【實用】六年級日記錦集9篇
六年級日記 篇1
今天是一個小雨的日子,大概也是我們自開學(xué)以來第一個秋高氣爽的日子吧!
上完第六節(jié)課后,大家都懷著愉快的心情各回各家,各找各媽。但,我卻發(fā)現(xiàn),被一場秋雨滋潤后的萬物,卻是別有一番韻味。
剛踏出教室門,迎面吹來涼爽的風(fēng)~,呼吸一口新鮮的空氣:啊,好清爽!慢慢的走下一層層階梯,旁邊的行人你擁我擠。走到人行道上,小樹榕已經(jīng)如一個哨兵那樣盡忠職守啦!你瞧,這一個個粗壯的小樹榕,早就沒了當(dāng)年的稚嫩之氣,小樹榕,長大啦!走出校門,又迎來了一個爭奇斗艷的花壇:你看,這些花紅的似火,黃的似金,白的似雪,藍的似云,這些花朵在秋雨的滋潤后,各個爭芬開放。在花壇的最中間,是一棵挺拔的桂花樹,桂花樹的葉子綠綠的,在陽光下閃閃發(fā)光,像一塊碧綠的寶石。每到八九月份,桂花開了,整個學(xué)校就沉寂在桂花的香氣里,嗅一口芬芳,連人都覺得精神了許多。
走在放學(xué)回家的路上,我的心情非常高興,我們像從籠子里剛放出的小鳥一樣,自由了!
六年級日記 篇2
星期天的下午,我和媽媽一起去放風(fēng)箏,到了村外我們就開始放。媽媽一手拿著風(fēng)箏軸,一手拿著風(fēng)箏線,邊跑邊放線。但還沒放多遠風(fēng)箏線就被地上的石頭纏住了。我看見連忙跑過去幫忙。可是還沒等我動手,風(fēng)箏就自己飛上了天空。我馬上把線從石頭低下拉出來。然后趕緊跑去告訴媽媽。媽媽開始還不信,我就讓媽媽看看天空中的風(fēng)箏,媽媽看見大吃一驚。我們沒費吹灰之力風(fēng)箏就自己飛起來了,真應(yīng)該感謝風(fēng)姑娘。我看見天上的風(fēng)箏由大到小時候,心里別提多高興了,真想和它一起飛翔。
時間過的可真快呀,我只好戀戀不舍的回家去。路上我拿著風(fēng)箏,媽媽帶著我很快地騎著車,我手里的風(fēng)箏又飛起來了。道路上的人們都用羨慕的眼神看著我,我心里非常得意。刮風(fēng)天,其實也不錯嘛!
六年級日記 篇3
度過了一個漫長的假期,我懷著無比激動的心情來到了朝思暮想的學(xué)校。
這學(xué)期換了新的班主任和英語老師。數(shù)學(xué)老師孫老師是我們的班主任。早就聽說她是位非常嚴(yán)格的老師了,果不其然。開學(xué)第一天,一打掃完衛(wèi)生,她就開始給我們講一大堆她的規(guī)矩——這個可以做,那個不能干的,好是嚇人。
不過我堅信:只要我們適應(yīng)了,一切都會好的。 進入六年級,讓我有了五花八門的感受:好奇又恐懼,堅定又疑惑。說起恐懼是因為我擔(dān)心我的成績會下降,我不想被老爸老媽整天地數(shù)落和嘮叨。 哲學(xué)家康德說過:沒有目標(biāo)的生活就猶如沒有羅盤而去航海。新學(xué)年,我的目標(biāo)是每次考試都爭取考進班級前五,年級前十。
本學(xué)期,我要以我那樂觀、開朗的性格去面對六年級,用奮斗走過小學(xué)這最后的一段時光。我要徹底改掉自己馬虎,做事拖拉的壞毛病。堅持在學(xué)校完成一定的作業(yè),回家不磨蹭,直接做作業(yè),還要講究速度和正確率。還要堅持每日閱讀,寫讀書筆記。
在全新的一學(xué)年里,我也許會遇到許多的問題和生活中的挫折,但是我會變得更為堅強。因為我知道天行健,君子當(dāng)自強不息!
六年級,看我的表現(xiàn)吧!
