第一篇：謝謝你
當(dāng)我進(jìn)入賽爾號(hào)的時(shí)候，我選擇了你，也許，這是緣份。
我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)一竅不通的賽爾，壓根就不知道替換技能、分配經(jīng)驗(yàn)、屬性克制，更不知道雷伊、蓋亞、哈勃雷特的強(qiáng)大，導(dǎo)致你傷痕累累。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)了有些精靈融合后會(huì)變得更強(qiáng)大。于是，我把你放進(jìn)了融合轉(zhuǎn)生機(jī)里，你對(duì)著我，露出里最后一次微笑。
24小時(shí)后，我等待著你出生，30分鐘、1小時(shí)……元神珠里毫無(wú)破裂的跡象。咦！是不是哪里出了問(wèn)題？我翻了派特博士手冊(cè)才知道，融合完畢后，還需要在火山星里吸收精華并用NO NO的元神賦形24小時(shí)才行。經(jīng)過(guò)一番波折，炎火猴終于誕生于這個(gè)世界。我狂練你，終于使你達(dá)到100級(jí)變成魔焰猩猩領(lǐng)悟了“絕命火焰”技能，“絕命火焰”漸漸瞬殺了許多BOSS精靈。雖然有的需要上百遍，雖然你很疲憊，可你卻決不放棄。
謝謝您！魔焰猩猩，你教會(huì)了我堅(jiān)持，還有努力。
第二篇：謝謝你同桌 孔祥雯
“丁零零”，“丁零零”，上課了，這節(jié)是語(yǔ)文課，我覺(jué)得頭很暈，有一點(diǎn)想吐。但我知道如果在教室里吐了大家會(huì)看著我，我會(huì)害羞的。老師開始講課了，可當(dāng)老師講到一半的時(shí)候，我就覺(jué)得越來(lái)越不舒服，只聽(tīng)見(jiàn)“咕?！币宦?，我還是忍不住吐了出來(lái)。我不想讓同學(xué)們看見(jiàn)我惡心的樣子，于是我就往衛(wèi)生間跑。我來(lái)到衛(wèi)生間，當(dāng)我正想把衣服上的臟東西洗掉的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)外面有水流動(dòng)的聲音。我想應(yīng)該是學(xué)校里的清潔工吧，沒(méi)有在意。
但當(dāng)我回到教室時(shí)，教室里還有我早上吃得咸菜的味道，我就認(rèn)為我吐得地方還沒(méi)有拖，可正當(dāng)我回到位子的時(shí)候，我大吃一驚，因?yàn)槲业牡首由?、地上，都已?jīng)干干凈凈，一塵不染。我心想誰(shuí)這么好心，我一定要謝謝他。
下課了，我就去問(wèn)同學(xué)：是誰(shuí)把我的凳子和地拖得干干凈凈的。原來(lái)是我的同桌——章洪與，是他將我吐得臟東西用拖把拖得，他真了不起。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到驕傲！謝謝你，章洪與！
第三篇：謝謝你，媽媽 蔡奕昕
親愛(ài)的媽媽：
你好，時(shí)間過(guò)得真快，今年我已經(jīng)十歲了，感謝你這么多年對(duì)我的愛(ài)，你對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)陪伴我走過(guò)這十年。
我從小就會(huì)發(fā)腮腺炎，每次發(fā)病，你都比我都難受，守在我身邊照顧我。記得我第一次發(fā)病，你連夜把我抱到醫(yī)院，給我掛號(hào)找醫(yī)生看病，一直把我抱在手上，讓我能好好睡覺(jué)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)急診醫(yī)生的誤診，非要求我住院，你急忙放下繁忙的工作，整夜在醫(yī)院里照顧我，不停的照顧我，自己幾乎都沒(méi)有睡覺(jué)。
為了讓我增強(qiáng)體質(zhì)，少讓我生病，只有有空，你就陪我到公園或廣場(chǎng)上去鍛煉身體。有時(shí)我們會(huì)一起打羽毛球，有時(shí)會(huì)一起賽跑，有時(shí)會(huì)一起跳繩。通過(guò)我們倆的努力，我的體質(zhì)增強(qiáng)了很多，已經(jīng)很少生病了。
