導(dǎo)語(yǔ)：上蒼是公平的，它賦予每個(gè)人同等的機(jī)會(huì)——一生—人選擇一種活法。有人選擇自私自利，有人選擇碌碌無(wú)為，有人選擇大公無(wú)私，當(dāng)然還有許許多多不一樣的“選擇項(xiàng)目”。以下是小編為大家整理分享的感恩的學(xué)生作文，歡迎閱讀參考。

　　感恩作文（一）

　　在我的記憶中，有這樣一位女老師，她是那么的慈祥，那么的的和藹，她就是我記憶最深刻的一位女老師—“高老師”。

　　高老師中等個(gè)，一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，一雙大大的眼睛好似會(huì)說(shuō)話，小小的鼻梁，穿著一身淺褐色的衣服，有點(diǎn)讓人琢磨不透。

　　老師不僅教我學(xué)會(huì)了怎樣來(lái)預(yù)習(xí)課文，還送給我們一個(gè)個(gè)溫暖的故事。預(yù)習(xí)課文要做到幾點(diǎn)：1、先把課文讀一遍;2、把好詞好句和多音字劃出來(lái)并寫(xiě)清多音字有幾個(gè)音和詞;3、把課文主要內(nèi)容寫(xiě)出還有讀后感你想到了什么?4、把生字在課文中用不同符號(hào)劃出來(lái)并組上詞;5把生字和課后第三題寫(xiě)上一兩遍。

　　最令我記憶深刻的一個(gè)故事大體是這樣的：一個(gè)將要出生的嬰兒?jiǎn)柹系郏骸吧系?，我就要離開(kāi)您去另一個(gè)世界了，我聽(tīng)說(shuō)那個(gè)世界上有許多壞人，他們要是欺負(fù)我，誰(shuí)來(lái)保護(hù)我呢?“放心，我已經(jīng)在那個(gè)世界找到了一位天使，她會(huì)保護(hù)你的!”“要是我想念您呢?”“那個(gè)天使會(huì)教你祈禱，如何跟我說(shuō)話。”“我要是餓了怎么辦?”“那個(gè)天使會(huì)給你做可口的食物?！眿雰狐c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那我怎么稱呼這位天使呢?”“嗯……那你就叫***媽吧!”

　　是啊!媽媽會(huì)保護(hù)我們，會(huì)教我們做人的道理，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，為我們做可口的食物。每個(gè)人的媽媽就是一位天使，一位慈祥、可親可敬可愛(ài)的天使。

　　記得，講完這個(gè)故事后，全班同學(xué)都留下了感動(dòng)的眼淚(包括老師)。一直以來(lái)，我認(rèn)為父母給我們的關(guān)愛(ài)都是必須的。從那一刻起，我便知道我錯(cuò)了，錯(cuò)了。我們來(lái)到人間，父母就多承擔(dān)了一份責(zé)任，多一份勞累。而我們卻不知感恩，認(rèn)為這是應(yīng)該的。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，因?yàn)楦改妇褪翘煜伦畲緲愕娜?，他們?duì)孩子從不奢求什么……

　　我喜歡你，高老師，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)您的故事!是您讓我在人生的道路上快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心的前進(jìn)，沒(méi)有一點(diǎn)困難、傷心!

　　感恩作文（二）

　　上蒼是公平的，它賦予每個(gè)人同等的機(jī)會(huì)——一生—人選擇一種活法。有人選擇自私自利，有人選擇碌碌無(wú)為，有人選擇大公無(wú)私，當(dāng)然還有許許多多不一樣的“選擇項(xiàng)目”。于是，世間便出現(xiàn)了千百萬(wàn)種不同個(gè)性的人。于是，原本純凈的藍(lán)色星球變成了假丑惡，真善美共存的花花世界。只是，的人選擇了用心感恩去生活。

　　用心感恩，你會(huì)看見(jiàn)這世間美好的東西；

　　用心感恩，你會(huì)覺(jué)得自己的生命燦若夏花；

　　用心感恩，是許多偉人選擇的生存方式。也許當(dāng)你學(xué)會(huì)用心感恩去生活時(shí)，你也就成了“偉人”。

　　據(jù)說(shuō)有一次羅斯福家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

　　也許你會(huì)說(shuō)羅斯福作為美國(guó)第三十二屆總統(tǒng)本就是上天眷顧的寵兒，如此做法，如此想法也是理所當(dāng)然的，畢竟他所擁有的一切要比失去的.一點(diǎn)多太多太多了。那么，因?yàn)榧∪馕s的盧伽雷氏癥，而被禁錮在輪椅上的霍金呢？

　　我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人與朋友?！盎艚鹣壬?，盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎？”在一次學(xué)術(shù)報(bào)告后，一名對(duì)數(shù)學(xué)大師提出這樣的問(wèn)題。大師的臉上充滿微笑，用他還能活動(dòng)的3根手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)后，顯示屏上出現(xiàn)了上面四段文字。3根手指和一個(gè)能思維的大腦是霍金身上惟一能動(dòng)的部件。這個(gè)人生的斗士，這個(gè)智慧的英雄，除了他超人的意志之外還靠什么？靠的是愛(ài)，還靠的是高科技。沒(méi)有愛(ài)他的人的照顧，盧伽雷病是不會(huì)讓他活到今天的，也許他在生病之初就與世長(zhǎng)辭了。奧斯特洛夫斯基全身不能動(dòng)彈，但可以說(shuō)話，才得以口述完成他的巨著。我國(guó)史學(xué)大師陳寅恪的巨著《柳如是別傳》和著名哲學(xué)家馮友蘭的巨著《中國(guó)哲學(xué)史新編》，也都是著者在雙目失明或雙目視物不清的情況下全憑口述而“寫(xiě)”出來(lái)的?？苫艚鹬挥袃H僅3根能微弱活動(dòng)的手指和一雙不會(huì)說(shuō)話的眼睛，沒(méi)有計(jì)算機(jī)，他怎么去表達(dá)他的思想；還能將他的智慧發(fā)揮出來(lái)嗎？沒(méi)有發(fā)達(dá)的醫(yī)學(xué)，他僅僅能活動(dòng)的3根手指如何總能動(dòng)彈？沒(méi)有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)支持，他微弱的3根手指又如何能產(chǎn)生偉大的學(xué)問(wèn)？成功的喜悅，勝利的光環(huán)，常常會(huì)令人忘乎所以，但是，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記那些幫助過(guò)自己的人。所以，這個(gè)如今完全可以驕傲地面對(duì)人生的人，他在回答完那位的提問(wèn)后，又艱難地打出了第五句話：“對(duì)了，我還有一顆感恩的心！”

　　瞧！無(wú)論是作為美國(guó)第三十二屆總統(tǒng)的羅斯福還是因?yàn)榧∪馕s的盧伽雷氏癥，而被禁錮在輪椅上的霍金，他們都是用心去感恩生活的，即使上蒼并不是對(duì)每個(gè)人一樣公平的，即使霍金被幸運(yùn)之神遺忘。但他們?nèi)圆煌卸魃睿苍S這就是偉人之所以能成為偉人的原因吧。

　　所以，學(xué)著去用心感恩生活吧。就像美國(guó)大學(xué)教授蘭迪鮑什說(shuō)的：“我們不能改變手中的牌，但可以決定如何出牌?！蓖瑯?，我們不能決定生死，畢竟世事無(wú)常，但我們可以選擇如何去生活。

　　選擇感恩，用心生活。

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