實(shí)用的感恩節(jié)的作文600字匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的感恩節(jié)的作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩節(jié)的作文600字 篇1
感恩是一種生活狀態(tài),是一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操!——題記
當(dāng)今社會(huì),被稱為和諧社會(huì)。但是,雖然和諧,總是存在著許許多多的不文明現(xiàn)象。猶如公交車無(wú)人讓座,老人倒地?zé)o人扶,公共設(shè)施屢遭破壞等。我認(rèn)為,這些都是缺少一顆感恩的心而造成的,如果人人都想到在自己困難的時(shí)候別人是如何幫助我們的,再懷著一顆感恩的心去對(duì)待別人,那么世界將會(huì)變得更加和諧!
感恩社會(huì),感恩家人,感恩朋友。其實(shí)每個(gè)人心中都有一顆感恩的心,只是沒(méi)有被潛移默化的激發(fā)出來(lái)!
以為窮苦的學(xué)生為了湊足學(xué)費(fèi)到外地挨家挨戶的推銷自己的商品。為了節(jié)省每一分錢,于是他決定硬著頭皮向人討些食物,他敲開(kāi)了一戶人家的門,開(kāi)門的是一位小女孩,他一看便失去了勇氣,只要了杯開(kāi)水解渴,小女孩看得出他非常饑餓,于是拿了一杯開(kāi)水和幾片面包給他。他很快把食物狼吞虎咽的吃完,感激的問(wèn)“謝謝你,我應(yīng)該給你多少錢?”小女孩笑笑說(shuō)“不必啦!這些食物我們家還有很多。”
多年以后,小女孩感染了一種罕見(jiàn)的疾病,許多醫(yī)生都束手無(wú)策。女孩的家人聽(tīng)說(shuō)一個(gè)醫(yī)生的藝術(shù)很高明,找他看看或許能有治愈的機(jī)會(huì)。便趕緊帶小女孩去接受治療。在一生的全力醫(yī)治和長(zhǎng)期護(hù)理下,小女孩終于恢復(fù)了往日的健康。出院的那一天,護(hù)士交給她醫(yī)療費(fèi)用賬單。她幾乎沒(méi)有勇氣打開(kāi)去看,心中知道可能要一輩子辛苦工作,才能還得起這筆醫(yī)療費(fèi)用。最后她還是打開(kāi)了,看到賬單上寫(xiě)著“一杯水和幾塊面包足夠償還所有的醫(yī)療費(fèi)。
滴水之恩,當(dāng)涌泉想報(bào)。當(dāng)年不經(jīng)意間布施的一杯開(kāi)水和幾塊面包。日后居然償還巨額的醫(yī)療費(fèi)。或許別人只是給我們打開(kāi)了一扇門,給了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,但我們要就此在心中植下希望與溫暖。時(shí)刻記住善待他人就是善待自己!
人生在世,不如意的事十有八九。如果我們都想這位醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生一樣,擁有一顆感恩的心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗。那我們就能以坦蕩的心境,開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣,讓我們的社會(huì)更加和諧,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!
感恩節(jié)的作文600字 篇2
前天是一年一度的“感恩節(jié)”,我特地給媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)“驚喜”。
這天,燦爛的陽(yáng)光照射在墨綠的樹(shù)葉上,和煦的風(fēng)輕輕地吹著。我正從媽媽手里拿來(lái)手機(jī),剛打開(kāi)準(zhǔn)備玩《植物大戰(zhàn)僵尸》,卻看到屏幕上寫(xiě)著三個(gè)大字——“感恩節(jié)”。媽媽的手機(jī)有一種“特異功能”——在重要節(jié)日來(lái)臨的日子,會(huì)自動(dòng)把屏幕打上節(jié)日的名字。啊哈,既然今天是感恩節(jié),那么就給媽媽一個(gè)重大的surplus(驚喜)吧!
我偷偷進(jìn)了媽媽的房間,手里拿著一張不知寫(xiě)著什么的紙條。我“做賊心虛”地環(huán)視四周——媽媽沒(méi)來(lái)。呼——我煞有介事地拍拍胸膛,接著想起了正事,神神秘秘地把那張紙條壓在媽媽的枕頭下。ok,完成!我滿面春風(fēng)地走出媽媽的房間,媽媽還在廚房里忙得焦頭爛額,不可開(kāi)交呢!吃過(guò)午飯后,我無(wú)意間瞥了媽媽的房間的門一眼,好戲上演咯!
