感謝有您作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的感謝有您作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝有您作文1

　　12月8日 星期四 陰有風

　　今天，教育時報編輯吳松超老師來到我校，他是專程來采訪學校教科研室主任范通戰老師的，很高興有機會面對面聆聽吳大編輯、范主任對教育的精彩言論，使我在教師專業成長的思想認識上受益匪淺，感觸頗深：

　　一、堅守是一種美德。

　　教師個人成長的道路絕非一帆風順，許多意想不到的困難會接踵而來，個人思想、工作環境、家庭條件等等。教師生活在現實世界里，而非真空中，進行個人的專業化成長需要處理好與外部環境的關系、需要調整好內心思想的困擾，需要耐得住寂寞、坐得住冷板凳，吃得消熬夜苦，沒有興趣有毅力，只要堅守，就一定能換來成功的一天。眾所周知，華東師大教授葉瀾曾說：“一個教師寫一輩子教案成不了名師，而一個教師如果認真寫三年教育反思，就能成為名師。”時下，有很多教師都在進行專業成長，都在寫教育反思，但為什么沒有成為名師，原因不外乎兩個：一是所寫的教育反思是在應付，沒有真正用心去寫。二是缺乏堅持，沒有一種持之以恒的決心，如此三天打魚，兩天曬網，恐怕一輩子也成不了名師。范主任對我正在堅持記錄的班級日記表示贊賞，鼓勵我一直做下去，成功就在不遠處。

　　二、注重閱讀，提升思想，用理念統領實踐。

　　范主任談到他在一年前曾指導一位物理教師參加省優質課大賽，原先幾次試講都不理想，雖然所教科目不同，但經過范主任思想理念的點拔，觀念一變，授課效果得以很大提升，結果在省優質課大賽中榮獲一等獎。當我表示羨慕語文教師閱讀量大，有利于成長，甚至有改教語文的想法時，吳老師微笑著搖搖頭，舉例說他大學時是學化學的，我省課改名師常作印老師是學美術的，通過個人大量的閱讀都有了很大提高，閱讀能夠提升自己的思想理念，讓自己的思想境界站得更高，能時常以思考審視的眼光看待生活中的事情，并加以升華，再放在理論的高度來看待，就能看得更準，看得更遠。我不好意思的點頭稱是。

　　三、環境在教師個人的專業成長很重要。

　　范主任談到他自己的專業化成長，環境給予了他很大的幫助，他能夠始終將自己的心態調整到積極興奮的狀態中，筆耕不綴，曾在一年中在各級各類報刊雜志發表文章近60篇，榮獲焦作市首批科研型教師稱號，令人羨慕不已。非常感謝范主任這么多年來對的關心和幫助，當自己遇到思想的困惑、實踐的難題時總要求教于他，一番促膝交流這后，我總有一種茅塞頓開之感，原有的疲憊和懈怠一掃而光。有范主任這樣的引路人，是我成長道路上最大的幸福。

　　目送著吳老師遠去的身影，我暗下決心，以更加堅定的步伐在專業成長的道路上繼續前行。

　　成長的路上，感謝有您！

感謝有您作文2

　　每當耳畔響起歌唱夢想的旋律，我的內心總是倍感振奮。因為正是夢想的一路相伴，我的舞者之路越走越堅實。

　　記得第一次看楊麗萍老師的《雀之舞》，我就被她的舞姿深深地吸引。她的舉手投足，盡顯著舞動的柔美。從那一刻起，我的腦海里就印下了這只美麗的孔雀?！皨寢?，我也要像她一樣！”那年我五歲，一個什么也不懂的年紀，卻在內心，堅定地播下了成為舞者的夢想種子。

　　從此，我便開始了學舞之旅，夢想的種子在我心中生根發芽。

　　為了我的舞蹈夢，我努力練習。幾個月下來，我覺得自己小小的身體快要支撐不住了。渾身上下沒有一個地方是不疼痛的，腳上磨出了許多水泡，每走一步路都鉆心的疼。我哭著，痛著告訴爸爸媽媽，我不要再學舞蹈了。媽媽卻對我說：“你還記得當初為什么要學習舞蹈嗎？咱們先休息幾天，放松一下，能堅持的話，咱們再堅持堅持好嗎？想想你心中的那只孔雀……”

