【熱】感悟青春作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的感悟青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感悟青春作文1

　　“我拿起棕櫚樹的葉子，放在青澀的石板前，祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言”。這句話是對青春最好的概括。我哭過，我笑過，有時候真的不想哭，有時候真的不想笑，無奈的擠出幾滴淚，無奈的擠出笑容，就這樣，一切都過去了。

　　我不想笑

　　笑過吧。在初中笑過吧！在班級中總有幾個人，出盡洋相，卻不在乎一切。我感覺他們好壞啊，偏偏要讓我笑出來。真的不想笑，想要嚴(yán)肅，嘴巴泯成一字，神情呆滯。不過我好想永遠(yuǎn)在學(xué)校，因為這樣我就可以笑，這樣我就可以不得不笑。不像在家里眼中只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，對了，還有學(xué)習(xí)。在家里啊，爸爸，媽媽都是那么的古板，講笑話，他們都不會笑呢。說出了一個好玩的笑話，他們僅僅是說了一句：哦，有什么好笑的，幼稚等等的話語，隨之就是將我趕去學(xué)習(xí)。我知道他們是為我好，所以我就乖乖去學(xué)習(xí)了。專心致志，然后媽媽就悄無聲息的突擊了我，然后隨便找個理由，就又出去了。我知道她是來看我有沒有好好地學(xué)習(xí)，我又能怎么樣呢。她進(jìn)門的時候，我就硬擠出笑容，說：歡迎領(lǐng)導(dǎo)視察。離開時，說：歡迎領(lǐng)導(dǎo)下次再來。我想他們知道是什么意思。我既然說了要復(fù)習(xí)，就不要懷疑我，這樣只能讓我更傷心。在房間里，在刺眼的燈光下做著深奧的題，做著不知道以后對我有什么用的題，寫著寫著笑了，不是硬擠出的笑容，真的笑了，并且臉龐濕潤了。

　　我不想哭

　　哭過吧。在初中哭過吧！我們的爸媽總是這樣，太討厭了！本來不想哭，非要讓我流淚，討厭死他們了。有一次我生病了，當(dāng)然不是什么大病，只是我的過敏性哮喘又犯了，真的不嚴(yán)重，最大的代價也就是一條人命而已，可是爸爸，媽媽卻那樣的在乎，他們在我咳嗽聲中，陪伴我。刺眼的燈光，把我喚醒，看著表，用小學(xué)算術(shù)法算了一下，我才睡了14個小時，時間過得好快，剛剛還是黑夜。當(dāng)我看見我爸媽還在我床邊，看到窗外的陽光的斑點，對了還有他們臉上抹不去的黑眼圈。他們真的是很討厭，為什么又讓我的淚水出現(xiàn)，為什么讓我學(xué)習(xí)又讓我在乎身體。我起來說：你們好無聊，陪了我一晚上，不上班么，去去去，讓我再睡會。然后我將他們趕了出去，剛剛?cè)塘撕镁茫缓蠼K于咳嗽了起來，而又故意的咳嗽那么小聲，只是因為不想讓他們再進(jìn)來，不想再為我擔(dān)心，因為我討厭他們，因為我不想哭。

　　青春，總是喜樂交織，當(dāng)笑的時候，流下了淚，當(dāng)哭的時候，笑了出來。眼淚硬擠，擠不出來，笑容硬擠，擠不出來，只能傻傻的呆著，看著青春流過，想著那一切都過去的，想著那一切過不去的。

感悟青春作文2

　　倘若你問我們擁有什么？我們會驕傲地告訴你------我們擁有青春！然而僅僅擁有青春還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該珍惜青春，把握青春，讓青春流光異彩。

　　青春或許給我們帶來快樂，或許給我們帶來憂慮 。青春是意味著我們不再是幼兒，不再是家長護(hù)著你的時代了，而是展翅翱翔的時期，有自己的理想，自己的見解，有自我主張的能力。個子長高了，男生變的颯爽英姿，女生變的亭亭玉立。各個都有各自的見解和主張了。在生理方面，我們男生、女生也各有變化。雖然這是男女之間不便于談的事，但對我們來說是一種快樂的事，因為它在暗示著我們已經(jīng)走向青春了。

　　生理上的變化雖然快樂，但心理上的 變化卻是一件有哭有樂的事了，到了青春期這一階段，心理就象多變的天氣有“陰雨天”、“海嘯”、“暴雨”、“臺風(fēng)”、“晴天”------各式各樣。老師訓(xùn)斥你；同學(xué)瞧不起你；家長無休止的啰嗦；社會上行為的抉擇------每個人都要面對自己的心理抉擇和忍耐性,但終究是要看你的品格,但往往有些人卻因此而走向不正當(dāng)?shù)牡缆?如果承受不住這種壓力,自殘、跳樓、上吊等等的事情時常發(fā)生。所以我們要保持快樂的心情和自控能力同時，承受住 來自社會上方方面面的各種各樣的壓力。

