如果我把這個故事講給你聽，你會說這是秋天的童話；如果我把他們的稚氣傳給你看，你會說那是無邪的天空；如果我把我們的愛書寫在這樸素的九月，你會說它是難結的紅燭情……每當到了這一天——教師節，你的內心是不是都會被一種無法釋懷的師恩情所漲開。

　　記得在我小學的一個教師節里，語文老師向往常一樣匆匆地走向講臺，伴隨著渾厚的一聲“上課”我們齊刷刷地全體起立，在近乎寂靜般的稍稍停頓之后，我們以比平時洪亮了好幾倍的聲音喊出了“祝老師節日快樂”。那一刻，這位一向不茍言笑的老教師卻像個平日里少受夸獎的孩子一樣，手足無措地笑了。她說這是她站在講臺上的最后一個教師節了，明年他就退休了。那時我告訴自己，每年的教師節都向這位三十多年來一直守著那三尺講臺的老師道一聲“節日快樂”。

　　今天我也成為了一名“領著一群小鳥飛來飛去”的人民教師，我為自己是一名老師感到自豪。因為站在這三尺講臺上，學生期待的目光就是我的掌聲，學生優異的成績就是我的鮮花，與學生的朝朝夕夕就是人生最寶貴的財富。

　　我為自己是一名老師而感到幸福。忘不了教師節時，上班時第一眼就看到講臺上同學們的賀卡；忘不了公共汽車上，一聲親切的“老師好”引來眾人羨慕的眼光……

　　我為自己是一名老師而感到陶醉。因為這個職業是用語言來播種，用粉筆來耕耘，用汗水來澆灌，用心血來滋潤。對學生充滿愛的教師的每一堂課，都仿佛在為學生打開一扇扇窗戶，讓學生看到一個色彩斑斕的世界……

　　我更為自己是一名老師而感到震動。每當看到老教師們那慈祥親切的笑容，聽到他們諄諄教導的時候；每當我和其它班主任老師和學生促膝談心，耐心教育的時候；每當我看到其他的任課老師認真研究教材，熱情輔導學生的時候……

　　我也曾為自己是一名老師而感到慚愧。師生之間難免會有誤解，有時候老師的方法不對，造成反的效果，很容易讓孩子叛逆起來，終于漸漸的明白，只要試著用平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，，只要用愛去發現，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來，講臺下，面對的不只是一雙雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋……

　　我是一名新的老師，這是我過的第一個教師節，對我來說也是意義非凡的，我想在這樣的節日里除了自豪所剩的就是感恩，感謝我的領導對我的信任和栽培，只想要一滴水，他們卻給了我整個海洋！我只要一抹綠意，他們卻給了我滿園的春天。還有怎能忘記感恩我的學生了？記得初登講臺的時候粉筆從指間滑落，是他們從座位里跑出來，爭著幫我撿起來，是他們和我一起暢游這美麗的語言世界，我被這心靈與心靈之間不設防的信任帶來的快樂所感動。我的個性也學會了包容，體諒，理解。

　　真希望在幾年，幾十年后，驀然回首，回首現在的點點滴滴，我會問心無愧，我可以自豪的對每一個學生說：人生短暫，相逢是緣。我知道今天為何美麗，因為有風掠過，樹梢才精彩；因為有云拂過，天空才精彩；因為有你來過，人生才精彩。