感謝你給了我更多作文范文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感謝你給了我更多作文范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
感謝你給了我更多作文1
時(shí)光流逝了，記憶抹不掉了。你——是我路過最美的風(fēng)景。
我們是在陽光燦爛的你最愛的夏天相遇的。慶寶貝，是上帝讓我們相遇的，我們無須那些蹩腳的開場(chǎng)白。
我記得我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我記得我們?cè)谝坏牡拿篮脮r(shí)光，我記得我給你起名叫慶寶貝，你給我取名叫雨點(diǎn)點(diǎn)，我記得你在我們所到之處留下“慶寶貝和雨點(diǎn)點(diǎn)做一輩子好朋友”的痕跡。
我記得我們同桌時(shí)，有幾個(gè)愛搞惡作劇的男生捉弄我，你大聲對(duì)他們吼：“敢欺負(fù)我同桌，我去欺負(fù)你同桌！”
我記得那個(gè)陰雨連綿的夏天，我們耽誤了好多節(jié)體育課。又是一個(gè)下雨天，我們一起趴在三樓的欄桿上，你捏著我的臉說：“哎，真可惜小豬，又看不到你跑步了，看看，不鍛煉又長(zhǎng)了多少肉。”我嘟著嘴看著自己說：“哪有很胖嘛。”你低著頭嘿嘿壞笑，我沖過去和你一陣亂打，然后笑笑和好了繼續(xù)貧嘴。
我記得我生同學(xué)氣，不肯吃午飯，你帶了你媽媽做的咖喱飯來，一個(gè)勁兒地在我面前擺來擺去誘惑我，還好我毅力強(qiáng)，咽了口水繼續(xù)挺著。你勸我說：“點(diǎn)點(diǎn)，我們不生氣了，吃飯好不好？她們開玩笑的。”我故作堅(jiān)決地?fù)u搖頭，其實(shí)內(nèi)心早就想把咖喱飯一卷而空。你一下就火了：“你吃不吃？你不吃就不理你了，我們絕交！”聽著你篤定的語氣，偷偷看了你一下，你臉上略帶慍色，我知道你動(dòng)真格了，于是拿起勺子吃你媽媽做的香噴噴的咖喱飯。后來才知道那也是你的午飯。
我記得有天晚上我爸媽都不在家，我沒有帶鑰匙進(jìn)不了家門，只好屁顛屁顛地跑去你家，凍得手腳冰涼，不一會(huì)肚子也開始疼了。你急著給我倒熱水，我看著你手忙腳亂的樣子嘿嘿傻笑。你跑過來：“還笑，也就是我好心，要是別人，凍死你算了。”可我還是笑瞇瞇地看著你：“我知道你舍不得，嘿嘿。”你一副被我打敗了的表情，去幫我沖了杯奶茶，我捧著熱乎乎的奶茶，說：“慶寶貝，還是你對(duì)我好。”
我記得我們一起仰頭大笑，一起埋頭大哭：我記得我們手牽手一起走過的每一個(gè)春夏秋冬。
時(shí)間就這樣過去，一點(diǎn)痕跡也沒有留下。感謝上帝讓我遇見你——慶寶貝。
當(dāng)陽光參雜著時(shí)間閃耀著穿過命運(yùn)，累了雙眼，我看見這世界因?yàn)橛袗郏杂篮恪?/p>
感謝你給了我更多作文2
我知道你是有生命和靈性的，即便你不會(huì)說話。
早上，登臨于高山之巔，望著旭日緩緩升起，帶著耀眼的光芒，將天空渲染呈璨金色與暖黃色，瑰麗異常；望著群山的輪廓逐漸明朗起來，屹立于水平面上巍然不倒；望著峭壁依自己的情趣組成的獨(dú)特語言，一溝一壑帶著自然的神韻。
或許在那一瞬間我會(huì)被祖國(guó)的大好山河所折服，在震撼之際，真正領(lǐng)悟到你所見到的‘‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’’的壯闊氣勢(shì)和豪情壯志。
在你的陪伴下，我在西湖邊上漫步游玩，陽光氤氳，微風(fēng)輕拂，嗅著鼻尖的濕潤(rùn)氣息，帶著花草樹木獨(dú)有的清香，一時(shí)間感到心曠神怡。‘‘欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜’’我仿佛看到一個(gè)曼妙的女子，身著白衣，翩然起舞，莞爾一笑，動(dòng)人心弦。
或許在那一刻我能明白你所見到的‘‘雙光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇’’的水天一色與風(fēng)光旖旎。
