感謝的人作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的感謝的人作文，歡迎閱讀與收藏。

感謝的人作文1

　　一頭短發(fā)、運動衫、牛仔褲——這便是我的語文老師的標(biāo)配。這老師有個最大的特點：笑起來，他的眼睛總是瞇成一條線，這樣讓人感覺忠厚老實。

　　第一次上李老師的課時，是五年級。當(dāng)老師一進教室就讓我們班開始竊竊私語起來。一個是因為這是我們第一次上男老師的課，二是這個老師的走路姿勢是走著貓步進來的。

　　但我們發(fā)現(xiàn)，這個老師的上課非常有趣，時常會講自己小時候的故事，如：他想去“打”馬蜂，結(jié)果被那只馬蜂“叮”了個大包，痛得他常常必須要以毒攻毒才行。他更多時候在課間時還會變魔術(shù)！

　　但倪老師很受我們同學(xué)的歡迎不僅僅是因為上課豐富多彩，還因為他把自己的學(xué)生都當(dāng)作朋友對待，不會擺著一副老師的“架子”上課。

　　有一天，我突發(fā)奇想：“有誰說過自己的父母就必須給予你們一切？有誰說過老師上課必須豐富多彩嗎？有誰說過老師就必須好好的對待每一個學(xué)生嗎？沒有。父母不需要給予你一切，老師也不需要管好每一個學(xué)生，更不用給我們豐富多彩的課堂。”

　　但李老師就是這樣一個人——好好地對待每一個學(xué)生，給我們豐富多彩的課堂。

　　我才發(fā)現(xiàn)：李老師才是那個我從未感謝過的人，是一個一直幫助我的人。

感謝的人作文2

　　當(dāng)我在生活中遇到困難陷入囧境時，第一時間伸出援手拉我一把，給我最多幫助的是溫暖的家人和老師，他們是讓我心存感恩的人。

　　印象中，一年級的我原本是個調(diào)皮得讓老師頭疼的學(xué)生，后來在老師長期愛的勸導(dǎo)和教導(dǎo)之下，我轉(zhuǎn)變成一位謙恭有禮的好學(xué)生，一直到現(xiàn)在老師都是我最尊敬的老師。

　　記得有一次，我們?nèi)壹敝s到醫(yī)院見大伯最后一面，當(dāng)下聽到這個消息，我心里知道大伯的病情很不樂觀，這時我跑到醫(yī)院的菩薩前誠心祈求大伯的病情能好轉(zhuǎn)，或許是神明沒聽到我的祈求，隔天凌晨四點大伯還是離開了我們。

　　我仍然相信只要懷有感恩的心，上天還是會保佑全天下居民的平安。記得我第一次賽跑時，輸?shù)男牟桓是椴辉福墒悄赣H安慰我的一句話使我變得更堅強：“一時挫折，切莫悲觀，只要持續(xù)努力，總會有峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明的時刻。”我感恩母親的這一番話，使我在任何比賽場合中，總保持冷靜且盡力的心情來迎接每一場比賽活動。我屢敗屢起，當(dāng)失敗時吸收他人的優(yōu)點并且改進自己的缺點；當(dāng)勝利時再多琢磨我這塊璞玉，讓我的技術(shù)能達到爐火純青的境界。

　　我的爸媽一直是我的良師益友，我要感謝爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和老師，我要好好讀書、努力上進，做個有禮貌的小孩，這就是我答謝長輩的好方法。

感謝的人作文3

　　綻放的花兒，感謝園丁的栽培；棲息的鳥兒，感謝大樹的庇護；我的成長，感謝老師的培養(yǎng)。

　　在我的心中，有一位美麗的老師。她有一雙會笑的眼晴，一張會講出動聽話語的嘴巴。我們總愛圍在她的身邊，哪怕她只是對我們笑一笑，哪怕她只是輕輕地撫摸一下我們的頭，我們也會感到莫大的幸福，她就是我們的班主任——范老師。

