波紋所凝結(jié)成的深邃的蔚藍。也是作者對生活的一種獨特的感悟。江蘇一考生的《靈動與沉穩(wěn)》全文語言直白,不加褒貶,在原汁原味的描述中詮釋著作者對“靈動與沉穩(wěn)”的感悟,表露著作者對這個敏感話題的鮮明態(tài)度。
曾經(jīng)看過一篇很有哲理的童話故事:兔子爸爸媽媽經(jīng)常告誡兒子古利特:“兔子不吃窩邊草”!他們肚子餓了,寧肯到很遠的地方找草吃;也決不吃窩邊草,有一次,爸爸媽媽出遠門了。兒子古利待玩了一天,又累又餓,臥在窩邊把草啃了一口……草們抗議說,:“喂,我們是你的朋友呀,你怎么傷害自己的朋友呢?”古利特說:“你們不過是叢草,怎么能稱是我的朋友呢?”草們說:“如果沒有我們的遮擋掩護,你時時都會面臨危險啊!”古利特聽了很不高興,賭氣地幾口就把身邊草啃了、剛啃完,天上的老鷹就發(fā)現(xiàn)了他,要不是跑得快,命就丟了、跑進窩中,驚魂未定,又被狐貍叮上了,他只好從家中逃走,鉆進陰暗潮濕的地下洞里,幾個月以后,窩邊草又長高了,他才又回到自己的家中。
從此,兒子古利特才真正懂得了:“誰傷害了朋友,就等于傷害了自己。”
我時時在想,以論壇為平臺,以真誠為基礎(chǔ),相互關(guān)系,互相傾訴,把思鄉(xiāng)情緒轉(zhuǎn)化為建設(shè)富強美麗家鄉(xiāng)的一種動力,提出好的建議,找出發(fā)展中存在的不足之處,把在外學(xué)到、聽到、看到的先進的管理理念帶回家鄉(xiāng),這本身就在給政府分憂,給領(lǐng)導(dǎo)解困的善事!因論壇這個平臺,把大家從五湖四海匯聚到一起,論壇是一個大家庭,網(wǎng)友才是論壇生存的脊梁。“方”是做人的脊梁,“圓”是處世的錦囊。方外有圓,圓中有方,以不變應(yīng)萬變,以萬變應(yīng)不變,才能無往而不利。
生活告誡我們:真誠待人,平淡處世,這才是為人之根本;真言強壓、直話計較,處處以已為中心者,哪怕壯志凌云、聰明絕頂,也往往落得壯志未酬淚滿襟的后果。為了人生目標(biāo)的實現(xiàn),為了順順坦坦地生活,有很多時候,我們需要妥協(xié)、靈活面對。
然而,只“圓”不“方”,是一個八面玲瓏、滾來滾去的“0”,那就失之滑把,得道多助失道寡助的下場。“方”是人格的自立,原則的堅守,追求的捍衛(wèi),也是必不可少的。
可“方”可“圓”,就是要把圓和方的智慧結(jié)合起來,做到該方就方,該圓就圓,不急不躁,不偏不倚;不左不右,不上不下;可進可退。在現(xiàn)實生活中,該方到什么程度,圓到什么程度,都必須尊守一定的規(guī)則。比如論壇如今的發(fā)貼、刪貼、屏蔽等現(xiàn)象,各位在履行你手中的權(quán)力之時,可曾想到你將面對是你的客戶、你的脊梁,他們的心理將是面對何等的滋味?因為大家都是平等的!心有多大,論壇就有多大!只要我們每個人遵守政府的法令法規(guī),履約好論壇的管理條款,無論難易,當(dāng)履行的一定履行。如果一味地投機取巧、“方圓”就變成“圓滑”,別人到時一定要把方圓之術(shù)和“循規(guī)蹈矩”很好地結(jié)合到一起,既要遵守規(guī)矩,又不失之圓滑,既要處理好方方面面的關(guān)系,又要獲取自己最大的利益,只要做到了這一點,你的人生就達到了理想境界,不論在何時、何地,你都將擁有一個和諧的羅田、和諧的論壇和諧的人生!
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