“慧兒,快來(lái)幫媽媽把枕頭搬到陽(yáng)臺(tái)上曬一下——咦,哪來(lái)的紙條?”果不出我所料,媽媽的聲音從房間傳來(lái)。我快步走進(jìn)媽媽的房間,神秘一笑:“媽媽,快打開(kāi)看看!這可是你女兒我給你的大大的surplus!”“能有什么驚喜!”媽媽不屑地說(shuō)著,可還是打開(kāi)了紙條。“感恩節(jié)特別優(yōu)惠劵——侯女士免費(fèi)獲得以下權(quán)利:侯梓慧幫忙家務(wù)x10次,大跑腿(家門外面)x5次,小跑腿(家內(nèi))x7次……最終解釋權(quán)歸侯梓慧所有。”媽媽看了紙條,一字一頓地念出來(lái),噗嗤一聲笑出聲來(lái):“你這鬼丫頭,鬼點(diǎn)子真多!”“那是!不知母親大人滿意否?”我驕傲地抬起頭。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“滿意,滿意!”
接下來(lái)的幾天里,不用說(shuō)你們也知道,媽媽唆使我這,又唆使我那,我可成名副其實(shí)的“大忙人”啦!晚上媽媽吩咐我洗碗時(shí),問(wèn)我:“那要是用完了,什么時(shí)候還可以再有呢?”“這個(gè)嘛,”我想了想說(shuō),“婦女節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié),還有過(guò)生日,以及消費(fèi)者權(quán)益日,您就可以獲得啦!所以,母親大人,您可要省著點(diǎn)用噢!”
感恩節(jié)的作文600字 篇3
早上剛剛醒來(lái),媽媽就問(wèn)我:“乖,知道今天是什么節(jié)日嗎?”我當(dāng)然知道了,昨天晚上媽媽已經(jīng)給我講過(guò),今天是感恩節(jié),媽媽還給我講了感恩節(jié)的來(lái)歷:
1620年,著名的“五月花”號(hào)船滿載英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。當(dāng)年冬天,他們處在饑寒交迫之中,冬天過(guò)去時(shí),活下來(lái)的移民只有50多人。這時(shí),心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品,還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚(yú)和種植玉米,南瓜。
在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收,在歡慶豐收的日子,按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗,移民規(guī)定了感謝上帝的日子,并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助,邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。1863年,林肯總統(tǒng)感恩節(jié)定為法定節(jié)假日。到1941年,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一項(xiàng)法令,把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四 。
媽媽說(shuō):“今天是感恩節(jié),那你要怎么做?”我大聲說(shuō):“要說(shuō)感恩的話,要對(duì)所有的人說(shuō)。”媽媽笑了。
下課后,我對(duì)魏老師說(shuō):“魏老師,你知道今天是什么節(jié)日嗎?”
魏老師反問(wèn):“什么節(jié)日啊?”
我回答:“是感恩節(jié)啊!”我看著魏老師說(shuō):“魏老師,感恩節(jié)快樂(lè)!謝謝你教給我這么多的語(yǔ)文知識(shí),還有好多做人的道理。”
魏老師沒(méi)有說(shuō)話,但是她笑了。其實(shí),我還想說(shuō):“魏老師,因?yàn)橛心隳托暮蛧?yán)格的教育,我才會(huì)更加努力,更加進(jìn)步,謝謝你!”
我對(duì)海老師說(shuō):“海老師,感恩節(jié)快樂(lè)!謝謝你教給我這么多的數(shù)學(xué)知識(shí)。”說(shuō)完,我又調(diào)皮的問(wèn):“海老師,你天天給我們上課,累不累啊?”
海老師回答:“累啊,但是為了你們,再累也值得!”聽(tīng)了海老師的話,我心里暖洋洋的。
我對(duì)牛老師說(shuō):“牛老師,感恩節(jié)快樂(lè)!謝謝你教給我這么多英語(yǔ)知識(shí),教我學(xué)會(huì)很多的英語(yǔ)單詞。”
牛老師笑著說(shuō):“不客氣!”
體育課上,我對(duì)體育老師說(shuō):“老師,感恩節(jié)快樂(lè)!謝謝你教我這么多的體育項(xiàng)目,抖空竹、跳繩還有做操,讓我們的身體變強(qiáng)壯。”
中午在藝術(shù)中心排練鋼琴時(shí),我對(duì)秦老師說(shuō):“秦老師,感恩節(jié)快樂(lè)!我要謝謝你教會(huì)我彈鋼琴,教會(huì)我很多優(yōu)美的曲子,讓我有機(jī)會(huì)參加各種演出和比賽,讓我更有自信,也讓我更優(yōu)秀!”
最后,我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō):爸爸媽媽,謝謝你們,你們每天要上班,還要送我上學(xué),給我洗衣服,給我做好吃的飯菜,送我上藝術(shù)班,你們辛苦了!爸爸媽媽,感恩節(jié)快樂(lè)!
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/ganenjie/3246628.htm