　　青春既是一種快樂，也是一種痛苦。從12歲開始，青春向我走近，我雖然沒有一絲感覺，但是在生活、交

　　際方面有了明顯改變。我曾問過父母青春是什么？我也曾對青春存著好奇、神秘。13歲開始，青春期開始真正接近我，我也對“青春期”這一名詞有了新的理解。我曾默默祈禱青春。對青春充滿了期望和幻想。進(jìn)入六年級下學(xué)期，隨著我生理方面的逐漸成熟，個子長高了很多，青春期男性的的特征正逐漸地展現(xiàn)，心理方面也出現(xiàn)了波瀾，很多事情讓我難以抉擇，使我的心理出現(xiàn)了燥熱，性格方面也隨之出現(xiàn)了變化，整天郁郁不樂，為此我還遭受到老師很多批評、家長無休止的嘮叨、同學(xué)朋友的相繼遠(yuǎn)離------整得我很郁悶、頭痛。難道著就是青春期必須出現(xiàn)的現(xiàn)象嗎？小學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入了初中，隨著年齡的增長愛美之心在我的身上也逐漸體現(xiàn)，社會上一些紛繁復(fù)雜的事物現(xiàn)象也曾使我迷茫，但隨著文化知識的學(xué)習(xí)增長，那些曾經(jīng)使我迷茫的答案也逐一解決。青春期是我們?nèi)松猛局兄匾囊欢谓?jīng)歷，正是因為青春，讓我經(jīng)受坎坷；正是因為青春，讓我懂得好與壞；正是因為青春，讓我對它不再神秘。沒有青春期這段時期，我是永遠(yuǎn)長不大的。就象小樹苗不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，怎能成為參天大樹！不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹！我正經(jīng)歷青春，我正感悟青春。

　　曾記得有位名人說過：青春是生命中最美好的一段時間。我要好好珍惜青春、感悟青春，把握好青春賦予我們的力量，為我們美好的青春譜寫一曲生命的贊歌吧！

感悟青春作文3

　　當(dāng)青春不斷地從掌心流逝，我卻怎么也找不到流年劃過的痕跡。有人說：青春是一道明媚的憂傷，卻沒有明顯的傷痕。

　　不知從何時開始，我開始喜歡在回憶的海灘邊拾揀以前的點點滴滴，聽歲月的風(fēng)鈴掛在屋檐前叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)乃轫懀岸奁鹉切┥⒙湟坏氐臍g聲笑語，還有你明媚如陽光的笑容……

　　從書上看到過一句話：內(nèi)心憂傷，注定漂泊。而我喜歡流浪，喜歡旅行，也是一種漂泊吧。原來，我的內(nèi)心也是憂傷的。也許我真的不是一個安分的人，渴望流浪的那顆心更愿意去面對陌生的地方，看陌生的面孔，聽陌生的話，體會一個人漂泊的孤獨。雖然孤獨，雖然寂寞，卻可以忘掉很多的人和事。長途旅行的列車上，獨自一人靠著窗，窗外依然陌生。可是，我依然愿意背起行囊，像你說的，像只小烏龜一樣，睡陌生的大街，曬異鄉(xiāng)的太陽，在高樓大廈間迷路轉(zhuǎn)向不知該往哪去，卻又希望一直迷失在這個鋼筋水泥的城市中，心中有份恐懼卻假裝堅強(qiáng)。孤獨是可怕的，可是一個人享受孤獨的時候卻不會受傷。也許，年輕的我學(xué)會了享受孤獨，而孤獨本身就是一道傷，一道青春的傷。

　　沒有誰能真正地了解誰，就像隔著如此之遠(yuǎn)的你我，不知到對方在干什么，在想什么。每個人都有屬于自己的小秘密。可是我的，卻不愿太多。

　　累的時候，習(xí)慣一個人安安靜靜的，不想去打擾別人，也不想被別人打擾。沒有什么理由地喜歡上了學(xué)校里的連心湖，兩湖連心，本應(yīng)同根同生，一生一世，不離不棄，直到江水為竭。可湖上不也有座橋嗎？你我連心，心有靈犀，可依然會有一些東西橫亙在你我之間。或許這樣的想法有些牽強(qiáng)。連心湖，本就是你中有我，我中有你，相濡以沫，相依相偎，用湖水倒映橋的身影，和站在橋上看風(fēng)景的人。

　　青春，依然屬于我們。無論何時，我們的多愁善感，我們年輕的憂傷，都不應(yīng)該成為生命的主旋律。歲月刻下成長的足跡的同時，也標(biāo)志著我們在漸漸地成熟。現(xiàn)在的我們，需要用自己的肩膀撐起一片沒有委屈的天空。

　　也許時間可以改變很多東西，但青春里的那些人，那些事，縱然久遠(yuǎn)亦不會淡忘，他們會在心中慢慢堆積、慢慢沉淀成一份最美麗的溫馨，一份最凝重的牽掛，一份最寶貴的珍藏，任歲月侵蝕，反而愈加清晰，成為一份沉甸甸的財富。感謝你們，不管是傷痛，還是快樂，都為我的青春增添了絢麗的色彩。

　　明媚的青春，還在不停地流逝，我們繼續(xù)走著，走出一圈又一圈生命韶光的年輪。