感謝有你記敘作文1

　　——猶記得第一次見你的情景。媽媽把我帶進教室，帶著些許的不安和期待，我看見了有些微胖帶著眼鏡的你。“我看了你的成績單，理科很差。”這是你對我說的第一句話，有點令人尷尬的話語。老實說，我對你的第一印象并不好。

　　第一堂課，在陌生的環境里，我開始有些不適應，眼睛起了一大片霧，淚水在眼眶里打轉。可偏偏被你看到了，本以為你會詢問我發生了什么事，可出乎我的意料之外，你竟然讓我回答問題，那時的我含著淚水，滿臉通紅，窘迫極了。你的舉動仿佛印證了我先前的猜想——你一定是個不解人意、呆板而又嚴厲的老師。

　　之后的相處，讓我慢慢對你轉變了看法。曾聽說有些老師會看不起留級生，為此我也擔心過。可你沒有挖苦班里的留級生。在你眼里，每一個學生都一樣重要，一樣可愛。記得第一次期中考，我考得不錯。你對我說“表現很好，我看好你喲！”僅因為你的一句表揚，我就高興了一整天。不是因為虛榮心，而是因為付出的努力有人懂。

　　原來的我，敏感又有些自卑。可在遇見你之后，似乎有什么東西發生了變化。你總會安排我做這做那，有時嘴上會大呼倒霉，其實心里樂翻了天。因為我知道，你是有意培養我的辦事能力。每次對上你鼓勵的目光，信心總會上升一大截。那個自卑敏感的我，好像已經留在了過去。

　　你總會因我們的一點懂事而高興，因我們的一點錯誤就難過。為了不耽擱我們的學習，每天你扛著一大箱面包爬上爬下；考試考差了，你會為我們找老師補課??你為了我們做了那么多的“分外之事”，卻從來沒有抱怨過。只是不懂事的我們，常常惹你生氣。

　　習慣在背后叫你“老錢”。但其實你在我眼中仍如一個小孩子。曾想打給我們酥油茶的你，生氣時撅嘴的你，高興時嘴角上揚的你，和我們一起吃小零食的你，與孩童無異。也許這是因為你吧我們看得很重要很重要吧。

　　世界之大，我何其幸運，遇見了你。遇見了善良的你，遇見了讓我把夢做到最巔峰的你。

　　老錢，感謝有你。

感謝有你記敘作文2

　　一路走來，感謝有你！感謝你教會我堅持，感謝你教會我孝順，感謝你教會我一絲不茍

　　六歲。一個不論是在春意盎然的春季，草長鶯飛的夏季，還是豐收歡歌的秋季，銀裝素裹的冬季都想要出去瘋玩的年齡。“別人在那看漫畫，我卻在學畫畫，對著鋼琴說話，在角落里背我的ABC。”是的，我正是那個從小就只與鋼琴為伴，只懂得對鋼琴說話的小孩。其實，這一切都源于她。她說，這樣會讓女孩更有氣質，長大以后就可以成為一個琴棋書畫樣樣精通的才女。雖然對琴鍵有著獨特的感情和興趣，但我那愛玩的瘋丫頭本性是怎么也藏不住的。可她不管，每天都像是個嚴師，督促我這個調皮的小孩。以至于讓我覺得，每一天練琴的時間就是這一天之中最難熬的時刻。樓下的小朋友們的歡聲笑語，然我的心更加“躁動不安”，可手指卻還是只能來回的穿梭于黑白鍵之間，練習著那千篇一律的曲子。即使手練得無知覺了，即使曲譜已經可以倒背如流了，我還是得繼續，因為她說“一旦開始，就不容半途而廢”也正是這樣，我在她的不容下，咬緊牙堅持著。直到后來取得小小成就的時候，才明白她當時的用意。感謝她，教會了我“一開始便堅持下去的人是幸福的”真正含義。

　　九歲。一個學業不是很緊，但擁有了許多好朋友，常常在外面玩到夜深，忘記家里人在著急等待自己的不懂事的花季。外公是一個身子有些病，生活不能自理的“孤寡”老人。從小的時候，外公就有嚴重的重男輕女的思想，對她很是不好。而如今，痛病纏身時卻只有她一人留在外公身邊照顧。她的心里從未有過埋怨、嫌棄更從未想過置之不理，她記得的只是他是她的父親，不論以前對她有多么不好，她都應該要照顧他的。日日夜夜的操勞，時時刻刻的關心，讓外公原本冰冷的心有了一絲溫度。感謝她，教會了我孝順，讓我無時無刻的記得“世上沒有比親情更偉大更珍貴”的了。

　　十三歲。一個進入新學校，開始新起點，新生活的新時期。而我在這個新的班級里，成績頗好，在作文方面頗有成就。我這小小的成就，她是有大大的功勞的。她在讀書方面造詣頗深。家里的書柜整齊的羅列著她所看過的各式各樣的書——大到各國名著，小到多方雜志。可不論是什么，她都會好好品味，時不時還會跟我說說，她在書中學到的。要說她對書的愛，那還不是一般。有事沒事就會開始看書，即使別人在一旁看著電視里的綜藝節目哈哈大笑，她也毫不受干擾，依舊隨著作者的敘述，歡樂有時，悲傷有時。我曾經有過半夜起床還看到她在書桌前奮筆疾書著什么。時而停下筆來，眉頭緊皺，好像在想著什么；時而又豁然開朗，繼續寫著什么。那個晚上，不知這樣的動作重復了多少遍，只知道寫寫畫畫，寫寫停停，認真到從未發現過一旁的我。當看到她的文章發表在書刊上的時候，我才明白她真正在做的。之后便沒有寫作都會與她好好商討一番。她會和我一樣歪著頭想，想到了就會給我個提示，叫我些方法，就這樣她不直接的告訴我答案，也養成了我獨立思考的好習慣。每每寫完一篇文章，都會拿過去給她修改，等到再拿回來的時候，便全部都是用紅筆修改的字跡了。

