關于小學成長感悟作文600字集合5篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學成長感悟作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學成長感悟作文600字 篇1
時光荏苒，轉眼間我的初中生活即將走到了盡頭。驀然回首，仿佛這些年的初中生活依舊剛剛開始一樣。還記得不舍小學的那場別離，也記得剛入中學大門的那份好奇，但是一切的一切終究成了回不去的夢，我的青春慢慢地在時間的年輪中一步步地成長著。
以前我有些膽小，而且怕狗。走在路上見到跑著的狗，我就嚇得心尖兒發顫，兩腿發軟，生怕那狗向我跑來。
但是有一次，卻不一樣了。有一天表弟來玩。我就帶她到外面吃飯，回到小區發現在回家的必經之路上有一只兇神惡煞的土狗，那只死死地盯著我，尾巴豎了起來，我身子一抖，只覺得脊背發涼。那只狗“嗚嗚”叫了兩聲，又猛地狂吠起來，把背弓著，似乎蓄勢待發要向我和弟弟撲過來。“姐姐我害怕！”弟弟往我身后縮了縮。我也很害怕！雖然小區里有幾只狗和我混得算熟，可這只土狗我不認識，而且它好兇，可不向那幾只金毛犬那樣好惹！該怎么辦？如果我拔腿就跑，狗好不好來咬我？那我弟弟又怎么辦呢？“姐姐……”弟弟扯扯我的衣角。驚慌地看著我。弟弟比我矮兩個頭，才上幼兒園大班。那只土狗還在叫，一瞬間我感到責任的重大，我們兩個人中我最大，我也保護弟弟！于是我鼓足了勇氣，拾起一根樹枝邊向狗跑叫：“你這只死狗，叫什么叫！快走開啊！”那只狗往前跑了兩步，我閉著眼把樹枝往它那兒丟，尖叫一聲。那一刻我覺得我好像不一樣了，我所以的害怕都沒有了。
那只狗就向后幾步，掉頭走了。天哪，我打跑了一只狗！弟弟拍手高興地說：“姐姐算了不起！好厲害！我要告訴老師我姐姐打了一條狗！”我心中充滿了自豪感，我長大了，我不怕了。我昂著頭說：“我是你姐姐，當然有保護你！”
時間給我們每個人都帶來了一份禮物，而那份禮物就是成長。不管我們愿不愿意成長，但是我們終究還是敗給了時間。我們學會了成長，我們感悟著成長的煩惱與快樂。直到最后的最后，我們才發現原來自己已經慢慢地成長著了。
小學成長感悟作文600字 篇2
北國的候鳥又一次飛至南方，河岸上的小草又一次脫去了她綠的衣裳。仰望天空，童年就像那群飛動的鳥，若即若離，在我的記憶里恍惚游蕩。
我帶著驚奇離開了母親溫暖的搖籃，在這個世界里獨自闖蕩。我知道自己早已不再是那個整天抱著會眨眼的洋娃娃哭泣的嬌嬌女了。我為自己的長大感到驚奇，感到焦急，感到不適。但沒有辦法，我得靜下心來，裝著成年的樣子，攤開雙手聳聳肩，撩開頭發，在一天天的日子里去獨自尋找、尋找那個正在長大的“灰姑娘”。
的確，我長大了，對一些事情的記憶越來越深刻，越來越敏感，心里積蓄的秘密越來越多，所有的酸甜苦辣、喜怒哀樂，有時只有在燈光下、被窩里獨自品嘗：以前的天真快樂不知何時與我不辭而別；明年升學的壓力，也悄悄地降落到了我的肩上。走在自己的世界里，我失落又驚惶。
我長大了，忽然間才覺得與別人多了一道又高又厚的墻，無形中把自己關在一個灰暗的小木屋里。爸媽的嘮叨，我茫然若失，想聽又不想聽。有時敏感，有時麻木，有時彷徨。看見爸媽日益增加的白發和皺紋，我猜想他們應該理解我，但他們真的理解我嗎？我們的距離，近在咫尺卻又遠在天涯！在我們之間，不知為何總有一種遙遠的疏離的感覺。