我犯錯(cuò)的時(shí)候，你會(huì)對(duì)我很嚴(yán)格，對(duì)我兇，但兇后你會(huì)跟我講道理。我知道，媽媽兇我都是為我好。
謝謝你，媽媽，你盡你的努力給我最好的，把我從小養(yǎng)到大，我在這兒向你道一聲：“媽媽，你辛苦啦。”以后我會(huì)聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)，少惹你生氣的。
此致敬禮
你的女兒：蔡奕昕
第四篇：王教官，謝謝你 董超逸
王教官是誰(shuí)？他是我們軍訓(xùn)時(shí)，5排的副教官。
我很喜歡他?？赡苁且?yàn)樗麕洠嗟膽?yīng)該是他在我們?nèi)斓能娪?xùn)中對(duì)我們的照顧。
那是一個(gè)炎熱的上午。驕陽(yáng)似火，訓(xùn)練場(chǎng)的水泥地被曬得滾燙。我們?nèi)栽谟?xùn)練。過(guò)不了幾分鐘，我就熱得滿頭大汗。王教官仍在喊口號(hào)。但是，在兩個(gè)口號(hào)間隔的那幾秒鐘，他的目光在我身上停下了。他見(jiàn)我滿頭大汗，又見(jiàn)其他同學(xué)都有些疲倦，便裝作威嚴(yán)地說(shuō)：“看你們都累了，就原地休息三分鐘，可以喝水！”其他同學(xué)都當(dāng)作是普通的休息，但我知道，王教官是不忍我們太累，關(guān)心我們才這樣說(shuō)的。
一天的訓(xùn)練結(jié)束了，可王教官對(duì)我們的關(guān)心并沒(méi)有結(jié)束。
艱苦的訓(xùn)練結(jié)束，同學(xué)們不禁要追逐打鬧一番。教官見(jiàn)了，拿起皮腰帶重重地敲打著宿舍的木門，對(duì)我們吼 道：“吵什么吵，都給我坐下休息！”當(dāng)時(shí)，我非常氣憤，嘟噥道：“好不容易訓(xùn)練完了，就不能玩兒會(huì)兒?jiǎn)?？”坐下冷靜了一會(huì)，我才大概琢磨出教官的想法：
今天的訓(xùn)練非常累。這些小學(xué)生不好好休息，恢復(fù)體力，怎能忍受接下來(lái)的訓(xùn)練？如果好好說(shuō)，他們有可能當(dāng)作耳邊風(fēng)，還是嚴(yán)肅一點(diǎn)兒好。
王教官，謝謝你。你雖然表面上對(duì)我們很嚴(yán)，但其實(shí)你對(duì)我們很好。在那三天里，你對(duì)我們的照顧無(wú)微不至。謝謝！
第五篇：謝謝你老師 張禹頡
說(shuō)起我們四（11）班，那可是遠(yuǎn)近聞名的調(diào)皮班，教過(guò)我們的'老師都搖頭嘆息道：“這個(gè)班的孩子，個(gè)個(gè)都是猴子的屁股——坐不?。 ?/p>
可是到了四年級(jí)，我們都大有改變，你知道這是什么原因嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
這學(xué)期，我們的老師都換了，換上了更認(rèn)真、更負(fù)責(zé)的老師。
就拿我們班主任施老師來(lái)說(shuō)吧！在酷熱難當(dāng)?shù)氖罴倮?，她走遍了每一個(gè)同學(xué)的家，與我們談心，了解大家的興趣、愛(ài)好和習(xí)慣，在我們的心靈之間架起了一座座溝通的橋梁。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的英語(yǔ)朱老師吧！雖然她已經(jīng)不年輕了，但是精神矍鑠，充滿了活力。在課堂上，她還用她的風(fēng)趣幽默來(lái)教育我們呢！有一節(jié)英語(yǔ)課上，趙子豪同學(xué)在做小動(dòng)作，忙得不亦樂(lè)乎。老師提醒了他好多次，都不見(jiàn)效果。朱老師眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。只聽(tīng)她一本正經(jīng)地說(shuō)道：“下面，老師為趙子豪同學(xué)獻(xiàn)歌一曲?！?老師清了清嗓子，大聲唱了起來(lái)：“我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會(huì)做，切橡皮呀，吃手指呀，挖鼻子……” 同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。趙子豪也不好意思地低下了頭，臉紅得像個(gè)熟透了的大柿子……說(shuō)也奇怪，趙子豪從此不在課上做小動(dòng)作了。
