感謝有你作文(集錦11篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的感謝有你作文，希望能夠幫助到大家。

感謝有你作文1

　　讀萬卷書，行萬里路。日光充裕，森林茂密?；蚴窃诖汗獬跖?，綠滿枝頭的清晨；或是在庭院寂寂，歲月無驚的午后；或是在紅梅映雪，暗香盈袖的黃昏，我的手中總是可見書的身影。書，感謝你長久以來對我的陪伴。

　　書是我的良師，亦是我的益友。自我識字以來，我對書的愛戀更是一發(fā)不可收拾。

　　記得那是在前年暑假的一天，媽媽囑咐我上街去買一包鹽，于是我便興沖沖地出門了。

　　超市途經(jīng)一家書店。瞧那書店：古香古色，雕梁畫棟，從透明的窗戶往里一望，簡直就是書的天堂――古樸的木書架上，整齊地擺放著一本本好書?？吹酱司埃已鄯啪G光，猶如一匹饑餓已久的餓狼，迫不及待地撲向了書店的大門。可這時，我又想起了媽媽的囑咐，不由地咽了咽口水。可書店里那琳瑯滿目的書猶如一塊磁石，吸引著我走進書店的大門。

　　走進書店大門，大步流星地走向書架，小心翼翼地從書架上取出一本沉甸甸的書。一頁，兩頁……聞著沁人心脾的墨香，我如癡如醉地閱讀著，為書中一波三折的情節(jié)拍案叫絕，為文中主人公的悲歡離合而喜怒哀樂。

　　時間一點一滴地流逝著，而正在專注讀書的我卻渾然不知，仿佛忘記了時間，也忘記了自己。當太陽悄悄爬上我的頭頂時，那火熱的溫度才令我猛然意識到，現(xiàn)已是正午了。我依依不舍地合上書，將書如捧珍寶似地放回原處，這才急急忙忙奔回家，可早已將買鹽之事忘到九霄云外了。

　　正是因為多讀書，讀好書，我的見識得到了增長，我的性情得到了陶冶。我不禁發(fā)自內(nèi)心地感謝書。

　　曾經(jīng)的我遇到困難時，總是瞻前顧后進退兩難，最終一事無成碌碌無為；現(xiàn)在的我，不畏風雨兼程迎難而上，最終見到了雨后的彩虹。正是書，令我的人生天翻地覆，正是書，改變了我。成長的道路荊棘叢生，是書，讓我披荊斬棘，在成長的道路上愈行愈遠。

　　人生路漫漫，感謝你，書，對我長久以來的陪伴，陪我走過多少個晨午暮晚！

感謝有你作文2

　　打開書本，細細品味，那泛著古墨香的氣味已經(jīng)走近我的身旁，愈來愈近；輕輕嗅，哦，是秋季花的殘香，是滾滾麥浪那金黃的碧波起伏著，蕩漾著玫瑰似的夢，是梅、蘭、竹、菊的淡雅芬芳；豎耳傾聽，那是生命之水緩緩流淌，發(fā)出悅耳的輕響，那是樺樹林發(fā)出羞澀的伴奏，一唱一和，揪住了我的思緒與遐想。

　　睜大眼睛端詳那生命之水，它與天相接，流到世界的最遠處。晨曦下的水是金色的，閃閃發(fā)亮，流淌著唯美的故事，或是悲歡離合，又或是暢想未來，它的水永遠是流淌，因為那是人們的思緒。

　　古今中外，有多少名家大師對閱讀死心塌地，又有多少人追求高雅的閱讀生活。

　　細細品味，那雄偉壯闊的大海使我領(lǐng)悟到“海納百川”是何等高尚情懷，那孟姜女哭長城又是如何悲戚哀轉(zhuǎn)?！八拇笙矂　笔刮覀兿残︻侀_，拍手稱贊，而“四大悲劇”又令我涕淚沾襟，四書五經(jīng)又讓我切身體會到了仁愛，修身養(yǎng)性，受益匪淺?！独ハx記》這部名著向人們展現(xiàn)了奇妙的昆蟲世界，書中的故事演繹著不一樣的喜劇和悲劇，唱響了生命的凱歌，歌頌了大自然的鬼斧神工，道出了令人疑惑的種種謎團，闡述了引人深思的故事。一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，能讓人們過得充實而有意義；一部文學(xué)作品反映著那個時代的思想，那個時期的縮影。

　　讀著讀著，我不斷吸吮著那令人迷醉的知識，我的思緒已經(jīng)在書海里徜徉，是閱讀讓生活變得如此簡單、自然。

　　在閱讀中提升靈魂，在閱讀中吸吮知識，在閱讀中返璞歸真，自在徜徉，忘卻煩惱，在閱讀中逐漸進步，邁上新的臺階。

　　閱讀，你是陽光，普照人們的精神世界，為人們照亮了夢想和希望；閱讀，你是朋友，雖然通向夢想有漫漫長路，但還有你結(jié)伴。

感謝有你作文3

　　清晨，一場大雪不期而至，凜冽的寒風夾著雪花彌漫了整個天空。這初春的風雪讓我真正體會到了什么是春寒料峭。可此時的教室里，卻有一種暖融融的感覺在每個人的心中蕩漾。你聽——

　　“今天早上，我給生病的媽媽煎了兩個荷包蛋，媽媽說這是她吃過的最美味的早餐。媽媽的這句話讓我好快樂呀！”

　　“運動會上，參加800米長跑時我中途摔倒了，當我忍著疼痛堅持跑到終點時，陳晨擁抱了我。陳晨，你熱情的擁抱帶給了我信心和力量，謝謝！”

　　“有一次，我正在寫作業(yè)，有同學(xué)說我是傻瓜。我知道自己學(xué)習很不好，五年來永遠是班上的倒數(shù)第一，可我還是很難受。這時，是崔港輝為我辯解，并給我安慰。港輝，謝謝你能理解我，我從心里感激你?！?/p>

　　“從前我是個特別內(nèi)向的孩子。那次老師讓我讀課文，我怎么也讀不出聲，是劉智恒跑到我面前，指著課本上的一束鮮花，說要把它送給我，希望我能變得開朗，變得活潑。那一刻，我的淚水不由自主的流了下來。劉智恒，你那一束鮮花讓我好感動?！?/p>

　　“一直以來我的朋友很少，孤單寂寞總是圍繞著我。那天，文穎帶來了一個裝滿仙人球的盒子，幾個綠綠的仙人球上長滿了細細的絨毛，可愛極了，我情不自禁地上前欣賞起來。細心的文穎小心翼翼地取出一個仙人球送給了我，她說愿做我最好的朋友。文穎，你的愛心就像那綠綠的仙人球永遠充滿著生機和活力?！?/p>

　　……

　　同學(xué)們真情的表白，悄悄地感動著我們的心靈，濕潤著我們的眼睛，讓這個風雪肆虐的日子充滿了溫暖和快樂。我相信，有了感恩之心，人與人之間才會變得和諧，親切，而這種感恩之心也會使我們變得愉快和健康。