心中的琴弦輕奏而起，是誰撫動了它？

　　操場激勵

　　清晨，月亮還未落下，冷風撲面而來，我們早已在操場奔跑。

　　“呼，呼……”體育差的我早在第四道就跑不動，氣喘吁吁的，心想，如果體育都不好如何考上理想的高中。冷風從臉邊劃過，冽而寒劃得我臉生疼，我剛停下來，一雙手在我背后輕輕一推。

　　“加油，我們一起跑吧！”班主任柔和的嗓音在身后響起。

　　他的手仿佛可以傳遞清涼與力量，使我又有力邁動我如鉛球一般重的腿，終于跑完了最后兩圈。

　　此后的每天清晨，班主任都會在我快要堅持不住時，神奇的出現在我身邊，拍拍我的臂，說；“我們一起跑吧！”

　　輕輕一推，扣動我心弦，終于，我的體育成績一點點向上。

　　化學旅途

　　陽光透過窗戶，照在我眼上，我瞇著眼看著課程表——化學。化學課總會給我帶了恐懼——我是科代表，總擔心學習不好而引得眾人恥笑，暗想當好一名課代表應是可以的。峰哥是全校最受歡迎的化學老師，他的課有趣生動，稍稍給我帶了安慰。可第一次考試，我考的竟特別差，只有30分，這使我很絕望，當下決定不當化學課代表。

　　剛走進辦公室，峰哥就給叫我過去，細心分析錯題。并略帶嚴肅的鼓勵：“加油！化學并不難的，只要你努力，一定是名好課代表。”說完，手在我肩上重重地拍了拍。

　　輕輕一拍，彈動我心弦，自此，我開始為當一名好課代表努力。終于，我在化學考試中一次次名列前茅。

　　英語助力

　　窗戶剛打開，一股不知從何而來的玫瑰香味傳了進來。玫瑰是英國的國花，仿佛象征下節是英語課。從小學開始，我就自認自己是英語白癡，自認為是在語言學習方面一點天賦都沒有，在英語課上一向自暴自棄。

　　一日上英語課，英語老師竟點我翻譯句子，我尷尬地站在那，支支吾吾地翻譯，卻只有幾個單詞是對的，我想我的臉一定紅透，上面布滿汗珠。

　　英語老師面帶微笑地說：“看你英語學習多有天分，這幾個詞翻譯的這么好，只要你努力一定會學得很好。”說著，她的雙眼透著鼓勵望著我。

　　灼灼一眼，撥動我心弦，自此，我開始努力學英語。終于，我的英語成績一天天上升。

　　一曲琴樂奏響于心，是恩師的合奏。愿眾恩師平安一生。