夕陽西下，我與你比肩共看荒漠，‘‘大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A’’的浪漫也許只有親身經(jīng)歷才能感受一二。落日血陽將大漠映襯得一片緋紅，一縷青煙顯得極為特別，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，而拖過其看到的仿股包含了整個(gè)地平線的城墻，隱隱約約透出一股哀愁。
或許在這一刻我才能明白你所看到的令人美輪美奐的奇景，雄偉悲壯，蒼涼雄偉，該如何用語言表達(dá)出來呢？
我合上書，閉著眼，回味著。文字所帶來的情景仍歷歷在目，不由得感慨到；真實(shí)讀萬里書，行萬里路啊。
此時(shí)，滿屋子的書籍，似乎都在無言的，帶笑的注視著我。
道謝你給了我這么多，無論是知識(shí)，閱歷還是旅行。
我親愛的書籍。
感謝你給了我更多作文3
帶著學(xué)習(xí)的緊張，我和父母一起回鄉(xiāng)下老家看望爺爺、奶奶，更想順便放松放松，為緊張的心情尋求一方寧靜的空間。
午后，我與父母在田野邊散步。陽光照著大地，空氣中彌漫著泥土的氣息和野花的芬芳，深吸一口氣，再慢慢呼出，仿若與大自然融為一體，平日里學(xué)習(xí)的緊張真的不見了蹤影。
我們邊走邊欣賞沿途的美景，突然，一片金色的海洋映入了我的眼簾。是你，向日葵！你那一片片金黃的花瓣如同一只只漂亮的蝴蝶，微風(fēng)吹過，仿佛在翩翩起舞，美麗得讓人挪不開眼，碧綠的葉子在陽光的照耀下顯得生機(jī)勃勃。我看著看著，嘴角不自覺地向上咧了咧。
忽然，旁邊幾朵與眾不同的向日葵引起了我的注意。它們的花瓣不似大多數(shù)向日葵的花瓣那般金黃，只是低著頭，葉子有些枯黃，全然沒有生機(jī)可言，怎么同是向日葵，相差卻這么大？
我的眉頭皺了起來，順手撓了撓頭，指向低著頭的向日葵，疑惑地看著母親：“媽！這些向日葵怎么和其他的不一樣啊，一個(gè)個(gè)毫無生機(jī)！”母親伸出手，摸了摸我的頭，笑笑說：“每朵花都有自己的花期，若花期已過，就會(huì)逐漸老去，那些蓬勃向上的向日葵尚未結(jié)束花期，所以顯得更有生機(jī)。你知道嗎？向日葵只有在花期中努力綻放自己，充分吸收養(yǎng)分，才能為結(jié)出飽滿的果實(shí)打下基礎(chǔ)。這樣，縱使以后老了，也不會(huì)為自己的這一生感到遺憾。”我在一旁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，父親也走到我身邊，意味深長(zhǎng)地說道：“丫頭，花有花期，人又何嘗沒有？人的花期就是‘青春’，只有在自己的花期里努力拼搏，奮發(fā)向上，才不會(huì)讓自己的人生留下遺憾，明白嗎？”
父親說得對(duì)，只有付出不懈的努力，在該綻放時(shí)不遺余力地綻放，才會(huì)收獲成功的碩果。
謝謝你，向日葵！我原想在這里收獲一片寧靜，你卻給了我一份蓬勃向上的人生感悟，時(shí)刻提醒我在“花期”中努力拼搏。
感謝你給了我更多。
感謝你給了我更多作文4
當(dāng)我走向你，你給我的不僅是豐富的知識(shí)，更是有做人的道理；你給我的不僅是老師的嚴(yán)厲，還是朋友的關(guān)懷；你給我的不僅是批評(píng)，更多的是鼓勵(lì)。
當(dāng)我張慌失措的走進(jìn)這個(gè)校園，陌生的一切令我心慌，但你的出現(xiàn)令我們心安。第一次見到你是在軍訓(xùn)時(shí)，你拿著公文包站在講臺(tái)上，嘴角彎起的`弧度，沒有老師的嚴(yán)肅，而是平易近人。你陪伴著我們軍訓(xùn)，當(dāng)我們站軍姿時(shí)，你也在陽光下站著，有同學(xué)身體不適時(shí)，你會(huì)關(guān)切的詢問。對(duì)于我來說，你更像朋友一樣對(duì)我們。
開始正式上課了，雖然私下你愛和同學(xué)們開開玩笑，但上起課來卻絕對(duì)不含糊。在課堂上，你是絕對(duì)的嚴(yán)師，任何調(diào)皮的同學(xué)在你的課上都是敬畏正坐。為了我們的學(xué)習(xí)，你更是犧牲了不少休息時(shí)間來抓我們的背書和默寫。在學(xué)習(xí)上一絲不茍的你傳授給我們的不只是知識(shí)，更重要的是做人。是你告訴我們要尊重他人，告訴我們要誠(chéng)實(shí)守言，告訴我們……你就是我們生命路上的指路牌。
