寫感恩有你作文1

　　夜，已經(jīng)深刻，你已經(jīng)入睡，小小的臉蛋窩在被窩里那么那么可愛(ài)。一直以來(lái)，我都想寫點(diǎn)關(guān)于你的什么，可是，我害怕自己的文字沒(méi)法表達(dá)對(duì)你的愛(ài)。

　　他回家賣玉米了。一個(gè)人的家有些孤獨(dú)，心里也有些思念。可是，看著你小小的身影在屋子里跑來(lái)跑去，我又怎么能說(shuō)自己是一個(gè)人呢？

　　雖然你小小的，還是個(gè)小不點(diǎn)?？墒?，你已經(jīng)懂事了，有自己的想法和主見(jiàn)。每次跟你對(duì)話，我都會(huì)被你的伶牙俐齒給逗得哈哈大笑。小小的你，帶給我多少的歡樂(lè)。多少的幸福。

　　以前，一直都以為是我愛(ài)著你，你需要我的照顧。如今，我才發(fā)現(xiàn)，你也一直陪著我，讓我在靜靜的夜里不會(huì)感到孤單和害怕。

　　感恩生命中出現(xiàn)一個(gè)小小的你。想想自己何其有幸，無(wú)論生活過(guò)得多么艱辛，多么頹廢，你總是我心中最柔軟的那一塊。因?yàn)橛心?，我不再是孩子，因?yàn)橛心?，我的生命中多了一份牽掛，一份?ài)。

　　感恩生命中有你相陪，雖然很多的時(shí)候你都在不聽(tīng)話的惹我生氣。但是，我沒(méi)有一次不原諒你。因?yàn)?，是你可以惹生氣還愛(ài)著的其中之一。

　　感恩生命中有你相陪。因?yàn)橛心?，我不再孤?dú)，因?yàn)橛心?，我不再害怕。因?yàn)橛心?，我變成了一個(gè)可以有驕傲的人。因?yàn)?，你就是我全部的驕傲?/p>

　　感恩有你，我生命中的摯愛(ài)。我的小臭。

寫感恩有你作文2

　　在生活中，每個(gè)人都懷有一顆感恩的心，有的感恩父母給了自己生命，有的感恩老師給了自己知識(shí)，有的感恩親朋好友給了自己幫助與快樂(lè)……而我最感恩的卻是我的舅媽。

　　我從十歲起，因?yàn)楦改冈谕獾毓ぷ鳠o(wú)法照顧我，所以就被舅媽撫養(yǎng)，舅媽對(duì)我就像對(duì)她的女兒一樣，無(wú)私關(guān)照，生活開(kāi)支、生活用品，大多數(shù)都是舅媽為我買的。她不僅給了我許多用品，還給了我關(guān)愛(ài)、教育。教會(huì)了我數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)和家務(wù)。

　　記得有一次，老師叫每人都買一本資料，方便學(xué)習(xí)。那天中午，我回家想跟舅媽說(shuō)，可誰(shuí)知卻忘記了，就這樣，過(guò)了兩天，我猛地想起，可又不敢說(shuō)，因?yàn)槲矣X(jué)得不好意思，每次我需要什么，都是舅媽幫我買，舅媽又不是我家長(zhǎng)，我每次都在當(dāng)她的“消費(fèi)者”，我怎么好意思開(kāi)口說(shuō)呢？

　　我的心正如一堆亂草，一直糾纏著我：到底說(shuō)，還是不說(shuō)呢？

　　終于有一天，班里的同學(xué)都有資料了，而我卻兩手空空。放學(xué)了，我耷拉著腦袋回到家，對(duì)舅媽說(shuō)了這件事。

　　舅媽生氣了：“你前幾天為什么不早說(shuō)？今天我很忙，那有空？改天吧！”我以為舅媽這回真的說(shuō)狠話，便垂頭喪氣了一天，別人都有資料做，而我卻沒(méi)，怎么辦呢？

　　那天晚上，我聽(tīng)外公說(shuō)：“你舅媽，今天明明要值班，可她下午一下班，連你表弟都忘接了，就趕著‘火車’去為你買資料，回來(lái)只匆匆忙忙吃了幾口飯就上班去了，真是一位還舅媽呀！”我聽(tīng)了后，淚水像斷了線的珠子掉下來(lái)，我抱著那本資料不由自言自語(yǔ)唱道：“感恩的心，感謝有你……”我要為您——舅媽獻(xiàn)上這首歌，表示對(duì)你的感謝，您對(duì)我的愛(ài)，你的無(wú)私，給了我雪中送炭般的幫助呀！感謝你，舅媽！

　　是的，感恩可以締造美；感恩可以締造和諧；感恩可以締造真愛(ài)；感恩可以締造一切！

寫感恩有你作文3

　　我是追夢(mèng)人，我追著我的音樂(lè)夢(mèng)。而你，是我夢(mèng)想的守護(hù)者，是我的助飛人，是我無(wú)怨無(wú)悔的加油站，媽媽！

　　我從小心思活潑，對(duì)什么都感興趣，在你的支持下，我學(xué)過(guò)兒童畫，學(xué)過(guò)素描，上過(guò)語(yǔ)言藝術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)過(guò)七年的舞蹈。我這么“雜亂無(wú)章”，你卻從來(lái)不責(zé)怪我，總是有求必應(yīng)。一直以來(lái)，你為培育我花了不少心血。當(dāng)我熱愛(ài)上音樂(lè)，我開(kāi)始偷偷地作詞編曲，模仿唱歌，影響學(xué)習(xí)，媽媽，你傷心過(guò)，但是，當(dāng)我堅(jiān)持走音樂(lè)藝術(shù)之路時(shí)，你再一次退讓了，再一次支持了我。你只是說(shuō)要我想好再做決定，一旦選擇了，不管多艱辛，都要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。媽媽，你是我的擺渡人，將我送往夢(mèng)想的彼岸；你是我的階梯，助我攀登夢(mèng)想的高峰！

