精選感恩作文合集9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的感恩作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩作文 篇1

　　青春是一次短暫的旅行。時(shí)光如水，稍縱即逝，但那些已注定的相遇，卻似那一樹(shù)花開(kāi)般嫣然，芬芳著生命的一程又一程。

　　坐在窗前，我想起了她們，遇見(jiàn)她們，便是遇見(jiàn)了溫暖，總會(huì)讓我想起林徽因的句子：“你是愛(ài)，你是暖，你是人間的四月天”。因?yàn)橛袔讉€(gè)人總愿意一直一直陪著我，讓我們?cè)谧钅贻p，最美好的時(shí)光里相遇，用無(wú)數(shù)荒唐的糗事見(jiàn)證了彼此的成長(zhǎng)，偶爾翻起陳舊的同學(xué)錄，總會(huì)對(duì)著那一張笑得很傻的畢業(yè)照，含淚傻笑。想起那一張張燦爛的笑臉，還真是有滿樹(shù)花開(kāi)的妖嬈，也會(huì)有落花流水的惆悵。春日里那些繁華盛世終會(huì)褪去，但，謝謝這些相遇，讓她們與我共同交織在奔涌的人海中，因?yàn)橄嘤鲞^(guò)，所以無(wú)悔。

　　光陰就在生活的繁忙中輾轉(zhuǎn)，就像席慕蓉說(shuō)過(guò)的：“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉(cāng)促的書(shū)。”記憶中的母親，還是年輕的模樣。而今，青絲已染上了白發(fā)。歲月的大手一揮，一切都已不是當(dāng)初的模樣。情親，就兩個(gè)字，可能我們都未曾讀懂，只能眼睜睜的看著她們漸行漸遠(yuǎn)，在匆匆而過(guò)的時(shí)光里，我們能記住，能抓住的又有多少呢？時(shí)光用最殘忍的方式教會(huì)我們成長(zhǎng)，唯有在錯(cuò)過(guò)之后才留下兩個(gè)字'珍惜'。在那些傲慢無(wú)知的時(shí)光里，是她們用溫暖的懷抱呵護(hù)著我們，陪伴著我們成長(zhǎng)，莫不是她們前世欠我，需用這一世來(lái)苦苦守望？既然，從我一出世就注定我們會(huì)相遇，那么，我便無(wú)悔。

　　曾看到這樣一個(gè)故事，有兩個(gè)大石頭和一堆沙子。要一次性用最大的限度把東西都放進(jìn)瓶子里，很多人的想法是先裝沙子然后再放石頭。但事實(shí)上，若先放沙子，到后來(lái)便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你再也放不進(jìn)石頭。冷靜想一想，先放石頭才是對(duì)的，因?yàn)槭^間會(huì)留下縫隙，用這些縫隙便可以用來(lái)裝剩下的沙子。

　　人生不也是這樣嗎？只有一次機(jī)會(huì)，卻要經(jīng)歷很多磕磕跘跘的石子，經(jīng)歷很多閃著光澤且充滿誘惑的沙子，若先選擇路過(guò)美麗的沙子，可能我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，最重要的兩塊大石頭已無(wú)法再重來(lái)，而這兩塊大石頭所代表的恰是人生中最寶貴的兩個(gè)東西，一是友情，一是情親。

感恩作文 篇2

　　11月份剛剛過(guò)去的感恩節(jié)當(dāng)天，英語(yǔ)老師讓同桌之間互相討論一下值得感謝的人。同桌第一個(gè)說(shuō)得便是我，我固然有些受寵若驚，但隨著同桌列舉出了林林總總許多人之后，我不禁感覺(jué)有些不太對(duì)勁，“難道你的父母不值得感謝嗎？”同桌一時(shí)失語(yǔ)。

　　感恩，故而言之，所有對(duì)你有恩惠的人都值得去感謝，但不論怎樣，也得有一個(gè)輕重緩急之分。所以第一個(gè)就感謝我這樣一個(gè)外人，本身就不是一個(gè)明智的選擇。

　　要論感恩，第一當(dāng)之無(wú)愧要屬母親。母親經(jīng)歷十月懷胎之苦和生孩子走鬼門關(guān)之痛，好不容易把你帶到了人間，就憑這一點(diǎn)，母親對(duì)你的恩澤已是無(wú)人能夠匹敵。更不論今后還將含辛茹苦將你養(yǎng)大，看著母親頭上為你熬出的一根根銀絲，仔細(xì)觀察那一道道因你擠出的皺紋，觸摸一下那一個(gè)個(gè)為你磨出的老繭，同桌，你又如何忍心把她放在我這樣一個(gè)其實(shí)與你毫不相關(guān)的人的后面？

