感恩與我同行的作文（精選3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的感恩與我同行的作文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩與我同行的作文1
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這首《時間都去哪兒了》，自春晚以后不知打動了多少人的心，而歌詞中所唱的，不正是世上所有父母的寫照嗎？！
歌聲中，我的思緒追溯到七年級的一個冬天，刺骨的寒風(fēng)裹挾著豆大的雨點(diǎn)從高空傾瀉而下，我渾身發(fā)抖地鉆入了被窩，但馬上我就感到了一股異樣的燥熱，渾身的不適導(dǎo)致我不停的呻吟，聲音很快引來了爸媽。“怎么了？”媽媽揉著惺忪的睡眼，摸了一下我的額頭，“呀，怎么這么燙啊，你是不是感冒了？”旁邊的爸爸急忙用體溫計(jì)測了一下，“39℃！你發(fā)高燒了！”媽媽急忙叫來了一位相熟的醫(yī)生，他嫻熟的給我打上了吊瓶，一通忙活后已是半夜12點(diǎn)鐘。不久，退燒的吊瓶起了作用，我在媽媽的注視中，沉沉的睡去。
“呀！”我被噩夢驚醒，睜開眼睛一看，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)半了，我的驚叫吵醒了一旁打盹的媽媽，“怎么了？”媽媽著急的問。“媽，你怎么還不睡啊，明天還有事情要做啊。”我有些生氣，看著媽媽困乏的身影，眼淚止不住地流了下來。媽媽啊，您難道不知疲倦嗎？這份逆境中的遮蔽，我用一輩子也報答不了啊！
“轟隆隆……”又是一個冰冷的雨夜，窗外，狂風(fēng)肆虐，閃電橫行，傾盆大雨從天而降，我的.心也仿佛被這場大雨打擊得狼狽不堪。
我落魄的站在母親面前，一邊的茶幾上擺放著成績單，還未開口，我的眼淚就像斷了線的珠子，一顆顆滾落在地板上，我低著頭，等待著即將到來的狂風(fēng)暴雨。但，媽媽只是嘆了口氣，并沒有像以往嚴(yán)厲的斥責(zé)。“孩子，不怪你，你盡力了，這次失敗了，還有下次，媽媽永遠(yuǎn)支持你。”我驚異的抬起了頭——媽媽滿臉的溫柔、信任、期待，瞬間讓我的淚水一如決堤的洪水奔涌而出。“媽，我一定好好學(xué)，保證下次考好……”這挫折中的寬容，不也是母愛的含蓄體現(xiàn)嗎？
“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”恍惚中，我似乎變成了一株挺立在荷葉下的紅蓮……
感恩與我同行的作文2
感恩是一種社會風(fēng)氣，它能幫助世界人民的交流；感恩能透露出一個人的良好品質(zhì)，它能幫助你得到朋友的信任；感恩也能抓住你我之間的友情，讓我們的友誼之門大大的敞開。擁有了感恩，就等于擁有了全世界人民的愛。我感恩爸爸媽媽，我感恩爺爺奶奶，我感恩外公外婆，我也感恩為我們無私奉獻(xiàn)的大地母親，但我最感恩的人卻是日夜不休息的老師。
還記得有一次，我考試只考了87·5分，我難過極了，老師看到了，急忙走過來，拍拍我的肩，說：“別難過，下次還有機(jī)會。努力復(fù)習(xí)，爭取下次考個好成績。”聽了老師這番話，我緊閉的心房一下子敞開了，于是趕緊開始復(fù)習(xí)，下一次考試，我居然考了99分。老師像母親，永遠(yuǎn)關(guān)心我。有一次，我在課堂上感覺很難受：四肢發(fā)麻、腦袋發(fā)昏、全身無力。老師看見了我痛苦的表情，急忙走過來，警覺地摸了摸我的額頭，說：“怎么，你發(fā)燒了！”然后迅速的拿起電話，給生活老師說：“快點(diǎn)，雷夢雨發(fā)燒了，快帶她去看看！”后來，我的燒慢慢地、緩緩地退了。
老師還擁有著無私奉獻(xiàn)的精神。有一次，老師一邊吃飯一邊改作業(yè)。只看見，那雙拿著紅筆的手不停地在揮動，而拿著筷子的手卻一動也不動。啊！原來老師為了教育學(xué)生，卻奉獻(xiàn)了自己的青春。
感恩之心，人人皆有。擁有了感恩，你才能夠得到大家的認(rèn)可。讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會回報！
感恩與我同行的作文3
伴隨我走過初中三年的是——我尊敬的老師。老師，是一個了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來照耀我的心靈；老師像一片樹葉，在向我們詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；老師是一個辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國成長的花朵。
老師，您辛苦了！您為我們付出了太多太多，正所謂“滴水之恩，叮當(dāng)涌泉相報。”我要報答您的教育之情。
我是一個從農(nóng)村來的孩子，所以，您對我特別的關(guān)心與照顧。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，十分嚴(yán)重，我想向您請假。您一聽，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時間浪費(fèi)掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很嚴(yán)重了，所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，因?yàn)楣伪衬茏屛腋杏X好一點(diǎn)，不會那么痛苦，一邊讓我復(fù)習(xí)，這樣既能減輕痛苦，又能抓緊時間復(fù)習(xí)。您為我刮了很長一段時間，我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了，我?guī)状蜗胱屇嬉欢温洌赡冀K不停歇，我當(dāng)時好感動。“怎么樣？有沒有好些了？還是要去一下醫(yī)療室？”
“好多了，謝謝您！”我的眼里充滿了淚水。
“好吧，我不影響你復(fù)習(xí)了。”說完，您搖搖擺擺的走出了教室門口。
過了好長一段時間，我感覺背后站著一個背影，我回頭一看，是您，您拿了一些退燒藥來給我，還拿了一杯熱水給我。“給，快吃吧，這樣才會好。”我接過來了。在她的面前吃了下去。她看了，微微一笑。
第二天您有到我的家里來，給我復(fù)習(xí)功課，害怕我的成績會因此而掉隊(duì)。您一句一句的講給我聽，生怕我聽不懂似的，您整整給我輔導(dǎo)了一天。臨走時，您還不忘說一句：“要記得多穿一些衣服哦，不要再感冒了！”望著您遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚很快就來了。
老師，您對我們的愛是無私的，是不求回報的，正如一位偉人說的一句話——“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我知道，我們永遠(yuǎn)都無法報答您的教育之情，唯有盡我所能，好好學(xué)習(xí)，不讓您的心血白流，謝謝您，我最尊敬的老師！
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