　　我是一個性格比較內(nèi)向，甚至有些膽怯的女孩。上學(xué)期，我們班重選組長，范老師居然讓我當(dāng)組長，我不明白我為什么當(dāng)選。后來，范老師找到我，對我說：“你是一個內(nèi)秀的孩子，平時比較文靜，但老師發(fā)現(xiàn)了你的才氣，所以我想讓你鍛煉一下，和同學(xué)之間多交流交流，這樣能更好的發(fā)揮你的能力，老師相信你一定能勝任，你不會讓老師失望吧？”記得當(dāng)時的我是一個勁的點頭。

　　從那以后，我成了一名組長。我的膽子變大了，在課堂上，我能踴躍舉手發(fā)言；班上的故事會，我能面對同學(xué)，滔滔不絕的講述一個個生動的故事；周一的晨會上，我能面對全校師生，在國旗下演講……

　　范老師，真心謝謝您！當(dāng)我們犯錯時，您總以開闊的心胸原諒我們；當(dāng)我們做好事時，您微笑著表揚我們；當(dāng)我們失敗時，您總以母親的慈祥鼓勵我們；當(dāng)我們獲得成功時，您看在眼里，喜在心上……

　　我想用響亮的聲音道一聲；“范老師，您辛苦了！”讓我用感恩的心，為您唱支歌：“感恩的心，感謝有你……”

感謝的人作文4

　　在每個人的成長過程中，都有自己想要感謝的人。有人感謝養(yǎng)育自己的母親，有人感謝對自己嚴(yán)格要求的父親……而我一個個子中等，學(xué)習(xí)中等的男孩，感謝的是教我語文知識的趙老師。趙老師既是我們的語文老師，又是我們的班主任。她有長長的頭發(fā)和一雙又黑又大的眼睛，經(jīng)常穿裙子，看上去很有學(xué)問。

　　趙老師的語言很豐富，教學(xué)方法很靈活。上語文課，她朗讀課文引人入勝，我們聽她用普通話朗讀簡直是一種享受。每次讀課文就是趙老師教我們怎樣有感情地讀書。當(dāng)然，她也是很關(guān)心我們的。有一件事讓我很難忘。記得那是在去年的一天，由于我的不小心，把臉上撞破了。趙老師看見了，趕緊給媽媽打電話。多虧處理及時，才沒有留下太大的疤痕。

　　趙老師對班上的同學(xué)都很關(guān)心，不論成績好、壞她都一視同仁。

　　趙老師不僅是我們思想上的啟蒙者，還是我們思想上的引路者和生活上的益友。每一堂課她總是認真引導(dǎo)我們對課文進行仔細的解讀和思考。趙老師的課豐富多彩，同學(xué)們每次都聚精會神地聽講，像是花兒在享受著園丁的澆灌。

　　我為有這樣一個好老師而感到高興和自豪！

感謝的人作文5

　　我最感謝的人是爸爸，他的個子雖然不高，但很強壯，并且他的鼻子很大。

　　我們是清寒家庭，從小爸爸就很努力照顧我和妹妹。我和妹妹從小就沒有媽媽，所以爸爸在我們還很小時就很辛苦，要賺錢照顧我們，現(xiàn)在他還要接我們上下學(xué)，并且要煮三餐給我和妹妹吃，所以我很感謝爸爸的照顧。

　　上次我去打躲避球比賽時，原本我很期待，但是到比賽的前一天我卻突然緊張了起來，因為爸爸鼓勵我，才讓我重新振作起來，比賽雖然打輸了，但是我不氣餒，只要再努力我相信有一天我們一定會贏。

　　還有一次假日的時候，我在半夜突然覺得很冷，爸爸趕快幫我量體溫，發(fā)現(xiàn)我果然發(fā)燒了，原本意識模糊的爸爸，突然回過神來，趕快帶我去看醫(yī)生，因為爸爸怕我得H1、N1、，所以才很著急。檢查出來只是小感冒，醫(yī)生說只要按時吃藥、多休息，病很快就會好，爸爸這時才放心了。

　　我三年級時，有參加桌營，一開始我打得不好，有很多次想放棄，但爸爸總對我說：，“沒有什么事情一開始就做得很好，而且也不能半途而廢、有始無終”，這句話現(xiàn)在還在我的.腦海里，因為這句話讓我面對困難，都秉持永不放棄的信念，努力突破，不在半途而廢。

　　我要用誠摯的心，謝謝我的爸爸，感謝您努力的照顧我、栽培我。我會努力讓您能以我為榮。