學(xué)會感恩要從小做起作文一

　　中國有句古訓(xùn)：成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約既是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個人得以成功的重要品質(zhì)。您能注意到從小培養(yǎng)孩子的節(jié)儉意識，這一點是非常值得肯定的。

　　為了教育孩子節(jié)儉，您采用了大多數(shù)家長的傳統(tǒng)做法，即告訴孩子“家里沒錢，要省一點。”然而事實證明，靠這樣簡單的口頭說教，孩子是無法真正理解其中的含義的。

　　說到感恩教育，許多父母認(rèn)為那是老一套：不就是孩子到了母親節(jié)回家?guī)蛬寢屜茨_，到了父親節(jié)又幫爸爸洗腳，到了教師節(jié)，唱歌給老師聽，送上鮮花和賀卡給老師?很多媽媽認(rèn)為，如今的感恩教育常常流于形式，孩子為完成“作業(yè)”幫父母洗一次腳，其余364天依然當(dāng)定少爺小姐，對父母的辛勞熟視無睹，由此覺得“這么小的孩子恐怕很難體會到感恩的深意，要等他大一點再來教育”。

　　其實這種觀念本身就是錯的，小時不懂感恩的人，長大后以自我為中心的習(xí)氣很難更改，周圍的親人為他做得再多，也很難再觸動他那顆麻木的心。感恩是一切美好情懷的起源，也是人與人和睦交往的準(zhǔn)則，也是孩子能從他人的無私幫助和關(guān)懷中感受到濃濃幸福的根源。孩子的感恩教育，當(dāng)然要從小時候抓起，而且，感恩父母、親朋和他人，哪會只有“洗腳”一條路徑呢?

　　學(xué)會感恩要從小做起作文二

　　從兒子上幼兒園起，每年他的生日都要在酒店操辦，他的好朋友全部要請到，蛋糕要訂三層的，還要給每個小嘉賓準(zhǔn)備抽獎禮物，有一樣辦不到，或者辦得比別的小朋友“寒酸”，兒子就大吵大鬧。這一回，我是下定決心不再按他的意思辦，我跟他說：媽媽要為你策劃一個與眾不同的生日，介紹一位你的“大恩人”與你認(rèn)識。兒子一個勁兒追問。大恩人是誰，我說：“到時候你就知道了，沒有她，袁小虎就不能平安地來到這個世界上。”兒子很期待與“大恩人”的見面，與我一起選購了鮮花、賀卡和一只小蛋糕，說要與“大恩人”單獨慶祝生日。

　　兒子生日那一天，我?guī)チ藡D幼保健院，找到了為他接生的醫(yī)生和護士長，分別獻上手繪的賀卡和鮮花，與她們一起吹蠟燭。切分蛋糕。見到了6年前在這里出生的“小毛頭”，白衣天使們都很感慨和激動，她們甚至破例帶我們?nèi)タ磧鹤映錾翘斓牟v記錄，去看兒子印在病歷上的紅腳印。醫(yī)生阿姨和兒子一同回憶了他出生的艱難歷程：因為難產(chǎn)，兒子比預(yù)計遲了4小時來到這世界上，結(jié)果，那天醫(yī)生護士到晚上九點都沒有吃上晚飯;兒子被抱去吸氧時，因為擔(dān)心氧氣濃度太高，產(chǎn)科年紀(jì)最大、經(jīng)驗最豐富的主任，親自守護孩子度過吸氧的40分鐘……這些細(xì)節(jié)，兒子都聽得入神，記得很牢。后來我們經(jīng)常談起這個與眾不同的生日，兒子說：“我能平安出生，是那么多人努力的結(jié)果。媽媽吃了很多苦，醫(yī)生和護士阿姨也吃了很多苦，我長大后一定要做一個好孩子，來報答媽媽和醫(yī)生護士阿姨。”

　　沒有看那血糊糊的分娩錄像，孩子也一樣感知了生命的來之不易，感受到了人與人之間的那種責(zé)任和愛，這比要他揣著一個生雞蛋來體驗媽媽懷胎十月的不易，要形象生動得多。

　　最好的感恩教育，就是由生命教育作為起點，事例中母親的做法，不僅讓孩子理解了親緣之愛，也理解了非親緣之愛——醫(yī)生護士對他的出生的記憶猶新，她們對他的會心微笑、親切眼神和溫暖的撫抱，都讓這個孩子學(xué)會用感恩的眼光來看待這個世界，其影響力，遠不止生日這一天。