走進高二作文合集9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的走進高二作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

走進高二作文 篇1

　　理想，是什么呢？小時侯我經常呆呆地想這個問題。現在，我認為理想是一對翅膀，讓我們飛過一座又一座的高山，只要你堅持不懈的往前飛，你就一定會看到一個全新而閃亮的世界。

　　我的理想，其實挺多的，一直都變換不定。這也許是因為我在漸漸長大的緣故吧。但有個理想在我心中整整埋藏了七個年頭，那就是當一名教師，確切地說，是一名大山里的鄉村教師。我如此的強調是大山里的鄉村教師，是因為……

　　一個無聊的周末，我打開電視偶然間看到這么一個真實的故事：重慶某個偏遠的山村，一個拄著拐杖的女孩，艱難地在山里行走，不……怎么算得上是行走？因為只有一只腳著地，另一只腳懸著，靠著雙拐支撐著緩慢地走。她的手里還拿著一本語文書，對，她是去上學！她是某小學六年級的學生，她的班主任跟記者說，她學習很刻苦比一般的同齡小孩更熱愛學習，但自身殘疾，加上家庭極度貧窮，對于她的未來……此時上一片茫然。記者采訪她時，我從她的眼神看出了她對知識的渴望。我仿佛明白了她那顆向往大山外的心，她的笑卻是一種苦澀的笑。看到這時，一下淚水就淌出來了，就在那一刻，我對自己說：“我一定要當大山里的一名鄉村老師！讓那些渴望知識的大眼睛能夠學到更多的東西，讓他們走出大山，去領略山外的繽紛世界。”我不知道，還有多少像那個女孩一樣渴望知識的孩子，正在與貧窮作“斗爭”。如果我是一位偏遠山村的教師，我一定會盡自己最大的努力把我所學的知識全部教給他們。也一定會讓家庭貧寒上不了學卻渴望學習的每一個孩子，安心地坐在寬敞的教室里學習。我堅信，經濟上的困難是不會壓倒我們的。因為，我知道還有許許多多跟我一樣關心窮困孩子上學的人。還有“希望工程”！只要世間人人都獻出一份愛，祖國的“明天”就會有第二個魯迅和中國的愛因斯坦……

　　我的理想——走進大山，當一名鄉村教師！我已經開始起程了，讓我飛躍千山萬水，把知識的種子播撒在最貧瘠的土地上！

走進高二作文 篇2

　　酷暑難耐，烈日當頭，她倚著窗，望著窗外爭相追逐的鳥，望著窗外柔弱的柳條時不時的扭動腰肢，望著窗外呀呀學語還蹣跚前行的孩子。她聽著，看著，感受著，借此來沉淀著浮躁的心緒。同樣是在那一天，她平靜的走出考場，結束了她中考的最后一科考試，也是從那一刻起，她的初中生活結束了！

　　晚風習習，書桌上的錄取通知書漸漸溶入夜色的黑，依稀能看得見上面大大的印著的“包鋼五中”的字樣，而她依然倚著窗，如雕塑般呆望著這一朵怒放的花，佛語道：一花一世界，而那張通知書進入她的世界就將秩序打亂了！溫柔的母親大發雷霆，嚴肅的父親一連三天閉口不言。可即使如此，她卻從未感到過后悔，她總說：“生活中的每一天都是現場直播，沒有重播的可能。過去了的都是歷史了，又何苦沉浸在歷史中不能自拔呢，人總得朝前看，才能走得更遠！”

　　時間的羅盤總是無情的將人轉入現實生活，轉眼間“宅”了三個月的她又“重見天日”了，來到新學校，她頓感不適，究其原因，或許是濃重而刺鼻的油漆味，或許是諸多陌生的面孔，亦或許是從未有過的無助與彷徨！

　　在開學后短短幾天的相處中，她與她的老師們，同學們由陌生到磨合，再由磨合變為融入！朗朗書聲入耳，仿佛時間又回到了過往，雖然她已在不同的時間不同的地點面對著不同的人，但她還是她，還在做著同樣的事！

　　在這個天高云淡搖曳生姿的收獲季節里，她收獲了同學們送她的真誠書簽，于是她把書簽珍藏在心底最溫暖的書籍中；她收獲了老師們對她的殷切指導，于是她把這種感覺收進心底最柔軟的角落；她收獲了一副師生和諧的畫卷，于是這幅畫成了她記憶中最美好的影像！她正是汲取了這些“養分”才重獲自信，驅散了心中那片陰郁的云。

　　東方的旭日冉冉升起，太陽依然如母親般散發著光和熱，它看慣了草木枯榮，看慣了冬去春來，看慣了潮起潮落，但它仍愿意包容世間萬物，為他們播撒愛與希望的種子，它在等待，等待種子在人們心中生根，發芽，直至長成經風歷雨還巍然不動的參天大樹。

　　太陽如母親搬用溫熱的手掌輕撫著一個倚著窗戶發呆的女孩，并在她的耳畔輕輕的說：“有夢的孩子啊，愿你能讓你的夢插上翅膀，飛向理想的殿堂！”

