其實(shí)人有時(shí)候就像魚缸里的魚，明明有很多話想要說(shuō)出來(lái)，可當(dāng)看到對(duì)方時(shí)一開口就化成了一串省略號(hào)。

　　那年，你曾給過(guò)的感動(dòng)

　　“糟糕，我忘記帶語(yǔ)文書了，怎么辦啊。”我焦急的在教室里走來(lái)走去，她把書塞在我的手上，看著我說(shuō)道：“拿去吧。”我看了看書，又看了看她，“為什么，我們不是…”敵人嗎？這三個(gè)字我還沒(méi)有說(shuō)出口，她略帶焦急和尷尬的對(duì)我說(shuō)：“你不要誤會(huì)，我只是不想讓‘?dāng)橙恕€沒(méi)有上‘戰(zhàn)場(chǎng)’就被‘首領(lǐng)’關(guān)押。”我疑惑的看著她，她什么都沒(méi)說(shuō)，把書交給了我，轉(zhuǎn)身就走了，我看著她的背影，心中有一種不知名的情緒升起，在我的心里久久不能散去。

　　在當(dāng)時(shí)我身邊所謂的朋友，沒(méi)有一個(gè)幫我，而你這個(gè)所謂的敵人，卻冒著被老師“請(qǐng)”去辦公室的危險(xiǎn)幫助我。突然明白了，你是我的假想敵。我所謂的朋友其實(shí)有時(shí)候不是“朋友”，我身邊的敵人有時(shí)候不是“敵人”。

　　謝謝你，曾給過(guò)我的感動(dòng)，讓我明白了，凡事不能只看外表。

　　初二

　　這年，我初二了，比起剛上初中是的稚嫩，我顯得格外的成熟。有時(shí)候想一想才上初中時(shí)，說(shuō)好聽點(diǎn)是靦腆，說(shuō)不好聽就是放不開，在當(dāng)時(shí)我一直都想不明白為什么老師要我當(dāng)文藝委員，我們班的女生有很多都比我好，這個(gè)問(wèn)題一直壓在我的中里，一直到我上初二…我鼓起了勇氣，問(wèn)老師為什么，他笑了笑對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阆矚g。”我呆住了，我問(wèn)自己我喜歡嗎？我對(duì)他說(shuō)：“我怎么可能喜歡？以前我羨慕班干部，但現(xiàn)在我覺(jué)得當(dāng)班干部真的好累…”他看著我，我有些不安，他嘆了口氣說(shuō)道：“當(dāng)初這是你自己選擇的路，你就應(yīng)該堅(jiān)持走下去，路上的艱辛，無(wú)需抱怨，風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹。”我看著他，他的眼神中帶有信任和堅(jiān)定，我笑了，那種笑就像是，烏云過(guò)后的陽(yáng)光，耀眼而奪目…

　　是的，我們每一個(gè)都應(yīng)該有這樣的堅(jiān)定，不管未來(lái)會(huì)這么樣，我們都應(yīng)該堅(jiān)信自己的未來(lái)充滿這奪人眼球的炫彩，我會(huì)一直走下去，只因這是我的選擇。

　　每一種心境都來(lái)自于感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)來(lái)自于人的內(nèi)心深處，每一種感動(dòng)，都是一種升華。