實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)感謝作文700字3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)感謝作文700字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級(jí)感謝作文700字 篇1

　　“哎，又沒考好！”我耷拉著腦袋，無力地走出考場(chǎng)。同學(xué)勾肩搭背，嘻嘻哈哈，可這笑聲聽起來竟是那么刺耳。老師那樣信任我，我卻……抬起頭，望著天空，夕陽竟刺痛了我的雙眼，又一次低下，努力地克制著自己。

　　我緩緩地挪動(dòng)著雙腳，不過五分鐘的回家之路今日竟也如此漫長(zhǎng)。忽然，有人輕輕拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過身，媽媽正笑容滿面地望著我，我先是一陣驚訝，媽媽平時(shí)可不來接我的呀。轉(zhuǎn)而，又沉重地低下了頭。“怎么啦，是不是沒有考好？”媽媽關(guān)切地問道。

　　“嗯。”我頭也不抬，徑自向前走去。

　　“‘勝敗乃兵家常事’，別放在心上。”媽媽輕輕地摸了摸我的頭。

　　“知道了。”我顯得很不耐煩，嗓門也提高了。

　　“哎，這次沒考好，下次再努力吧！”媽媽仍不停地嘮叨著，“其實(shí)，你也要找找自身的毛病，復(fù)習(xí)不充分，怎能考好呢？”

　　我猛得轉(zhuǎn)過身，沖著媽媽大聲吼道，“復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，就知道復(fù)習(xí)。你煩不煩？”我怒目圓睜，齜牙咧嘴，可淚水卻不自覺地涌上眼眶。說著，我便頭也不回地朝遠(yuǎn)處跑去，撒下一朵朵晶瑩的淚花。

　　“對(duì)不起，孩子。可是，你這樣在馬路上跑，危險(xiǎn)，我們先回家吧！”媽媽那急切地呼喊響過耳際。

　　“要回，你自己回去，不要煩我！”我沒好氣地應(yīng)道，繼續(xù)向前跑去。

　　兩旁的景物飛也似的掠過，不知跑了多久，天色漸漸暗了下來，可我依舊這樣漫無邊際地跑著。樹木發(fā)出沙沙的響聲，似乎在嘲笑我的無能，刺耳的汽笛聲也在附和著，告訴我有多沒用。

　　“啊——”我雙手捂住耳朵，大叫著箭步向前沖去。

　　“孩子，你等等，這樣跑危險(xiǎn)！”媽媽在后面叫喊著，努力要追上我。

　　許久，我停了下來，無力地癱坐在地上，只有路燈發(fā)著微弱的光芒。遠(yuǎn)處，一道身影慢慢地向在移來。媽媽，竟然是媽媽！只見她正滿臉通紅地向我跑來，斷了線般的汗珠，混雜著淚水，一顆顆劃過臉頰。幾日前，媽媽才生過一場(chǎng)大病，如今還未全愈，再加上剛剛的追奔勞累，簡(jiǎn)直就是雪上加霜。她早已氣喘如牛，直不起腰了。媽媽跑到我身邊，什么都沒說，只是蹲下，眼里的一根一根細(xì)細(xì)的紅血絲在路燈下卻清晰可見，我的鼻尖陡然一陣酸，失聲痛哭起來。媽媽輕輕地將我擁入懷中，依偎在媽媽的懷抱里，往事如泉水般涌上心頭：當(dāng)我孤單無助時(shí)，媽媽總會(huì)在一旁默默陪伴；當(dāng)我沮喪失落時(shí)，媽媽總會(huì)在身邊給予支持；當(dāng)我遇難受挫時(shí)，媽媽總會(huì)在身旁不停鼓勵(lì)……

　　母愛是溫暖的，是偉大的。是您那一次次的溫暖關(guān)懷，一次次的默默陪伴，才讓我在人生的旅途中越走越遠(yuǎn)，越飛越高！

　　感謝您——我的母親！

小學(xué)四年級(jí)感謝作文700字 篇2

　　在我的生活中，對(duì)我最關(guān)心，最愛護(hù)的人便是媽媽。她教我知識(shí)，教我做人，伴隨我健康成長(zhǎng)。

　　我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)，那雙水靈靈的.眼睛能看透你的心思，那張紅潤(rùn)的嘴經(jīng)常給我講做人的道理。

　　記得那時(shí)我還沒上小學(xué)。有一天，我到鄰居金花家玩，見桌子上有我最愛吃的棒棒糖，也沒問人，順手就拿了兩支，放到了腰包里。

　　回到家，我將“拿”來的棒棒糖給了媽媽一支。心想，媽媽一定挺高興，也許還會(huì)夸我孝順呢。可是媽媽疑惑地問：“我沒買糖，這糖哪來的?”本來挺高興的我，忽然舌頭打了結(jié)，愣了半天才嘀咕著：“是鄰居金花……給的。”媽媽見我表情怪怪的，好像明白了幾分。她對(duì)我說：“孩子從小手腳不穩(wěn)，隨便亂拿別人的東西，不就成了小偷了嗎?”我急忙辯解道：“不，我只是拿，沒有偷。”“孩子，俗話說：不問自取，是為偷也。你和我一起去人家道個(gè)歉。”媽媽輕輕地嘆了口氣心平氣和地說。我說：“不，我只是偷了糖，不是偷錢，人家又沒發(fā)現(xiàn)，去了會(huì)挨罵的。”“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。這是貪心在作怪，你現(xiàn)雖然只是拿了兩塊糖，但這說明你的小腦袋里有貪念了，如果不改將會(huì)成為小偷的。而且錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要因?yàn)槿思覜]有發(fā)現(xiàn)就變成沒錯(cuò)，知道錯(cuò)了就應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，關(guān)鍵是要接受教訓(xùn)，知錯(cuò)能改，這才是個(gè)好孩子。”聽了媽媽的話，我明白了，不屬于自己的東西永遠(yuǎn)都不能要。于是我乖乖地和媽媽到金花家向鄰居的大人道了歉。這件事大概已過去十年了，可媽媽的話還是時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，她對(duì)我說：“做一 個(gè)正直，誠(chéng)實(shí)的人。”