走進高二作文 篇3

　　“老師，就是這樣帶感情朗讀課文么？"“對啊，就是這樣，開始吧！”“哦，咳咳……”那才是一年級懵懂的我。由于聲音大，聲音甜被老師叫起來讀課文。讀完后，羞紅了臉得我搏得一片掌聲……后來我就經常做范讀，然后讀文章做示范就默認成我的“職業”。

　　三年級，老師推薦我加入校“紅領巾”廣播站做一名“小小播音員”。我飛奔出辦公室，只給老師拋下一句：“soeasy！您放心吧，我不會讓您失望的！”

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　　起初，這才是剛剛接觸演講朗誦的我，總覺得事情那么簡單，總覺得遛遛嘴皮子就好，沒什么大不了。可我哪兒曾想我只是剛剛起步，正在嘗試著進入狀態呢？更沒有想到我并未站在我心目中的高臺，且離它很遠……

　　隨著年齡增大，經驗愈多。參加大大小小的比賽，演出，什么演講每當主持人，越來越投入地朗讀課文，詩歌……

　　終于，有那么一天，我突然間懂得了，走進了演講才知道拼搏奮斗得甘美滋味。

　　直到那一天，老師讓我自己編寫主持稿，我還在想，見過那么多，這還不容易？當真拿起筆的時候，我錯了，雖然精彩的臺詞記住不少，但能夠用到這次“五四”主題的文藝匯演的詞語卻是少之又少。即使編出幾句，但還是覺得不妥，這才漸漸發現了這一“職業”的難處。

　　我正在慢慢靠近我所熱愛的屬于“文藝”的那一部分，原來它只是在等我走進……

　　離它越來越近，才了解甚多……

　　第一次大規模的演出是打算上“彩色周末”的，但是由于“彩色周末”被休辦。我們才在實驗小學的大禮堂演出，就在去年九月份，我榮幸與市著名主持人“阿圓”老師同臺主持了我們琴行的“樂器專場文藝匯報演出”。經過老師指導我才發現原來我有那么多不足。

　　比如說語速快，著重音讀的不是太明顯，甚至偶爾還會讀錯。這一次次的經歷，讓我懂得更多。

　　走進了才知道，越來越靠近，才會越來越了解，才會懂得更多……

　　小時候一向固執地以為，我家附近的海邊的那艘漁船上一定藏著什么秘密，所以對這艘船向來都是敬而遠之。直到有一天好朋友把我拉到那艘漁船旁我才知道那是一艘已經被遺棄的漁船沒有什么可怕的。走進了才知道那不過是自己嚇唬自己。

　　這不，我前些天就發生這樣一件事。前幾天，我的身體出現了些毛病，媽媽馬上就帶我去醫院去看醫生，醫生檢查了我的身體，就對媽媽說帶我去做b超。B超！？這是什么東西？我問媽媽：“什么是B超？”“B超就是拿一把掃描槍在你肚子上滑來滑去。”媽媽漫不經心地答道，但是她的回答卻讓我無比驚慌，我的手心頓時冒出無數的汗來，什么槍呢？會不會擦槍走火呢？會不會……我的越想越害怕。

　　媽媽沒有注意到我驚慌，聽完醫生的話，二話不說就帶我去掛了號，帶我去b超室門口。我心里打起了退堂鼓，拉住媽媽的手對她說：“媽，可不可以不去啊！”媽媽愣了一下對我說：“這也怕，你是不是男子漢啊？”“誰說我不是的，我馬上就去”我嘴硬到。唉，為了證明我是個男子漢，我不得不去這個地方。

　　這時候，里面的醫生叫了我的名字，我急急忙忙地走到門口，卻又不敢進去，生怕里面的強光把我眼睛照花。媽媽在一旁我說：“你是不是我兒子啊？膽子怎么小啊？”“啊誰膽小了我馬上就去啊。”我依然反駁道。在媽媽的激將法之下，我不得已慢吞吞的走了進去，卻發現里面竟沒有什么燈光，更別說什么強光了。這時，一位醫生叫我過來，叫我躺著一張小床上，拿起一把類似小槍的東西要放在我肚子上，肚子上馬上冰冰涼涼的感覺，我急忙捂住肚子，醫生輕聲對我說：“沒事，別緊張。”但是我還是很緊張，生怕那把小“槍”會發出子彈，這時醫生叫我向右側過身，我竟往左側了，醫生好像看出我很緊張，沒有責怪我，反而對我說：“小朋友，不要害怕，這個東西不會有危險的，這只是把你肚子里的情況傳送到電腦上而已，你總不會擔心它會發出子彈吧？呵呵。”聽醫生這么一說，我明白了，這東西是為我好，而不是要害我，我何苦這樣害怕呢？我拍拍胸口，我突然覺得自己很可笑，總是把對自己好的東西當做壞的東西，我知道那是心魔，它總是控制著我們的心理，常常被并不可怕的東西嚇到，我要做的就是擺脫心魔。

　　我從此以后不再被自己的心魔嚇到了，我知道那不過是紙老虎罷。任何事情，不要自己在還沒做之前就被自己嚇倒，很多事情并

　　沒有想象中那么可怕。不要到走進了才知道，自己的無知的行為時多么可笑啊。