人人都說：“老師是個(gè)辛勤的園丁，每天不分晝夜地照料她的花朵。”是的，的確如此。

　　老師是園丁，我們是干渴的花朵，每天都貪婪地吸收著園丁澆給我們甘甜的“水”。

　　老師是園丁，我們是瘦弱的花朵，每天都盡情地吸取著園丁是給我們營養(yǎng)的“肥”。

　　老師是園丁，我們是任性的花朵，每天都幸福地享受著園丁給我們舒服的“護(hù)理”。

　　啊，老師，辛勤的園丁!

　　人的一生，有兩位母親，除了自己的親生母親，另一位“母親”，就是給予我們知識(shí)的——老師。

　　當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總以海闊的心胸原諒我們，并告訴我們：“可怕的并不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對待錯(cuò)誤。

　　當(dāng)我們做了件好事時(shí)，您微笑著表揚(yáng)我們：“人的天職就是做好事，幫助別人。”

　　當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您總以母親的慈祥鼓勵(lì)我們：“不要緊，失敗是成功之母。”

　　當(dāng)我們獲得成功時(shí)，您看在眼里，喜在心上，口上卻說：“成功了就不要驕傲，俗話說‘驕兵必?cái)　?”

　　啊，老師，偉大的母親!

　　乏味的學(xué)習(xí)之后，總不能缺少快樂，勞逸結(jié)合，而這時(shí)，老師又在扮演著另一個(gè)角色——我們的“朋友”。

　　你經(jīng)常在課堂上講許多名人小故事、寓言故事給我們聽，使我們受益匪淺，懂得了許多道理;每周，你都會(huì)在班級(jí)里舉行一次班會(huì)活動(dòng)，和我們一起游戲，使我們緊繃了一周的腦子得到了充足的休息和放松。

　　啊，老師，親愛的朋友!

　　記得在那天，在滂沱大雨之下，您把手機(jī)遞給了正在避雨中的我：“打個(gè)電話叫家人來接你吧!”此時(shí)的我，心里一股暖流涌上心頭。

　　記得昨天的'課堂上，我們糾正了您的一個(gè)錯(cuò)別字，您及時(shí)改正了，并向我們道了謝。原來，老師和我們是平起平坐的!

　　老師，您把幼小無知的我們牽進(jìn)知識(shí)的殿堂;老師，您把淘氣頑皮的我們，帶進(jìn)教育的海洋……

　　老師是風(fēng)，我們是船，風(fēng)兒推動(dòng)著船，船兒朝著自己理想的彼岸駛?cè)?老師是大海，我們是魚兒，在海洋了盡情地遨游;老師是大樹，我們是小鳥，在樹上歡快地唱著歌謠……

　　感謝老師，滴水之恩涌泉相報(bào);師恩難忘，您教會(huì)了我做人的道理……

　　最后，讓我用響亮聲音，感謝您：“老師，您辛苦了，謝謝你!”讓我用感恩的心，為您唱支歌：“感恩的心，感謝有你……”

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