　　媽媽不但教我學(xué)做人的道理，她還時(shí)常督促我認(rèn)真學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，做一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我很怕寫作文。有一次作業(yè)，我絞盡腦汁想了半天也沒寫出來，為了應(yīng)付，我在作文書上找了一篇照抄。媽媽看見了，問我：“你抄寫作文干什么?”我硬著頭皮說：“這篇文章寫的好，我抄了交作業(yè)。”媽媽聽了，撫摸著我的頭對(duì)我說：“傻孩子，你忘了向別人道歉的事了嗎?抄別人的作文與拿別人的糖，可都是一回事，要記住：學(xué)習(xí)與做人是同樣的道理!”我望著媽媽，心里有一種說不出的滋味。

　　這些都已經(jīng)成為陳年往事，但媽媽對(duì)我的教育仍是記憶猶新的：做正直、誠(chéng)實(shí)的人!這是您，親愛的媽媽教會(huì)我的，您不僅鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且引導(dǎo)我學(xué)會(huì)做人。媽媽像蠟燭，您永遠(yuǎn)照亮著我前面黑暗的道路，讓我走好人生的每一步。

　　感謝您媽媽。

小學(xué)四年級(jí)感謝作文700字 篇3

　　下課時(shí)，我站在走廊上，望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，一動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們卻顯得格外活潑，格外開朗。上課了，同學(xué)們又像小鳥似的奔進(jìn)教室。而我則又稍望了遠(yuǎn)處的風(fēng)景，有點(diǎn)失魂落魄，留戀了一會(huì)兒，才緩緩走進(jìn)教室。

　　一切來得那么令人傷心，老師握著一疊考卷走進(jìn)教室——這是我最害怕看到的情景。同學(xué)們你玩我鬧了一陣過后又靜下來，個(gè)個(gè)十分期待，但對(duì)我來說沒什么期待可言——這一疊潔白的考卷隱藏著一個(gè)個(gè)多么令人傷感的分?jǐn)?shù)！盡管我很落魄，但仍然帶有一丁點(diǎn)希望——希望我聽到的成績(jī)是假的。“嘭嘭、嘭嘭……”我可以聽到自己的心跳。“曉珊91。5，昌樹86。5。”老師念道。我陷入了絕望。我痛恨，這成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)，為什么？從成績(jī)上，我又可以知道我與最高分的差距，5分？不只。6分，不只。我在檢查時(shí)，明明挺好的，可為什么……這種成績(jī)有六個(gè)字便可以說出原因——不認(rèn)真、不細(xì)致。嘀嗒，眼淚已經(jīng)落下，盡管我知道哭沒用，但我控制不住自己的情緒——我不停地抽噎著。我不明白，這聲音不大，卻引起同學(xué)們的注意，傳來一陣陣議論聲：“昌樹哭了，昌樹哭了。”這似乎是一個(gè)魔咒，我忍不住了，任憑眼淚叭嗒叭嗒地直往下落。同學(xué)們用充滿同情的眼神看著我，不光看到我低沉的臉，更可以看到我豆大的淚珠。老師也注意到我了，在評(píng)講的時(shí)候，面向全班，說了一句話：“與其現(xiàn)在后悔，不如現(xiàn)在就努力奮斗。”這句話的意思我懂，不，是十分清楚。老師向全班說，實(shí)際是對(duì)我說的。老師就是這樣，她顧同學(xué)的面子，所以在教育同學(xué)時(shí)也不直接去對(duì)那個(gè)同學(xué)說。這句話使我的心情平靜了一些。

　　我抽泣到下課。就這樣，在班級(jí)中，我一下成了爆炸性新聞人物。下課，我的四周圍滿了人，他們給予我的是不斷的安慰，盡管內(nèi)容意思千篇一律——都是叫我別哭，但我內(nèi)心一點(diǎn)一點(diǎn)好了起來。這種感覺，仿佛一顆冰冷的心受千縷陽光所射，漸漸地，漸漸地暖起來。

　　一會(huì)兒，我的心一下透亮起來，在班上有這么多人關(guān)心我，我絕不能去辜負(fù)他們，既然那么多人來勸我，安慰我，我豈能再哭？我連忙擦干眼淚。這時(shí)，不用看也知道，我像只熊貓。

　　從中，我又懂得一個(gè)道理：人在哪里摔倒，并不是就永遠(yuǎn)趴在那，我們應(yīng)當(dāng)爬起來，去面對(duì)，去努力，去爭(zhēng)創(chuàng)更好的成績(jī)，塑造更輝煌的人生。有一句話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”

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