六月的回憶和感想感悟作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六月的回憶和感想感悟作文，歡迎閱讀與收藏。

六月的回憶和感想感悟作文1

　　六月徂暑，且不說綠樹成蔭的公路，且不說炎日中吱吱的蟬鳴，且不說陽光下綻放笑容的夏花……單說六月的雨，便捕捉了六月的神韻。

　　也許許多人不喜歡六月的雨，因為它就像一個暴躁的孩子，要是發起“脾氣”來，輕則大半天的清盤大雨，天氣也時好時壞;重則雷鳴閃電，排山倒海般下個不停。在人們眼中，這的確是一個糟糕的雨季。然而，我卻鐘情于六月的雨，盡管這是個“麻煩”的孩子。

　　它沒有春天的柔。古今中外，贊美春雨的詩歌美文多不勝數，因為它是春天的象征，孕育著的是一個美好的生命季節;因為它柔細的美，令人感到春天的氣息。說六月的雨“剛”，不如說春雨的“柔”，柔得如林黛玉一般，它總是那樣一點一點的落，不是太柔弱，太纏綿了嗎?反之，六月的雨就是性格剛烈的王熙鳳，雖然潑辣，但也好痛痛快快地下一場，顯示出雨強大磅礴的氣勢，這是自然界的威力，鎮壓的威力，使人無時無刻都感到它的存在。

　　它沒有秋雨的悲。秋天，給人一種傷感而凝重的感覺。習習的秋風中，和著綿綿的秋雨，合奏成一曲悲歌。秋雨，便是秋天的淚，纏綿中的憂愁，是李清照“梧桐兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個、愁字了得”的感慨。六月的雨則不然，它是活潑的、瀟灑的，是蘇軾“回首向來蕭瑟處。歸去，也無風雨也無晴”的豁達情懷，正是這種豁達，給六月增添了生氣，是無羈的身形，昂奮的歌聲，青春的生命奔放不息的活力與執著!

　　它沒有冬雨的狠。冬天固然寒冷，加上冬雨的打滴，更是使人從心里寒出來的;冬雨過后，寒風過得更厲害了，這真使人有“雪上加霜”之感。然而六月的雨，雖然是瓢潑的一個腦袋傾瀉下來，但當它雨過天晴后，你會感到一切洗刷得多么干凈，空氣間夾雜著泥土的芬芳。它帶走了人間的污垢，帶來了清新與舒暢;送走了暑氣，送來了一絲絲涼風。

　　六月的雨，來的氣勢不凡，來的猝不及防;它似根根晶亮的銀線，被神從天穹撒向人間;它擔負著一個摧枯拉朽，洗刷世界的使命，并且盡所能去完成。六月的雨，以它的潑辣、青春、灑脫、豪邁給人們訴說了一個初夏的夢……

六月的回憶和感想感悟作文2

　　六月，是一場充滿燥熱的，充滿愉悅的，充滿激昂的夏日旅途。

　　夏日炎炎，我被刺耳的鈴聲吵醒，便到學校的電教室集合，雖然不知道集合的目的是什么。我來到門口，同學們都頂著毒辣的太陽，“那么大太陽，還讓不讓人活呀!我們來這里干什么的?”被太陽曬得受不了的同學們抱怨不已。

　　這時，我們的目光都匯聚在電教室門口，一個個身影從電教室里走出來，是我們的師兄師姐們!瞧!他們的表情是肅穆的，他們走出來的每一步，都踏著獨有的自信，勇敢與沉著。我們全體不由自主都站直了，望著他們的身影，聽著他們喊出那震感人心的口號，喊了一遍又一遍，充滿力量的聲音響徹了整個校園。我們的目光始終落在車上的師兄師姐身上，在汽車啟動的那一刻，我們全都鼓起了掌，這個掌聲是送給他們的，為了他們的自信!為了他們的勇敢!我們目送走了他們。

　　外面的太陽依然高高掛起，也沒有了云層，放眼望去，晴空萬里。這時，吹來一陣陣微涼的風，為我們拂去身上的一點熱氣。我想，這是六月的風給師兄師姐們帶來的祝福吧。

　　三天的中考，在食堂里，九年級的考生們，吃得非常快，每次都匆忙地吃完飯，又在在這匆忙中，又跨上了中考的旅程。

　　這天，雨，下得也不算大，卻沾濕了整個操場。放學過后，我們來到校門口，只為迎接師兄師姐。不一會，門口傳來一陣陣車聲，大巴車緩緩地駛進來。門開了，掌聲徹底地響了起來，我們把掌聲送給他們的歸來，只見師兄師姐們臉上也沒有了嚴肅與緊張，而是洋溢著快樂與自信!面帶微笑的他們，經歷了自己人生的一次重要轉折點，結束了初三的生活，即將開始高中的旅途。

