感悟的作文(匯編15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的感悟的作文，歡迎大家分享。

感悟的作文1

　　"快一點，開學第一天就遲到，小心教官整你。"我和李天雯急急忙忙地跑到操場上，去參加那陌生的軍訓開始典禮。我遠遠地就看見幾個英姿颯爽的年輕軍官紋絲不動的站在那兒，眼睛一眨都不眨。我還沒來得及反應，就聽見身后花癡般的聲音，"哇塞！好帥啊，看那個濃眉大眼的教官，不知道是不是我們的教官呢。"我忽視了身后的聲音只想快點見到我們的那個教官，經過復雜的程序，我終于見到了教官。他，個子不高也不矮，瘦瘦的，濃密的黑黑的眉毛，小小的黑豆般的眼睛顯得炯炯有神。黝黑黝黑的皮膚閃著健康的光澤，嚴肅的擺出積分威嚴之色。讓人望而生畏。犀利的贏一半的雙眼放出兩道激光，讓人忍不住打顫，我從心里就害怕他，但經過簡單的幾天相處以后，我發覺教官挺百變的，也不那么嚇人了。

　　嚴肅

　　教官嘶啞的聲音也能透露吃幾分威嚴，在烈日當頭的夏日午后，教官一聲高過一聲的吼叫回旋在炙熱的空氣中。"動什么動，不許動！再苦也要堅持！"教官快速巡視著每一位同學。只要有一位同學站的松垮了，教官就假裝"笑嘻嘻"的樣子走過去。問："這位小哥（小丫）你那里累嘍我幫你揉揉"接著那位同學發出了驚天動地的吼叫，"啊，疼，我不敢了，教官，我錯了。"這是教官的臉也沉了下去。冷冷的說："好好站著，再動，我就不客氣了！"接下來再也沒有同學敢暗地里搞小動作了。這是的他我們都很怕

　　溫柔

　　經過幾天的軍訓生活，我發覺教官也有溫柔的一面。我的一個同學在軍訓中不小心扭傷了腳，疼的哭了，教官知道了以后眉毛馬上皺在一起，顯示出緊張之色，快步走過去體貼的詢問，"沒事吧，扭到哪里了？讓我看看。"教官一邊輕輕用手問著一邊用手按摩那位同學的腳。那位同學："一按就不疼了呢。"她眼中的淚水也漸漸隱去，不一會兒又被教逗得笑了起來。這時的教官像一個慈愛的父親，讓我們這群遠離家鄉，住宿的高一新生找到了家的感覺，感受到了父親的溫暖。在以后的每天軍訓中，教官都會是不是的關心一下這位同學的腳，讓我很是羨慕這位同學，因為那樣可以體會到家的感覺，這時的他，讓我們很是敬愛。

　　活潑

　　我們同學都說，教官有一身的幽默細胞，不當笑星都可惜了。這位搞怪的教官會在我們累時弄出一些小幽默來調節氣氛。一個"綠豆哭的發芽了"的笑話本來不是很好笑，但是它出自教官的扣中，再加上豐富的表情變化和一些滑稽的動作。就會讓我們好不妄為地開懷大笑起來。在晚上拉歌時，教官還會亮上幾嗓子來娛樂。這時的他，讓我們覺得像朋友一樣，很是親近。

　　七天的軍訓生活在教官的陪伴之下就過去了。正因為有了教官的陪伴，我們才不會很累，很孤獨，很想家。當軍訓結束的時候，我們才發現這位"百變"教官已成為我們生活中的一份子，離不開了。就像魚兒離不開水一樣。但最后還是要離開，因為"天下無不散之宴席。"雖然教官離開了，但是他不怕吃苦，堅強勇敢的精神永遠留在我們心中。

感悟的作文2

　　“岑幟，你還讓不讓我進去?”同桌在我耳邊大叫。噢，原來上課了，我這才回過神來，合上手中的書，側過身子讓同桌回到位子上。

　　這節課漫長又無聊，我的思緒又飄到了七年前的那個晚上。

　　那時我才五歲，對于我來說，讀書簡直是一場遙不可及的夢。

　　我的哥哥當時已是小學三年級的學生，那晚去他家玩的時候，看他手里捧著一本書，看得入迷，而我在旁邊眼巴巴地看著他，翻翻簡單的連環畫，從那時起，我對書充滿了向往。

　　總算到一年級了，哥哥把那些他看過的童話書送給了我。我印象最深的是那篇童話——《賣火柴的小女孩》，那時我根本不知道什么寫作手法，更不了解當時的社會背景，只為小女孩的處境感到心酸，恨不得能來到小女孩的面前，盡自己所能來幫助她。

　　這第一篇童話，讓我真真切切感受到了文字的魅力，這就是書的神奇魅力所在。

　　《阿里巴巴與四十大盜》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》，那一篇篇童話，帶領我走進了書的世界。這些短短的文章，卻總是能牽動我的心。我像是一滴水，從山間小溪匯入河流。我已經是小學四年級學生。

　　四年級，就像是昨天一樣，一晃而過。對于書，我簡直是饑不擇食的，大到文學名著《駱駝祥子》、《紅與黑》，或是兒童書籍《小香菇新傳》、《淘氣包馬小跳》，我都愛看。

　　在我家，媽媽愛看一些名著，如《紅樓夢》等，于是我就跟著看，她看完的書，對我來說就像是寶貝一樣，盡管很多書的書頁已泛黃，書頁掉下，我依然興致勃勃地看著。

　　印象最深的是大仲馬寫的《基度山恩仇記》。主人公受當時的伯爵誣告，被關進牢房，認識了長老，得到了長老的一部分遺產，逃出監獄，進行著他的復仇計劃。這本書讓我第一次體會到了人與人之間的恩與仇，也讓我明白了不管生存環境有多么惡劣，都不能放棄生的希望。

　　這雖不是我看的第一本名著，卻令我印象深刻。我第一次饒有興味地去網上查了當時的法國的政治環境，故事發生在法國波旁復辟王朝和7月王朝這兩個時代，那還是一個貧富懸殊的社會。

　　這本書讓我體會到了很多很多，我養成了看什么書都要了解作者的背景，去看看每本書的前言和后記，體會作者的感受。

　　轉眼已是六年級了，我更加熱愛讀書了。一本接著一本，我的讀書欲望更強了，每天一有空我就捧起書，如饑似渴地看起來。我的抽屜里每天有六七本書，《精美散文》、“新概念”作文選、《亞森·羅賓探案集》······

　　現在我最癡迷的是儒勒·凡爾納寫的科幻小說，我的書柜里有一本《凡爾納科幻小說集》，里面有10本凡爾納寫的科幻小說《格蘭特船長的女兒》、《海底兩萬里》、《神秘島》、《地心游記》、《八十天環游地球》等等。我最喜歡的是他的代表作三部曲中的第二部《海底兩萬里》。我佩服文中的阿龍納斯教授的知識淵博，向往尼摩船長的冷靜與聰明才智，更佩服凡爾納能將幻想的內容寫得那么詳細準確。他在1844年就寫到了潛水艇，而潛水艇是多年之后才研制出來，這不是一件很神奇的事情嗎?

　　這本書讓我明白探險的樂趣，教會了我要勇敢的面對困難，像尼摩船長那樣果斷。凡爾納寫得《八十天環游地球》告訴我要執著、不放棄;《神秘島》則讓我明白了要學會自立……

　　書是海洋，而我們就是汪洋中的一葉小舟。那一本又一本的書，教會了我一個又一個道理。這就是我的讀書生涯，我的讀書感悟。