　　也就是這樣，我開始學會自己修改，開始學會怎樣去讀好每一本書，去學習文人的技巧，好讓自己紙上的紅筆字跡越來越少。感謝她，教會我做事要一絲不茍。

　　她，就是我一生的老師，一個教會我人生中無數道理的人，一個堅持不懈，一絲不茍，熱愛讀書的人——我最親愛，最偉大的母親。

感謝有你記敘作文3

　　“我說你是人間的四月天，笑聲點亮了四面春風。”從我認識你開始，你似乎就在為我編織文學夢。那時的我，總喜歡聽你念文章，把隨意吹來的風幻化作一場美麗的夢，用一身詩意寫盡萬古的人間四月天。感謝你為懵懂的我準備了一場文學盛典，讓我徜徉在那里，沉醉于其中。

　　“糧食哺育身體，書籍哺育靈魂，只有身體與智慧共同增長，才是健康成長。”記得你說過，書籍不可缺少。每當我將手指拂過書頁，就會想起這句話，想起你眼神中對書的崇敬。記得你讀林海音的《竊讀記》中的一句話：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”那時正是盛夏，強烈的陽光毫不客氣地侵占了我們的教室，但仍擋不住你眼里的光芒。窗外樹葉沙沙作響，伴我進入你生動的課堂。

　　“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”。有你陪伴的幾年，我仿佛踏上穿越時空的文學之旅，足不出戶卻沉迷于“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的思鄉情結；傾聽到“嘈嘈切切錯雜彈大珠小珠落玉盤”的美妙音樂；陶醉于“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外風情；感受到“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的慷慨激昂；體會到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大公無私。你每一句循循循善誘的話都刻在我的腦海里，如一樹一樹的花開，綻滿在我年輕生命每一個時間的角落。

　　老師，感謝有您，讓在迷茫之中的我看到了“星星點燈”，讓我在“文學之海”上乘風破浪。有人說：“謝謝”兩個字是如此端凝肅穆，像海里日出，單純平實，感天動地。讓我在心底默默的念著：“老師，謝謝您！”

感謝有你記敘作文4

　　如果將班級比喻成一個大家，那么班里的每一個小組就是一個小家。感謝有你——我的組員們，是你們，讓我們這個小家變得快樂、上進、和諧。

　　感謝有你——楊森，帶給小組以快樂的火焰。你總是那么樂觀與自信，你總能找到最新奇的事情和最有趣的段子，亦或是在某一個問題中給予一個幽默卻不失自主觀點的回答，既能讓我們笑一笑放松一下，又能給我們啟發。記得有一次，語文考試完畢，我們拿著卷子正在討論題，有一道檢查成語是否運用不當的題目，其中有兩個選項我們一直在糾結，似乎兩個答案都有自己的理由，組內陷入了冷場狀態。最后你翻翻字典插了一句進去：“我覺得那個‘明哲保身’有嫌疑，因為字典中說這廝總是跟那些不好的東西一起混著，而句子里的意思卻又不是那樣，估計咱要逮的就是它。”此話一出，我們立刻開懷大笑，這道題也迎刃而解。是你，是你所點燃的快樂的火焰，溫暖了小組中每個人的心靈。

　　感謝有你——羅中正，帶給小組以上進的目標。你從不因為受到幾次的波折而喪失抬頭向前的精神，你也不會只管自己——你同時激勵著組員們。記得之前的一次數學周考，上一次我們組的考試分數極低，已經掉到了落后幾名。臨考前，你說：“這次考試，我們得爭氣，不能像上次一樣！前三號不說別的110！后面的張和李必須及格，楊雨希盡力！我們能做到！”你的話鏗鏘有力，直擊組內成員的內心，最后，我們組的成績是兩個120，3個100分以上，一個60分，雖然沒有拿到第一，但我們的確盡力了，我們問心無愧。是你，是你所給予的上進的目標，激勵了小組中每個人的信念。

　　感謝有你——楊雨希，帶給小組以和諧的氣氛。你總會包攬下組內其他成員不愿意干的事情。你總會適當的調和組內的爭吵。記得在之前，我們組缺少組牌，卻沒人愿意去做（當然我很慚愧，因為我也是那些人之一），組內為誰去做組牌吵得不可開交，理由各種各樣，都是推脫之詞——我忙、我要背書、我有別的事??一直默默無聞的你忽然間說道：“都別吵了，牌子我來做，保證每人都有，你們忙你們的。”此話一出，我們都半信半疑——做牌子那么麻煩的事情，一句話就包了？誰信！但讓我們意想不到的是，不過幾天，那嶄新的牌子便出現在了我們的眼前，我們組也脫掉了“缺牌子”的帽子。是你，是你所營造的和諧的氣氛，減輕了小組中每個人的壓力。

　　感謝有你，感謝有你們——我的組員們，帶給這個小家如此之多的用金錢買不到的東西！讓我們攜手共進，共同奔向成功的明天！