　　緊隨母親之后則應(yīng)該是父親，父親同樣也賦予你生命，只是可能受的苦沒(méi)有母親那么多，但他仍應(yīng)該處在你要感謝的人當(dāng)中的首要地位。盡管中國(guó)現(xiàn)在還多多少少受這種“男人主外，女人主內(nèi)”的傳統(tǒng)思想的影響，大部分家庭中的孩子和母親接觸的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于父親，所以不少孩子和父親的感情便不是那么深。但現(xiàn)狀其實(shí)是這樣的，母親主內(nèi)，維系孩子的精神世 界，父親主外，更好地保障孩子的物質(zhì)生活。如果父母親都來(lái)主內(nèi)，一個(gè)孩子只有精神世界，沒(méi)有物質(zhì)生活，想必也無(wú)法在這個(gè)社會(huì)上長(zhǎng)久地生存下去。所以，當(dāng)孩子的精神世界父親的身影出現(xiàn)不多時(shí)，其實(shí)也是無(wú)可厚非的，都說(shuō)父愛(ài)如山，父親便是一座大山，他沉默無(wú)語(yǔ)，不似母親那般溫潤(rùn)，但他卻默無(wú)聲地為你撐起了一片無(wú)雨的蒼穹。

　　正因父愛(ài)、母愛(ài)，一個(gè)如大山似的沉默，一個(gè)如春雨一般“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，很多人如我的同桌很輕易地便把他們忽視，還有更甚者對(duì)父母抱有很大成見(jiàn)。這些人天天沐浴愛(ài)之中，卻無(wú)法感知，還偏要費(fèi)心地去尋找別人的愛(ài)，別人不給，還覺(jué)得難過(guò)。我不禁想起一句關(guān)于旅游的話：“旅游其實(shí)就從自己待膩的地方到別人待膩的地方。”你身邊并非沒(méi)有美景，只是你“膩”吧，你身邊也并非沒(méi)有愛(ài)，也只是你“膩”了而已。

　　感恩，不在于你感謝上天，感謝大地，而是能夠懂得如何感謝那些就在你身邊默默付出的人。

感恩作文 篇3

　　我今年上六年級(jí)，因?yàn)閷懽魉讲缓茫詪寢屗臀胰ド衔灮鹣x(chóng)讀書(shū)會(huì)，在那里我認(rèn)識(shí)了您，是您讓我變成了一個(gè)愛(ài)寫作的孩子。

　　感謝您唐老師，每一節(jié)課您都講得很認(rèn)真，您不僅用生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言教會(huì)我們很多寫作的方法，還在課余時(shí)間和我們一起猜謎語(yǔ)。我是班里最小的孩子，因此，您對(duì)我特別關(guān)心，您怕我聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì)，就利用課下時(shí)間給我講解。

　　記得有一次，您讓我們寫有關(guān)“無(wú)言母愛(ài)”的作文，我腦子里一片空白，什么也想不出來(lái)，我急得快哭出來(lái)了。您看到我很著急的樣子，便走到我身邊，輕輕地說(shuō)：“暢暢，不會(huì)寫嗎？想一想媽媽平時(shí)怎么做的，把她描述成一段話就可以了 ，這時(shí)我想起了媽媽平時(shí)的嘮叨聲，于是我寫到：星期天，我的好朋友周茜茜約我去廣場(chǎng)玩，剛出門就聽(tīng)到媽媽說(shuō)，暢暢渴了買水喝，餓了買東西吃，我趁媽媽不注意跑出了家門，隱隱約約還能聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲……。您看到后，非常滿意并順手在我的本子上寫下一行字“加油，你一定能行”就是這幾個(gè)字使我有了自信，開(kāi)始大膽地寫作，雖然不是很好，但是唐老師總是那么耐心的鼓勵(lì)我。

　　還有一次，您講課的時(shí)候，我雖然手里拿著橡皮，眼睛盯著黑板，可我耳朵卻沒(méi)聽(tīng)您講課。您看到我走神了，您親切的喊我回答問(wèn)題，我支支吾吾地回答，您并沒(méi)有生氣，叫我坐下。放學(xué)時(shí)同學(xué)都走了，您卻把我留下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“暢暢，上課要認(rèn)真聽(tīng)課，想想媽媽送你來(lái)這學(xué)習(xí)的目的，媽媽那么辛苦，你應(yīng)該更加努力才能對(duì)的起媽媽呀！您不但沒(méi)責(zé)備我還給我講道理，我心里感動(dòng)極了，我越來(lái)越愛(ài)上螢火蟲(chóng)讀書(shū)會(huì)了，因?yàn)橛刑评蠋煟蚁胝f(shuō)：”謝謝您，我的唐老師。”