有關于感恩的作文范文8篇

　　感恩，是幸福的起點，也是奮進的源泉。因為感恩，所以惜緣，惜福。以下是小編收集整理的有關于感恩的作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　有關于感恩的作文范文篇1

　　感恩老師，感謝您在我們心中樹立了一座最明亮的燈塔，指引著我們走進了知識的海洋。從一年級到四年級，無論春、夏、秋、冬，風雨雷電，每天早上您都帶我們早讀。下課后，我們在玩，而您卻在批改我們的作業，一直很少有休息時間。

　　我感恩老師，感謝您教給了我們知識和學習的方法。每一天，您都把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心里；您還要求我們在讀書時找出不懂的詞語，請教老師或字典。

　　我感恩老師，感謝您給了我們最真誠的友誼和無私的關愛。上課有個別人講小話，做小動作，可是你從不責罵，而是耐心開導。記得有一次，兩個同學為了一件小事吵了起來，您知道后，教育那兩個同學朋友之間最可貴的是友誼，這兩個同學都不由自主地低下了頭。就這樣，我們都把您當成最貼心的朋友！

　　我感恩老師，感謝您帶領我們暢游知識的海洋，每一天都享受著成長的幸福與快樂！

　　教師節到了，我祝您身體健康、永遠年輕！

　　有關于感恩的作文范文篇2

　　“一日為師，終身為父”除了父母，我們最應該感恩的就是授予我們知識的老師了。

　　我最應該感恩的，就是改正了我三年壞毛病的陳老師了。

　　我這個毛病，是一個影響我學習的壞毛病———上課不敢舉手回答問題，反應也比別人慢。而陳老師，她似乎一開始就發現了我的壞毛病，她常常在我冥思苦想的時候喊我回答問題。這不，有一回，老師又提出了一個問題，又神不知鬼不覺喊了我，這可把我嚇了一大跳，這可怎么辦啊！沒辦法，我的大腦飛速轉動，選出一個我覺得對的答案，我慢吞吞地站起來，吞吞吐吐的說“應？應該是？”我說地語無倫次，我抬起頭，看見老師那深遂的目光，好像在更我說”別怕，把你想說的都說出來。學習是勇敢者的游戲，你要學會勇敢，果然不出我所料———我的回答沒有錯。這可嚇壞我的小心臟了，不過，我似乎有了一點信心，從一次舉手到第二次，第三次？回答的也越來越大聲，聲音也越來越清晰，在老師的領導下，我終于在班里“活了過來”，而且越發積極，學習成績也在提升。

　　四年級期末考試，我考了89分，這是一個令人很不愉快的分數，我的心一下子跌到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠，陳老師說要帶幾個學習好的同學去科技館，當老師一一說出她（他）們的名字時，里面卻沒有我，有同學問為什么沒有我，陳老師笑而不語，我覺得，老師在告訴我，學習是要不斷努力，超越自我的，不能因為一點小小的進步或退步而停止前進的腳步。

　　陳老師謝謝您！您教給了我應有的自信、必要的謙虛、學習的方法、讓我認識自己超越自己！

　　有關于感恩的作文范文篇3

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　她，給了我們知識。她給了我們人生的真諦。

　　她是一名普普通通的人民教師，她在平凡的崗位撒謊那個卻做出不平凡的貢獻，她吧學校當成自己的家，她吧學生當成自己的子女。她辛勤澆灌培育這棵棵幼苗，是孩子們在溫暖的陽光下茁長成長。

　　她，就是曾教過我的班主任老師。她黃壽的臉上嵌著是非有神的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，烏黑的頭發里面夾雜這幾縷銀發。她并不瀟灑，而她卻在人世間瀟灑地走著。

　　記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

　　當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。

　　當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊！您是非分明，從來都不平白無故地批評人。

　　當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。

　　當我……

　　1年了，在這1年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師！

　　有關于感恩的作文范文篇4

　　感恩是一種境界。從“滴水之恩，涌泉相報”到“銜草結環，以謝恩澤”，再到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華。

　　總有許多關懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無法表達，總有許多往事讓我用感恩回報感恩。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風雨，感恩鳥雀，感恩山河，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在于行動，在于實實在在、一點一滴的言行和舉止。

　　我們常常對那種不知感恩的人而憤懣，更對那種以怨報德的人憤怒。有些人，總覺得這個世界欠他的太多，誰都應該有為他服務的責任，他卻沒有感恩的義務，這種不知道感恩的人，還是一個完整的人么？

　　沒有生活閱歷，沒有身同感受，很難理解、很難做到常懷一顆感恩之心的。懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是內心充滿愛的人。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的人。

　　我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲，從生活中我們懂得了，什么是苦什么是甜？是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功，是生活磨練了我們，堅持真理、剛強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎樣做個對社會對家庭負有責任的人，是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。

　　感恩，是世間最美的語言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負父母的期望；感激社會。你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無依的老人；感激人生。你將笑對狂風暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，不要覺得一切都是理所當然。我們應當時刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的人伸出你援助的雙手、給出你鼓勵的微笑和貼心的話語！

　　國家助學政策的資助須促使大學生學會感恩，資助傳遞著國家的責任感和社會的公德心，它不僅使青年貧困大學生在物質上受惠；而且還要求他們逐步領悟其蘊涵的精神實質——青年貧困大學生須強烈的感恩心態、濃厚的社會責任感和高度的社會公德心。只有使他們認識到，并且持之以恒地堅持和傳遞這一精神實質，才能塑造自我、影響他人、奉獻社會。

　　國家助學政策的資助須激勵大學生自立自強，自立自強是中華民族的優良傳統，須在青年大學生身上有現時的體現。青年強，則國家強；青年興，則國運興。資助于青年貧困大學生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時性的困難，而不能從根本上消除他們在經濟上長期處于困窘的局面。國家和社會給予青年貧困大學生資助，是要使他們變得更加自信、更加自立、更加自強。只有這樣的大學生，才能成為國家和社會需要的棟梁之材，也才能為中華民族之復興而貢獻青春和力量。

　　感恩的同時也要自強，這樣就會讓我們永遠向上，永不懈怠，積極進取。依靠自己的努力奮發圖強的一種精神；是一種美好的道德品質。中華民族歷來敬重自立自強，唾棄肩不能挑手不能提的“敗家子”，鄙視沒有人格哪怕乞討都無賴。人若不能獨立，和貴婦抱在懷里的貓狗有何不同？！人們常說“海闊憑魚躍，天高任鳥飛，”如果夢想著翱翔萬里的飛鳥折斷了羽翼，除了自強這雙隱形的翅膀，還有什么能幫助它實現理想呢？如今，奔跑在求學的路上，追尋自己的夢想，感恩的心，選擇自強之路，勇敢前行。

　　生命之舟，一半風雨，一半陽光，讓我們揚起誠信之帆去遠航；讓我們都有一顆懂得感恩的心；人生之路；一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓。愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻，讓青春在奉獻中充實，讓理想在追求中閃光！