六年級日記 篇4
很多人的心中都裝著一些自己認為的大事,很多時候就忽略掉了我們原本應(yīng)該重視的事情,例如,環(huán)保。保護環(huán)境,每個人都應(yīng)該重視起來,從我們身邊最簡單的事情開始做起。
在以前,我從來不認為環(huán)保與我會有什么關(guān)系,總覺得環(huán)保這種事情不需要我們來操心。但是,我現(xiàn)在已經(jīng)知道了,保護環(huán)境需要我們高度關(guān)注,即使我們還小,但也能為環(huán)保做出一些努力和貢獻。
保護環(huán)境,我們可以從身邊的一些簡單小事做起。看到有果皮紙屑在地上的時候,我們就可以隨手把它放進垃圾桶中。我們不論是在公園里玩耍,還是在馬路上行走的時候,都應(yīng)該愛護花草,不隨意踐踏,傷害到花草樹木。當(dāng)然,我們還應(yīng)該講究文明,不隨地吐痰,不浪費紙張……這些生活中我們常見的小事,看起來非常簡單容易做到的事情都是環(huán)保的一種表現(xiàn)。
所以,環(huán)保一樣是我們心中的重要大事,但是在日常生活中,我們就需要從小事、簡單的事情開始做起。
六年級日記 篇5
假如有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你就會擁有一個美麗的世界。
霧蒙蒙的早晨,我背著沉重的書包一腳一步地上學(xué),在十字路口可以看見許許多多的車輛和來來往往的人。我來到校門口,一股一股的冷冰冰的風(fēng)向我吹來,首先映入眼簾的是挺立在校門口的保安叔叔,他們像一個個鋼鐵巨人站在校門口。涼風(fēng)不斷地向他們襲擊,可他們依然筆直的站在哪里一動也不動。
我走進校門走著走著,眼看一位一年級的朋友快摔倒地,挺立在校門口的保安叔叔說是快那時慢,保安叔叔一手摟著小男孩的腰,慢慢地把它拉回地面上,并問問他有沒有受傷。小朋友馬上站起來說:“沒事了謝謝您,保安叔叔,謝謝。”
看到這一幕我的眼睛有點濕潤了,那位保安叔叔可以做在保安室里舒舒服服的坐在那里,可是他卻依然站在門口等著學(xué)生安安全全的進校門,他可以不去扶那位小朋友,可他依然挺身而出。
這是多么敬業(yè)啊!
六年級日記 篇6
她,其貌不揚,中等個子,一頭長長的卷發(fā),時而披肩,時而扎成馬尾辮。配上一副半框的近視眼鏡,看上去既斯文,又有學(xué)問。
她教學(xué)有方。記得有一次,她來上作文課。她拿來一本又大又厚的詞典,讓我們來吹。可是,無論我們怎么吹,都無濟于事。我們頓時像泄了氣的皮球一樣,不知道她葫蘆里究竟賣的什么藥。這時,只見她興致勃勃地從臺肚里拿出一本語文書來,我們疑惑極了,心想:吹詞典和這本語文書到底有什么關(guān)系呀?正在這個時候,她自信滿滿地說:“你們相信我能把這本詞典吹到嗎?”“相信!”“不相信!”“相信的話就來一點點掌聲吧。”一大部分同學(xué)半信半疑地給了她點掌聲。掌聲過后,她把語文課本放在詞典前,運足力氣,吹倒了語文課本,語文課本隨即倒下,接著又磕倒了大詞典。她說:“怎么樣?”我們歡呼起來:“老師,你太有才了……”就這樣,老師用這種互動方式,讓作文課變得輕松、活潑、生動、有趣。同學(xué)們有了這種親身體驗,下筆如有神,寫出來的文章實實在在,有血有肉。
她不但教學(xué)有方,而且和藹可親。
半年前,我和我們班幾位同學(xué)參加了全國小學(xué)生作文大賽,寫的時候我還異常激動:我這個作文會不會得一等獎?可是,等到9月9日,我一點也興奮不起來,因為我一個獎也沒有得到。我跑去問老師:“老師,我連一個安慰獎都沒有嗎?”她摸著我的頭說:“沒事,又不是你一個人沒有得獎,還有好多人沒得獎呢,下次努力……”
老師真好啊,我為我是她的學(xué)生而驕傲!