的確，我已經長大了，有時，我想伸出雙手去拉攏黎明，讓它給我“黑暗”的世界一絲亮光，一點希望，但上天連這樣一個小小的愿望都不滿足我、給予我，相反，不停旋轉的時鐘卻把我帶向毫不知覺的長路和遠方，我的心時常被一種無奈、矛盾、焦慮的情緒緊緊地捆綁著。以前，我喜歡看那些快樂、奇幻的童話作品，可現在，我能看到的世界卻是另一幅色彩：輕描淡寫，像霧里看花，讓我迷惘。
長大了，我從昨天一個天真無邪的乖乖女變成了今天一個多愁善感的“大姑娘”，我不明白：童年的小水車、紅頂屋哪兒去了呢？
在這個風和日麗的季節，我試著把自己想象成一只在天空中高高飄揚的風箏，學著候鳥的模樣，從容而又執著地飛翔。畢竟高度是我的追求，遠方是我的渴望……
小學成長感悟作文600字 篇3
冷颼颼的風呼呼地刮著。光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。
升入初中已經快一年多了，剛入學時的軍訓還仿佛是昨天，記憶清新。時間過得真快啊，一眨眼，已流逝了多長時間。
回頭看看，看看剛入學時自己的樣子，和現在有著多大的差別？
剛入學時自己不免有些驕傲自滿，因為自己進十七中是推薦生，總感覺不會差到哪去。國慶節結束后的第一次還算大型的考試，考了第九名。此刻印證了我入學的想法，只要依然像小學那樣，應該和小學的成績差不多哪去。使我松了心，讓我輕敵了。而那次國慶回來的考試只考了語數英三科的內容，沒考史地生政，更不能驗證實力了。第一學期的期中考試可讓我大吃一驚，成績太不理想了，在班里排名也比較靠后，細細的想想，還是自己輕敵了，而且對于歷史、生物都沒有背，可想而知成績。這次考試一下子磨滅了我的驕傲勁兒，我討厭被別人落下，也害怕為班級拖后腿，便開始暗中努力。
努力終究是有效果的，現在也沒了剛開始驕傲，原來一直沉浸在小學生活的我，也漸漸的融入了初中的這個大集體，因為小學生活只屬于我人生片段之一，不可能一輩子都在小學生活，必須可以很快速的融入新的環境，現在的初中生活使我感到了愉快，教學方式、多種多樣的社會活動、各種比賽等等，讓我不禁全身心的投入到現在的班級。原來也不愛承擔事務，不愿意為班級做貢獻，而現在不同了，做自己力所能及的事情，積極的幫助老師，就連值周的時候也是，還沒等班長安排，就自己積極承擔事務。說實話，小學時我的脾氣真心不好，很容易就發火，而且原來是班長，管的較嚴，一點不好就嚷一頓，導致脾氣也成了那樣子的，改也很難改了，便下定決心，借馬上升入初中這個機會，把自己這臭脾氣改一改。到了這所名校，這么好的學校，當然要注意形象，每到脾氣上來時就自己硬壓住，下定好的決心不能輕易放棄，果然，每次硬壓住脾氣，使自己脾氣減小了不少，說句實話，跟小學有很大的差別。
初中是我們學習上的一個新起點，是人生的一個新篇章，讓我們站在同一個起跑線上共同努力！
小學成長感悟作文600字 篇4
門前有一排桑，非常茂密，枝葉修長。
我常坐在門前，望著不遠處的那一排桑發呆。它們同我共享一縷陽光。可是，惟一的不同：我是憂愁的，它們是快樂的——從那閃著光斑的綠葉上可看到。
媽突然叫住我：“能陪我去剪桑嗎？”當然，我很樂意能做這樣的事。
剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束一束掉下來。陽光射過晶瑩的汗珠。我看見，一滴滴白色的養料像汗珠一樣從剪過的桑枝的頭上滴下。我擦擦自己的臉，我驚慌地發現原來我臉上并無汗珠，而是淚水。