　　幾天以后，媽媽把我送回了舞蹈室。看著同學們一個個大汗淋漓地在練習，我不禁為自己的退縮感到羞愧。

　　訓練結束時，大家都忙著換衣服回家，我卻被邊上那位大姐姐的舞鞋深深地震驚了。那是一雙很舊的舞鞋，泛白的鞋面上醒目地滲出絲絲的血跡，那么鮮艷，那么地觸目驚心。剛才，就在剛才，她還和我們一起在訓練，沒停歇過一分一秒啊！那雙腳該是怎樣的痛??？我不解地問：“大姐姐，你不怕疼嗎？”她說：“成為舞蹈家是我從小的夢想，我可不想因為這點疼痛就放棄。小妹妹，你也要加油哦！”我拼命地點頭，我暗暗地下定決心：我要堅持下來！

　　那一年，我六歲。我知道了要想實現自己的夢想，必須付出血淚，忍受痛苦。夢想的種子已經伸枝長葉，激勵著我不斷前行。

　　還記得第一次的舞蹈匯報演出，那時的我緊張得不行。雖然每一個動作，每一個眼神，我都練得非常熟練，但要站在那么大的舞臺上，我的心里還是緊張極了。 “見證奇跡的時刻就要到了，相信自己，你一定行！”我在心里不斷鼓勵自己。音樂響起，我踏著舞步，酣暢淋漓地舞出了自己的魅力和精彩。

　　我聽到了，聽到了臺下熱烈的掌聲，那一刻我成功了！小小的我，深深體會到了努力拼搏和不懈堅持所獲得的成就感。那一刻，我告訴自己，不斷實現夢想的人真了不起！夢想之花會為努力的人綻放的！

　　如今，我開始在各類舞蹈比賽中嶄露頭角。每一次成功，我就離夢想更近一步，心里別提有多高興了。此時，我只想告訴大家：實現夢想雖很艱辛，但擁有夢想就是最幸福的。

　　夢想，感謝有您一路陪伴！相信我想成為舞者的夢想之花將會越開越艷！

感謝有您作文3

　　在漫漫成長的歷程中，有一縷悠悠芬芳縈繞在我的指尖，給我帶來幸福的微笑，盈滿笑意的唇角有堅強、忍耐與您的教誨。而我就在這笑容中慢慢長大。

　　——題記

　　在我的成長中，幫助過我的人不少，令我印象最深刻的就是現在的班主任吳老師。

　　記得那時，我很要強，學校推薦我去參加作文比賽，我便滿懷希望地去了。而這個比賽的消息卻從此石沉大海，我便陷入了無止無境的茫然與害怕，害怕不能為學校爭得榮譽，沒有得到一個好成績而丟臉，我承認，那時的我過于急功近利，不愿等待，缺乏耐心，而又極其害怕失敗。

　　您似乎看透了我的心思，便在那個課間叫我去辦公室。您沒有多說話，卻低下頭撫弄著放在辦公室陽臺上的小花，眼神中充滿了溫柔與許多我摸不透的意味。

　　我不解，低下頭去看那一盆小花，那小花盆顯得很精致而樸素，小花卻只是一個小芽，沒有絲許會成為絕艷仙葩的征兆，但那泥土中卻似清新的隱著生機與芬芳。

　　您看著我輕輕地笑了，說：“這會是一盆異常美麗動人的花，你愿意幫我，使它綻放出最美的姿態嗎？”我心中有不解，也有對這盆小花的質疑，但終究還是答應下來了。

　　從此，我每天為它澆水，拂去上面的絲縷灰塵，用最濕潤肥沃的土壤培育，觀察它成長的每一點過程。它成長的跡象實在是微乎其微，但奇怪的是，我的心卻慢慢靜了下來，沒有了以前的焦慮與不安。

　　終于有一天，它破土而出了，那是一朵多么小巧而美麗的花，那嬌弱的花瓣輕輕在微風中顫抖著，抖落了千般姿態，溢滿了一室芬芳。我欣喜若狂，第二天便沖進了辦公室，大嚷著：“老師，看！這花！”這時候您笑了，并不是對著花笑，而是看著我笑了。

　　您笑著說：“就像這花的成長一般，你也長大了?！蔽乙汇叮唤??！澳憬K于在這個過程中學會了等待，懂得了忍耐，心平氣和而不焦躁，今天就是要告訴你，每一朵花都有屬于它的花期，適當的時機它就會優雅地綻放出自己的風采?！蔽遥D悟。捧著老師送我的這盆花心中多了幾分堅定。不久，成績出來了，我獲得了二等獎。

　　吳老師，您的教誨給了我前行的勇氣和信心。不僅讓我的作文水平有很大提高，還讓我的平時生活豐富多彩，更讓我學會了堅韌、樂觀。吳老師，我想對您說：成長路上，感謝有您！我不會辜負您的期望，會努力尋找成長路上最美的花期！