你猜到她是誰嗎?她就是我們班的班主任——王老師。
老師評語:確實,有了真切體驗,寫出來的作文才會有真實感。你的作文能力越來越強了。
六年級日記 篇7
下課時,同學(xué)們都在前院玩,我一個人在后院慢慢的.走。當(dāng)我慢悠悠的走到前院時,老師問道:“誰有抹布呀?我們班不會一塊抹布都沒有吧!”這時,我舉起手,示意我有一塊抹布。老師讓我去拿來擦東西。
當(dāng)我走到半路上時,尤長悅端著一盆水趕上我,對我說:“這是藥水,等會兒你擦的時候,盡量別碰到藥水。桌椅都要擦”我點了點頭。
我們來到教室 ,先把同學(xué)們的書本 放到了書架里。開始擦了 ,我把 抹布用藥水沾濕,剛開始我擦得很慢很仔細,可 尤長悅催促道:“快點,快點 !”我才加快了速度,在擦最后兩列時,有一滴藥水濺到了我的嘴唇上,害得我不敢舔嘴唇,生怕會中毒。啊,擦完了。
我和尤長悅端著藥水來到老師面前,老師讓我們先去洗手,說著老師拿來洗潔凈給我們。“叮鈴鈴”上課了,我們都著急了,可老師卻說:“別急,好好洗一下,把手洗干凈。”洗干凈后,老師還讓我們?nèi)グ咽峙闪恕;氐浇淌遥_始做這節(jié)課的作業(yè)。
啊,雖然消毒水的味道很難聞,但是它使我們的教室沒有了病毒,也使我們的身心更健康了。
六年級日記 篇8
在我上小學(xué)三年級時我特別羨慕一位同學(xué)那位同學(xué)的爸爸是搞房地產(chǎn)的所以他家很有錢,他整天都穿著名牌衣褲零用錢多的數(shù)不凊使得我們班上有很多同學(xué)整天都〝沾〞著他想從他那撈一點零用錢。
我一直幻想著成為他那樣的孩子,雖然我知道這是不可能的但我心里底還是保持著這個幻想。
直到有一天一件事情的發(fā)生讓我覺得還是平凡好,那是一個星期天我約我的昀友去公園玩,要經(jīng)過公園就得經(jīng)過我那個同學(xué)的家,而就在經(jīng)過他家時我聽到了那個同學(xué)的哭叫聲,緊接著就是他爸破口大罵聲,再接著就是他媽和他爸吵架聲,最后我聽到的聲音是摔東西聲。
第二天那位同學(xué)一如既往的來上學(xué)了,他還是名牌衣褲,但是臉上卻多了幾條傷痕,我走前去詢問昨天怎么回事,那位同學(xué)帶著悲傷說:〝我爸因為整天打牌而經(jīng)常導(dǎo)致一夜不歸,我當(dāng)時只是勸我爸幾句叫他早點回家,然后我爸就罵我不該說這句話他不但罵我竟然還打我,然后我媽就跟我爸吵了起來。說到這里那位同學(xué)哇哇的哭了起來。
我心里暗暗的說:〝還是平凡最好,最美麗。〞
邱全龍,南康市第三小學(xué),GG班。
六年級日記 篇9
父愛和母愛是不可缺失的,友愛也不可忽視。
今天,天灰蒙蒙的,好像馬上就要下雨似的,在這壓抑的天氣里,出現(xiàn)了讓人大吃一驚的事。
在活動場地邊,天磊和君浩在玩cf,一不小心打到了君浩的頭,之后便大打出手,我們看到這情景,馬上跑過去,把他倆分開,就都繼續(xù)活動了。可是又是一件突如其來的事讓我們意想不到,天磊神不知,鬼不覺地蒸發(fā)了。
我們立刻行動起來,炎彬立刻出發(fā)了,我和風(fēng)華也奔向了一個個隱蔽點,一一搜尋,可是一點進展也沒有。
大家回到教室后,姚老師又派來了援軍:雪茹、志澤、建輝和鵬濤。我們對老教學(xué)樓拉開了拉網(wǎng)式搜尋。
從蘑菇亭到風(fēng)雨操場,馬不停蹄;從風(fēng)雨操場到大操場,筋疲力盡;又從大操場到西溪少兒研究院,一無所獲。雖然我們大汗淋漓,可大家并沒有放棄,因為我們心中只有一個念頭:找回天磊!
我們又開始了一輪地毯式搜尋,“找到了!”浩宇大叫,我們立刻追了上去,終于在木船邊抓到他了,我們五個男生也勉強抓到他,不讓他跑,可他又踢又抓,極力反對。
可是風(fēng)華被天磊一壓,一下子壓倒了,他又逃去了,我們在后面窮追不舍,風(fēng)華一個猛撲,才到大草坪邊抓到他,我們有的抱腰,有的拉腳,有的抓手,為了不讓他再次逃走,我們把他圍了起來。
終于,姚老師來了,我們完成了任務(wù)回教室去了,“回去當(dāng)英雄嘍!”風(fēng)華立馬沖了回去,我們在雨中飛奔,留下的是—友愛。
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