那一刻，我停止了剪桑。我回想起了許多許多。曾經一次次苦痛，我告訴自己要堅強，曾經一次次挫折，我告訴自己不悲傷。是誰發的誓言，斬斷翅膀也要帶著血與淚飛翔？現在的失敗不是永遠的失敗，路還很遠，珍貴的東西總是慢慢成長。
我猛地驚醒，問問母親：“為何剪桑？為何不讓它快樂地成長？”
她的回答令人吃驚，我深深感到：我總是太急，太狂躁。青春只一次，我應該慢慢品味，不應該只為追求一時間的勝利而重重發誓，也不應該只為懺悔一時間的失敗而深深追悔。相反，我要忍耐快樂，忍耐痛苦，忍耐心與心相碰撞時的那一刻沉痛。我要慢慢成長，長得健壯，長得剛強。
我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心靈的沉重，剪掉曾經的一次次歡樂與憂傷，讓心底的沉積似火般噴發，讓世界與心靈一起震撼，讓傷口的痕跡從此消失。
母親說過什么，我清晰地記得她的話。
她說：“剪桑嘛，為了讓桑不至于長得過快，從而忽略了堅強與韌性。讓其有桑口，它會更加茁壯。如果現實環境太過于順利，桑會太高，不能經受風吹雨打。相反如果每年都剪桑，那么，桑口會讓桑長得更慢，讓其慢慢品嘗了成長與青春中的苦與難之后，它會更加堅韌，風不搖，雨不倒。”
小學成長感悟作文600字 篇5
湛藍的天空，和煦的陽光，幼時的我坐在窗邊，眨著清澈明亮的大眼睛，伸手觸碰窗外的丁香花。那一個個淡紫色的笑容，美麗清新，蕩漾著生命獨有的芬芳，洋溢著屬于生命的那一片盎然。輕輕地撫摸那嬌嫩的`花瓣，宛若撫摸著輕盈的夢幻，宛若撫摸著嬌羞青澀的臉龐。我湊上前去嗅，“哇，好香！”我睜大眼睛，驚喜地贊嘆。再聞聞自己的手，我更加驚喜地發現，那紫丁香的縷縷幽芳竟縈繞于指間，使我的手也香得不得了。那沁人心脾的芬芳，讓我沉醉不已。好喜歡紫丁香呀，我心里暗暗地想。忽然聽到玄關處有換鞋的聲響，媽媽回來了！我雀躍著跑了過去，沒有看見，一陣風吹過，丁香花瓣告別花萼，嘆息般悲涼地墜落下來，宛若一地失血的落英，宛若孩子星芒般的淚水。
原來，它只有生命的芳香，沒有屬于生命的堅強。
響晴的天空，毒辣的陽光，稍大一點的我站在草坪上，戴著可愛的遮陽帽，不顧天氣的炎熱。獨自地玩耍著。漸漸地，玩得累了，倦了，我喘著氣兒坐上了草坪旁的長椅。左望望，右望望，忽然看見一株紅艷艷的薔薇在不遠處吟笑。那墨綠的葉，那粗粗的莖，那明亮的花兒，使我眼睛明亮。它就那么旁若無人，肆無忌憚地，開在我的視野里，好像深知自己的嬌艷，所以就愈發美得囂張，美得不可一世。我跑過去，沉醉在薔薇那明麗的色澤，高傲的姿態以及碩大的花蕾中，情不自禁地湊上前去嗅它的芳香，可令我失望的是，如此驕傲的花朵竟然淡而無味。
原來，它只有生命的美麗，沒有屬于生命的內涵。
陰沉的天空，凜冽的寒風，長大了的我奔走與人來人往的街道上，匆忙緊張。不經意的回眸，我瞧見了墻角凌寒獨開的白梅，視線一下子再也無法移開。我，遠遠地凝望著它，它的高潔，堅強，典雅，在那幽幽的暗香中流動，讓我驚詫。又是一陣寒風呼嘯而過，我瑟縮著，抬頭，卻見那白梅在風中美得愈加驚心動魄。我忽然間回想起了記憶中的那一樹丁香，那一株薔薇。我釋然，我找到了一種無暇的花，它絕不庸俗，絕不低賤。
原來，有這般美好的生命。
驀然回首，幼時的我、稍大一點的我和如今的我，在成長中感悟著，感悟著長大。
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