　　從小，我就喜歡音樂(lè)，我喜歡小提琴的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，你就領(lǐng)著我去學(xué)小提琴，這一堅(jiān)持就是十年。十年來(lái)不管風(fēng)風(fēng)雨雨或是炎炎烈日，你都堅(jiān)持送我上學(xué)，永遠(yuǎn)打在我頭上的那把傘，是你不變的關(guān)懷。你明白我心中一直有歌唱的執(zhí)念，卻天生膽小，所以你不停地鼓勵(lì)我，給予我信心。你常對(duì)我說(shuō)，不管結(jié)果如何，只要努力了，盡力了，就不后悔。正是因?yàn)槟愕墓膭?lì)和支持，才有了我站在舞臺(tái)上的身影。

　　我選擇音樂(lè)專業(yè)后，注定了求學(xué)之路更加艱難。我每天要練幾個(gè)小時(shí)的琴。當(dāng)別人放假休息或?qū)W習(xí)時(shí)，你要送我去上音樂(lè)課。音樂(lè)與文化課都要學(xué)好，缺一不可，你幫我妥善安排時(shí)間。為了支持我的音樂(lè)夢(mèng)，你給我買好的小提琴和鋼琴。因?yàn)閾?dān)心戴眼鏡影響形象，你不惜重金，幫我取掉了眼鏡。我不菲的音樂(lè)學(xué)費(fèi)，逼著你背井離鄉(xiāng)、四處奔波……

　　有時(shí)候，我在想，我是幸運(yùn)的，無(wú)論我的夢(mèng)想在別人眼里多么可笑，可是有媽媽你的支持。你雖然五音不全，但其實(shí)你很想唱歌，你覺(jué)得唱歌的人心中有幸福，你希望我將來(lái)能幸福地生活。你將心血全部?jī)A注在我的身上，放心吧，媽媽，我不會(huì)讓你失望！

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。你用你的汗水來(lái)灌溉我，用你的心血來(lái)滋養(yǎng)我，我怎么能辜負(fù)你的厚望？

　　感恩有你，媽媽！

寫感恩有你作文4

　　在我的人生記憶里陳老師是一位很盡責(zé)的好老師。雖然陳老師是我的班主任，但我覺(jué)得陳老師就像我的母親一樣，當(dāng)我遇到挫折時(shí)他會(huì)安慰我并鼓勵(lì)我不要放棄。 記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我變得非常懶散也不愛(ài)讀書每一次都闖禍……

　　在我的人生記憶里陳老師是一位很盡責(zé)的好老師。雖然陳老師是我的班主任，但我覺(jué)得陳老師就像我的母親一樣，當(dāng)我遇到挫折時(shí)他會(huì)安慰我并鼓勵(lì)我不要放棄。

　　記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我變得非常懶散也不愛(ài)讀書每一次都闖禍，老師吩咐的功課也不這么愛(ài)做。每當(dāng)老師在授課時(shí)，我不是睡覺(jué)就是逃出課室找朋友一塊去玩。

　　有的時(shí)候，我還會(huì)為了一些雞毛蒜皮的事而常常和同學(xué)鬧得面紅耳赤，還會(huì)冷戰(zhàn)一段很長(zhǎng)的時(shí)間。我也因此而感到不愉快與傷心。我擔(dān)心朋友就這樣漸漸的離我而去，再也不和我做朋友了。那么我不就會(huì)少了那一些知心好友了嗎？

　　當(dāng)老師知道后并沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地嘆了一口氣便走了。直到有一次，我不小心撞到了老師，老師手上的書都散落了滿地。我便趕緊把掉落滿地的書本給撿起來(lái)便交給老師。老師很誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)了一句：“你的父母把他們幸幸苦苦賺回來(lái)的血汗錢都給了你讓你上一間好的學(xué)校是為了讓你在好的環(huán)境下讀書，而不是讓你在這里學(xué)壞?！?/p>

　　我非常地生氣，并開(kāi)始反駁起來(lái)。老師等我把話說(shuō)完后，平靜的對(duì)我說(shuō)：“不是每一位父母都是那么輕松賺錢的。”老師說(shuō)完后便離我而去，我看著老師的背影漸漸的消失在我眼前。

　　那一天，我一個(gè)人靜靜的想了一段很長(zhǎng)的時(shí)間，而現(xiàn)在的我也正因?yàn)槟且环?，而改變了我的一生。我非常感謝老師那大海般的深的愛(ài)，一直默默地守護(hù)著我，是老師在我迷失方向的時(shí)候，給我希望和鼓勵(lì)。

　　如果說(shuō)我是迷途的羔羊，老師就是那帶我走出黑暗的指引者；如果說(shuō)我是大海中迷失方向的小船，老師則是指引我的燈塔；如果說(shuō)我是森林里迷路的小孩，老師則是那個(gè)在森林點(diǎn)燃著蠟燭，帶著我走出去的引導(dǎo)者。我想大聲的向老師說(shuō)：“感恩有你，有你真好，謝謝您老師?！?/p>