在我們成績(jī)退步時(shí)，你會(huì)批評(píng)我們的松懈和大意；在我們上課不認(rèn)真時(shí)，你會(huì)批評(píng)我們辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望；在我們作業(yè)不合格時(shí)，你會(huì)批評(píng)我們對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，這時(shí)候的你是絕對(duì)的嚴(yán)肅。但很多時(shí)候，你會(huì)像知心大哥哥一樣鼓勵(lì)我們，開導(dǎo)我們。還記得一次月考，我的英語離優(yōu)秀只差一分，我很郁悶。是你把我叫到辦公室，拿著我的考試卷幫我分析我錯(cuò)誤地原因，以及我的薄弱環(huán)節(jié)。我按照你的方式，來學(xué)習(xí)，進(jìn)步了不少。因?yàn)槟愕墓膭?lì)和開導(dǎo)讓我進(jìn)步。
在期中考試前期，你摔了一跤，腳骨折了，醫(yī)生讓你休息一個(gè)月，你卻擔(dān)心我們的期中考，不顧傷堅(jiān)持給我們上課。還記得你拄著拐杖走進(jìn)教室時(shí)，不少同學(xué)都哭了。你放心，我們一定不會(huì)辜負(fù)你的期望。
楊老師，你是我的良師，我的益友，你是我人生道路上的指南針，你是我的知心大哥哥，很感謝你的陪伴，教育我們一年，讓我受益匪淺。楊老師，感謝你給了我更多。
感謝你給了我更多作文5
在我學(xué)習(xí)生活遇到困難的時(shí)候，我的耳畔常常回蕩起一個(gè)陌生小女孩的歌聲。她，無私地給予了我甜美的歌聲，讓我體味到了很多；她的歌聲，一直激勵(lì)著我，感謝她給我了更多！
那是小學(xué)暑假的一天，我和小伙伴們“窮游”到了岳麓山附近的地下通道。黑漆漆的地下通道，發(fā)黃干枯的眼睛，骯臟發(fā)臭的可憐乞丐，眾人紛紛掩鼻急走。這里簡(jiǎn)直惡心得讓人作嘔。
調(diào)皮鬼小明夸張地用手劃了一個(gè)嘔吐的表情，怪聲怪氣地說道：“哼，我以后死都不會(huì)來這個(gè)破地方！”就連星期天才在廣播里吶喊要愛護(hù)弱勢(shì)群體的大隊(duì)長(zhǎng)小剛也緊皺眉頭，凹凸不平的臉上自然浮現(xiàn)出一種厭惡之情。
“要不，我們沖過去？”我捏著鼻子提議。“好！”“快沖啊！”沖到了出口，松開了緊繃的神經(jīng)，大口地呼吸著，似乎從來沒見過空氣一樣，我們貪婪地吮吸著新鮮的空氣。
“我相信我就是我，我相信明天……”從黑漆漆的通道里傳來甜美清脆的歌聲，一把無形的大手把我抓了回來。及肩柔順的長(zhǎng)發(fā)，淡如秋葉的眉宇，如琉璃般無瑕、如湖泊般澄澈的大眼睛，從容不迫的歌聲從天真自信的小姑娘的嘴巴里發(fā)出，一切是如此美妙。我細(xì)心聆聽著，為聲音陶醉。這歌聲是對(duì)生命的渴望，對(duì)未來美好生活的不懈追求。
突然，下雨了，愈來愈大。水柱不分彼此一股腦地傾瀉而下，風(fēng)在空中狂呼，空氣變得渾濁，水如游蛇般悄然爬入通道，它會(huì)打濕別人的衣襟，但不會(huì)漫到這位抬頭放聲姑娘的腳踝。
人們一擁而入通道，爭(zhēng)先恐后地?fù)屛恢帽苡辏械耐仆茢D擠，嘴巴不停地翕動(dòng)著，有的放聲高呼，試圖維護(hù)秩序……她仍在歌唱，不停歇。我恍然大悟，她沒有對(duì)艱難的生活懼怕，而是用歌聲做了自己心靈的主宰。剎那間，我感受到了自己的貧窮與渺小。
雨不久就停了，姑娘也唱完了，我對(duì)她投來敬佩的目光，雖然她看不見。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，學(xué)習(xí)想偷懶的時(shí)候，清秀的面龐便會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，甜美的歌聲便會(huì)縈繞在我耳邊。“我相信自己，相信明天。”激勵(lì)著我，勇敢樂觀地面對(duì)生活中的一切困難。是的，感謝你給我了更多。
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