　　雨，停了，太陽出來了，在這個校園里，他們走了，卻也讓一群群學弟學妹成長了，明年的六月也將是一個收獲的季節。

　　六月，時而燥熱，時而溫和。燥熱是為了激情，溫和是為了雨過天晴的愉悅。

　　下一個六月，又會開始，我們即將又踏上各自的旅途……

六月的回憶和感想感悟作文3

　　熾熱的六月，太陽炙烤著大地，耀眼奪目的光芒映襯了藍天白云也溫暖的大地……它喚來了夏蟲鳴蟬。為了這夏天的來臨，歡聲笑語地催來了健壯高大的大樹為人們遮陽乘蔭。

　　清晨，初醒，是不同于冬日的留戀，是灑脫的夢起，是伴著清風鳥語的夢起。而伴著這夏日清晨初醒的是無數夢回迂回的故事…

　　同樣是一年夏天，艷陽高照，蟬鳴繞梁。正值夏暑時節，貪戀屋內冰冷的我半步不離臥室，不肯踏出門。我就在屋內吹著空調蓋著被子玩手機。本是一切祥和，可是樓下忽然傳來的一陣吆喝聲擾亂了我安詳的小時光。我連忙下床跑到窗口，剛剛想去讓吆喝的人安靜點，那個人卻先行倒下了……我驚愕得有點不知所措。當我作出反應的時候，那個吆喝者周圍已被人群圍住了。好在人們知道常識——人家太近的話會導致人家間接性不能呼吸，于是人群對他保持了點距離，我便順著視線瞄清了那人的樣子。

　　那是個身穿白色的襯衫的男子。頭發黑中帶點星白，皮膚黑的猶如炭一般，臉上滿是被歲月磨出的溝痕，他旁邊是一輛賣著各種小飾品的車子，而如今那個賣著小飾品的人卻倒下了。

　　我看了看那明媚的如火的驕陽，又看了看那被人群圍在圈中的男人的腦袋，馬上想到了“中暑!”再想想如今的自己卻依然還是在冰冷的室內過著快活似神仙的生活，點點不忍立馬涌上心頭，阻斷了我打算置若罔聞的想法。我帶著深切的同情和一瓶冰涼的礦泉水趿拉著拖鞋沖下樓，硬是把它塞給了離那人最近的中年男子。讓他喂下水后，我才以過路人的身份默默離開。遠遠地品嘗那男人醒過來后人群的喜悅，極力避免出現那被夸得滿臉漲紅不知道怎么開口解釋的尷尬。

　　我覺得那個夏天彼時彼景，比那炎陽熾熱夏蟲蟬鳴更有意境，曾經走神的自己能回到通往高貴靈魂的路上，那是一份屬于仲夏時光詩一般的意境……

　　仲夏之際，我攜來了希望，它回饋了我加倍的'溫馨與快樂。

六月的回憶和感想感悟作文4

　　經歷了春天的萌發，夏天的生長，六月就是花的季節，詩的海洋。但繁盛的生命中卻蘊藏著清淺的歲月、安然的時光。

　　行走在陌上，到處散發著花兒的清香。玫瑰，月季，薔薇……鑲嵌在綠叢中，嫣然一片，構成了一幅五彩的畫卷。香花點綴歲月，歲月溫暖心懷，于是心底積滿了素雅與清香，增添了從容與恬淡。現世安穩，暗香浮動。

　　小麥已成金黃，與藍天白云相得益彰，蒼穹之下又是何等的氣魄大方。如果說香花是風情萬種的明媚，那么，麥浪則是書寫歲月的詩行。蝴蝶翩躚其間，人們穿梭中間，飽滿的顆粒滾落在粱袋里。又是一個豐收年，讓人笑容滿面。

　　草色富有立體的層次，淺綠、淡綠、濃綠、墨綠……是風兒飽蘸了雨的墨汁，潑灑成了這樣的畫面。青蛙鉆在草叢里，呱呱地奏起了樂曲。

　　農家小院里又是別樣的盎然情趣。西葫蘆匍匐在地，碩大的葉子如一張張綠傘，投下了陰涼，呵護著一朵一朵金色的小花，沒幾天，紡錘似的果實爬滿莖葉間，透著光澤，散著光芒，讓人喜不自勝。黃瓜也不甘示弱，藤蔓攀滿了搭著的架子，碎碎的細葉，俏皮的小花，滿身細刺的嫩瓜，摘一個握在手里，雖有點扎人，但那種乖巧的模樣，實在叫人可親。咬一口在嘴里，甜盈盈，脆生生，不由得舌頭生津。西紅柿，茄子，豆角……也趕趟兒似的，一個個滿目生輝，競相展示它們的風采。杏兒卯足了勁，憋紅了臉，一串串、一顆顆挨挨擠擠，散發著濃郁的芬芳，勾引著人們去摘它。

　　陌上花開，小院生輝。金色的圓月下，藍藍的夜空中，于瓜架前石桌旁，煮一壺香茗，品一縷花香，看孩子嬉戲，聽蛙鳴蟲唱，笑語盈盈，醉意蒙蒙，或細數花隙中斑駁的光影，或回味逝去的美好年華，靜謐而深沉，溫婉而清雅，仿佛置身于溫馨的搖籃中，在清淺的時光中，晃悠著多彩的季節，沉醉著六月的安然。