這就是老師對(duì)我們的教誨，它無(wú)微不至，它猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)著我們的心田。謝謝你！我的老師！
第一篇：老師謝謝您 黃莞淇
我的班主任周老師是教語(yǔ)文的。她身材瘦瘦的兩只明亮的眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一臉嚴(yán)肅的表情，但是說(shuō)話卻很溫和。她教學(xué)很認(rèn)真，每天很早到學(xué)校帶領(lǐng)大家晨讀。中午吃完中飯同學(xué)們都休息了她還要批改作業(yè)。晚上還要帶半托班很晚才回家。當(dāng)我考試考不好時(shí)周老師會(huì)對(duì)我說(shuō)不要灰心下次要努力；當(dāng)我上課認(rèn)真回答問(wèn)題時(shí)周老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我大拇指······
周老師就像爸爸、媽媽一樣關(guān)心我們，照顧我們。教室節(jié)快到了，我真誠(chéng)的想對(duì)周老師說(shuō)“老師，辛苦了”！
第二篇：老師，謝謝您 徐鑄
教師節(jié)就要來(lái)到了，我要謝謝我的英語(yǔ)老師，是他讓我知道了英語(yǔ)的基本單詞和故事，在教師節(jié)那天，我要做一張賀卡，賀卡上寫著：親愛(ài)的英語(yǔ)老師，謝謝您對(duì)我們的牽掛和教育，我把鮮紅鮮紅的玫瑰花送給您，祝您天天健康、工作愉快，以后我們不會(huì)做小動(dòng)作，會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，讓您天天輕輕松松教課。
祝您教師節(jié)快樂(lè)！
第三篇：老師，謝謝您 胡藝真
教師節(jié)快到了，我想對(duì)周老師說(shuō)：“老師，謝謝您！”
周老師是我們的班主任和語(yǔ)文老師。
首先，她給我們每個(gè)人都分配了一個(gè)工作，比如：出黑板報(bào)、管理圖書、打飯，老師不但要指導(dǎo)我們?cè)趺醋?，還要檢查工作做得好不好。
下課時(shí)，老師還要改作業(yè)，連個(gè)喝水的時(shí)間都沒(méi)有。
因?yàn)橐龅氖虑楹芏?，所以是班?jí)里最早來(lái)學(xué)校的。
老師辛苦了，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您！”
第四篇：老師謝謝您 南易
教師節(jié)快到了，我要感謝我的英語(yǔ)老師——陳老師。
陳老師長(zhǎng)得很帥，戴著眼鏡，說(shuō)話很溫柔，笑起來(lái)有一個(gè)小小的酒窩。
他帶著我們做一些小游戲，非常好玩。在游戲中我學(xué)到了英語(yǔ)對(duì)話。我本來(lái)以為英語(yǔ)非常難，沒(méi)有信心把英語(yǔ)學(xué)好。上了陳老師的兩節(jié)英語(yǔ)課以后，我感覺(jué)英語(yǔ)并不難呀，也就慢慢地喜歡上了英語(yǔ)課。
陳老師還告訴我們英語(yǔ)非常重要，把英語(yǔ)學(xué)好了，就可以和外國(guó)人進(jìn)行溝通，把中國(guó)的文化傳播到世界各地。我下定決心要把英語(yǔ)學(xué)好。
第五篇：老師謝謝你 鮑怡蒙
金老師，謝謝您！在您的課堂您總是帶著燦爛的笑容。當(dāng)您在課間的時(shí)候，您總是耐心地教導(dǎo)我們有疑難的問(wèn)題。雖然您是第一次給我們講課，但是留在我們腦海里的是您生動(dòng)的講課。
我仔細(xì)打量了您一番，我發(fā)現(xiàn)您的臉上有幾絲細(xì)紋，這就是您辛苦工作的痕跡吧。希望在您的教育下我們班級(jí)會(huì)突飛猛進(jìn)，在思想上有提高，讓我們?nèi)?）班成為全校鼎鼎有名的班級(jí)。讓我們一起努力吧！
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