我的同學(xué)小學(xué)作文(通用31篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的我的同學(xué)小學(xué)作文(通用31篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)小學(xué)作文1
韓斌,他是一個戴著藍(lán)色的眼鏡,經(jīng)常身穿藍(lán)色衣服,穿著黑色的褲子的男孩。圓圓的臉上有點(diǎn)淡紅色,眼睛圓溜溜的。這說明他十分健康。
他外表雖然長得不好看,但是樂于助人。星期五,我準(zhǔn)備從后門走出去。一想到還有一樣作業(yè)落在桌底下,連忙跑回座位。在離座位不到一米的地方,我卻被桌腳所絆倒,左腳重重的跪在地上。“啊——”我痛得叫了起來。韓斌看見了,立馬跑過來想將我扶起來。但是我太痛了,一點(diǎn)兒勁也使不上來。所以韓斌怎么也拉不起我。陳宜魁看見了 ,也一起來扶我。可是,我還是站不起來。韓斌他們兩個一邊一個,將我架起來,放在座位上,還關(guān)心地問我有沒有事。我咬著牙,假裝沒事的樣子。我慢慢站了起來,那一瞬間,好像骨頭斷了一樣。我一瘸一拐地慢慢走出教室,慢慢的走向校門……
韓斌真是一個助人為樂的人,在我痛苦的那一瞬間之后,我感到心里有一陣溫暖,這是我努力站起來回家的力量。韓斌真是我的好朋友。
我的同學(xué)小學(xué)作文2
今天,我給大家介紹我的一位同學(xué),她的名字叫胡奕涵。
她的眉毛帶點(diǎn)褐色又帶點(diǎn)黑色,她的眼睛小小的,看起來沒有一點(diǎn)力氣,可她卻很聰明。她非常聰明,一次上數(shù)學(xué)課,老師問了一個很難的問題,只有幾個人舉手,其中就有她,老師叫了她,她很好的回答了上來。
她作業(yè)也寫得很快,有一次語文布置了一些作業(yè),她很快便寫完了。還有一次,我們兩個一起寫作業(yè),她把作業(yè)寫完了,我的作業(yè)還沒有寫完,她寫作業(yè)的速度可真快呀!
這就是我的同學(xué)胡奕涵,她還是我的好朋友,我真喜歡她。
我的同學(xué)小學(xué)作文3
第一位,是組長,他很胖,但是字卻寫得很好,每次都得優(yōu),他寫的字甚至都超過老師了。他的名字會讓你眼前一亮,“王靚”。怎么樣啊,這個名字好聽嗎?那你猜猜他是男生還是女生啊?
第二位,他初來乍到,長得不錯,第一個月底。他月考考了英語91,語文93,數(shù)學(xué)89,以前在他原來的學(xué)校只考英語77,語文75,數(shù)學(xué)80。這就是他一個月以來成績,他的名字叫劉青雨。
第三位,他長得不白,牙一露出來別提多好看了。仿佛他的臉都沒了,只看見一排潔白的牙齒。他是六組3號。組長是張明浩,有一次,他從組長的床鋪上滾來滾去。沒想到只聽到咣當(dāng)一聲,他從上層鋪上摔了下來,扭到了腳脖子,惹得全宿舍人大笑不止。
這就是我的同學(xué)們,他們是我的學(xué)習(xí)伴侶,是我的玩耍伴侶。他們帶給了我生氣,帶給了我高興,帶給了我最美好的回憶。我打心里喜歡你們——我的同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文4
我的同學(xué),劉成以前是個好學(xué)生聰明,只是上課不聽講而已而且也有改過的時候可是現(xiàn)在—哎......我們班哭得名師點(diǎn)評:小作者在文中介紹了自己的一位同學(xué),這位同學(xué)以前是個聰明的好學(xué)生,只是有些不愛聽講,小作者為他感到有些遺憾,從小作者的語氣中可以察覺出來。這篇文章開頭其實(shí)不錯的,不知道小作者為什么沒將文章寫完,老師也為此感到遺憾呢!
