讀一本好書可以讓人增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一層，小編收集了感悟名言作文，歡迎閱讀。
第一篇：感悟名言
短短兩天的其中考試結(jié)束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。
中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢?這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧!
“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”這是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發(fā)揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧!
“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”的確，讀一本好書可以讓人增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學眼里，讀書卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂。我不這么認為。讀書并不一定是只讀課本，書的海洋廣闊極了。
第二篇：感悟名言
在我六年的小學生涯中我積累了許多名言，其中令我印象最深的是錢學森的一句名言：不要失去信心，只要堅持不懈，就會有成果的。我對這句話有所感悟。這句話的意思是：無論做什么事都不要失去信心，只要堅持不懈最終你還是會成功的。
記得四年級的一次月考，我由于馬虎白白丟了七分，我十分難過，這時汪老師走了過來問我;“這次為什么只考了93分呢?”我哭著說：“這次我太粗心了。”老師告訴我只要對自己不失去信心，堅持不懈就會成功的。果然經(jīng)過我又一個月的努力終于取得了滿分，這是老師笑瞇瞇的走過來對我說：“你看只要堅持不懈，不放棄，就終會取得成功的，對嗎?”我笑著點點頭。
還有一次，汪老師讓我去參加外語大賽，有好多文章等著我去背，還沒過幾天就想打退堂鼓，這是我又想起來老師說過的話了，終于我在比賽中獲得了榮譽證書，從此一會我便在臥室里貼了：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會成功的”這幾個大字。我相信每個人都是天才，只要做到上面的.這句話就成功的。錢學森這句話多么富有哲理啊。( 蘇州市唐
第三篇：感悟名言
“當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。”
這句話我看過不止一遍。剛開始，我看到這句話非常沒有感覺，甚至感覺它和我以前看到的話語并沒有什么區(qū)別，可是第二天，當我們的老師給我們講拉一個故事，我才真正理解它的含義：一個小女孩，她看好了一雙很漂亮很漂亮的鞋子，她非常喜歡，于是，就想讓她的媽媽給她買，可是她們家很窮，并沒有多余的錢給她買那雙漂亮的鞋子。小女孩就感到非常的沮喪，漫無目的的走在大街上，很傷心;正當她在傷心的時候，她突然看到一位沒有腳的殘疾人，心里仿佛豁然開朗一般般，那一刻，她明白了許多許多……
這就是那個故事。當我們遇到不能解決的問題時，我們是否想過那些比我們更糟糕的人，不要再為自己的問題而煩惱，因為或許有許多人，連你現(xiàn)在的一半好都沒有，如：偉大的理論物理學家——史蒂芬·霍金;音樂大師——路德維希·凡·貝多芬;坐輪椅的美國總統(tǒng)——羅斯福;享譽世界的作家和演說家——海倫·凱勒;中國的保——吳運鐸……想想他們吧，后續(xù)你就會認為世界上再也沒有什么更糟糕的事情了。
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