小作者可以介紹下同學(xué)的外形、性格特點(diǎn),多講述一些他的事情,將他的形象塑造出來。“劉成以前是個好學(xué)生聰明”改為“劉成以前是個好學(xué)生,很聰明”。“只是上課不聽講而已而且也有改過的時候可是現(xiàn)在—哎......”改為“只是上課不聽講而已,但他也曾嘗試著去改正這個缺點(diǎn),可是現(xiàn)在……哎!
我的同學(xué)小學(xué)作文5
我的同學(xué),他的名字叫沈立。他有一張圓圓的臉,一雙小小的眼睛,一只不高也不低的鼻子,二片薄薄的嘴唇,一看就知道是個能說會道的家伙。他的頭上有幾根金發(fā),個子和我一樣高,但他和我不是雙胞胎。
沈立和我一樣也喜歡英語,我們二個人約定要PK,看看誰厲害。我們一起去參加了“希望之星”英語比賽,結(jié)果他進(jìn)入了第二關(guān),我卻沒進(jìn)。他贏了,我輸了,我很傷心又很不服氣,但我又很佩服他是個聰明的小男生。我在心里暗暗發(fā)誓,一定要超過沈立。
沈立還關(guān)心同學(xué)。有一次,我有道題不會做,沈立見了跑過來教我解題,等題目做完了我剛想說謝謝你,他就跑開了。
這就是我的同學(xué)沈立,你們喜歡他嗎?
我的同學(xué)小學(xué)作文6
我的同桌他的皮膚有點(diǎn)白,他的頭圓圓的就像皮球,耳朵有點(diǎn)尖,鼻子有點(diǎn)翹,他數(shù)學(xué)好語文偏科,我呢數(shù)學(xué)偏科,就這樣老師把我們排到了一塊了我說說他吧,他叫鄒雷明。
有一天數(shù)
學(xué)考試,我寫到了第七題解決問題,我發(fā)現(xiàn)這題很難,我就想到我的同桌鄒雷明,當(dāng)我抄的時候,他已經(jīng)寫完交給了老師,我該怎么辦呢?我就胡思亂想的寫了下來,也交了上去。下課了我和他交流我說:”我的數(shù)學(xué)肯定不及格。“xxx說:”我對考100分很有信心。“當(dāng)試卷發(fā)下來的時候我一看我居然才考了75分,他考了99分。
過了一個星期開始考語文試卷,我一看這題也太簡單了吧,我一個分鐘寫到了閱讀題我,他才寫的第一題,我的都寫完了交給了老師。
我們倆真是相配啊,慢慢的我們成了超級朋友。
我的同學(xué)小學(xué)作文7
我有一個好朋友,她臉長的胖胖的,她那水汪汪的眼睛一眨一眨的,她的笑容多么甜、多么美。她的膚色白白的,身形胖胖的。她性格開朗、活潑可愛。對了,她就是我的同學(xué)吳雨桐。
記得有一次,學(xué)校要跳大繩比賽了,在練習(xí)過程中,我不小心一下扭傷了腳,當(dāng)時我疼的非常厲害,這時吳雨桐看到了,急忙跑了過來關(guān)切的問我:“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!”說著,她把我慢慢地扶上了樓梯,進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,我把事情給醫(yī)生說了后,醫(yī)生給了我一塊冰,讓我敷著腳腕。我對吳雨桐說:“你快去練習(xí)吧,你不用管我了。”她說:“沒事,我在這里陪著你。”她一直坐在那里,陪我說說話,她還跑下樓去拿水給我喝。敷完了,她小心的扶我下樓,邊走還邊問我疼不疼,還對我說:“小心臺階慢慢走。”
我非常感謝她對我的熱心幫助和照顧,她這種樂于助人的品質(zhì)非常值得我去學(xué)習(xí)。謝謝你吳雨桐。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/ganxie/4272211.htm