關于感動的作文7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的感動的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感動的作文 篇1

　　我這幾年感動的事情有很多,但是記得最清楚的還是發(fā)燒的事情。

　　那一次,我發(fā)了高燒,爸爸媽媽開著車,把我送到了最近的醫(yī)院——祭城醫(yī)院。我量了量體溫,哇!竟然發(fā)高燒到三十八度!情急之下,爸爸媽媽又把我送到了市里,開了一些藥后,我們就回家了。

　　回到家,我就睡覺了,半夜,我吐了一地,媽媽急忙拿著一張紙給我擦嘴。然后又拿起拖把,很快就把地拖得干干凈凈。

　　這雖然是一件小事,卻讓我萬分的感動,媽媽給我擦嘴,我仿佛在嘴邊感受到了一股甜津津的味道,那是關愛的味道。

　　還有一次,我也是發(fā)燒了,老姨和媽媽急忙攔下了一輛出租車,此時已是十點多了,但是,媽媽和老姨仍然把我送到了醫(yī)院,并及時治好了病。

　　這幾件事都讓我感動。

感動的作文 篇2

　　去年除夕前一天的傍晚，窗外飄著紛紛揚揚的大雪。我正在家里看著電視，隱隱約約地聽見外面有人喊著：“救命啊……”聲音斷斷續(xù)續(xù)，我和媽媽聞聲而去。一出家門，寒風刺骨，鵝毛大雪落在身上，讓人寒意頓生。我邊走邊想：到底發(fā)生了什么大事呢？

　　在家旁邊的橋上，我看到村里的人都圍在一起，我們詢問旁邊的圍觀者才知道，原來是有個騎電動車的人由于雪天路滑，轉彎時一不小心掉進河里，只見掉進河里的叔叔半個身子露在水面，忽上忽下，身體不停發(fā)抖，臉色發(fā)青，看樣子快堅持不住了。岸上的大人們，有的找來了木棍，有的伸手想去拉，可能是離河面太遠，都沒有成功。有的人開始打電話報警，可是我想：落水者能等得到警察叔叔趕來嗎？正在這危難的時刻，只聽見“撲通”一聲，鄰居家叔叔跳進了河里。“快把手伸過來，我拉你上去。”鄰居叔叔一邊說著，一邊伸手去拉他，并慢慢地把落水者推到了岸邊。此時，圍觀的人們也不約而同地把二人拉出了水面，他們終于上岸了，可全身濕透，冷得直哆嗦。那個獲救的人連道謝的話都說不清楚了，大家伙紛紛脫下外套，包在兩人身上。我看在眼里，感動在心里，不知不覺中，我小小的心里開始浮想聯(lián)篇：如果不是那位見義勇為的叔叔，落水者的性命恐怕是保不住了。救人的叔叔這么冷的天不顧性命地去跳進冰冷的河中，這需要多么大的勇氣和本事啊？等我長大了，不知能不能做得到，我敬佩他，同時，也非常感動。

　　感動似水，流入心頭，感動似光，照亮心尖。綿綿情意，讓寒冷的天地間有了一股暖流，點亮大家的心靈。

感動的作文 篇3

　　那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“***，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。

　　正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

　　這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

　　“***，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……

　　一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……

　　生活中讓我感動的是有很多。春天百花齊放給我美的享受，讓我感動；夏天綠樹成蔭，給我們遮風擋雨，讓我感動；秋天果實累累，農(nóng)民伯伯大豐收，讓我感動；冬天那潔白無暇的滿山遍野的大雪，像童心一樣純潔。讓我感動。而今天我要給你們講一個是更讓我感動。

　　那是我上二年級時發(fā)生的事。我正在上體育課，突然我在花壇的`一角發(fā)現(xiàn)了一張嶄新的50元紙幣，我想去撿起來花了，可又想起了媽媽說的話，就在這兩種念頭讓我拿不定主意的情況下，李雅文撿起來那50元的紙幣，然后向小賣部跑去，我以為她想花了那50元錢，就悄悄跟了上去，只見她把那50元錢交到了正在和小賣部老板聊天班主任手里，我的臉變的滾燙起來了，上課鈴響了，老師在班上表揚她，她在陽光的照耀下是多么美麗。

　　回到家里，我把這件事告訴了爸爸，我問爸爸：“今天我看見李雅文和我平時看見的李雅文不一樣，她為什么那么美麗？”爸爸說：“人只要心靈美才會使人看的更美更高貴。

　　湖北荊州東門小學六年級：江藝菲

　　做完作業(yè)，我輕松地拿著報紙翻看。看了一會兒，看見一件令我感動的事。

　　杭州有100所小學的孩子在做一件既有意義又有愛心的事：回收牛奶盒。接近年底，將有200所小學參與到回收牛奶飲料盒的大行動。這些學生心中都有同一個夢想：用牛奶盒的回收金，在杭州欠發(fā)達地區(qū)建一所希望小學。

　　杭州小學生們的行動，令人感動。用收集牛奶盒換來的錢，建一所希望小學，孩子們的這個夢想不僅寄托著他們的愛心，而且寄托著他們善待地球的愿望。回收牛奶盒的起因是因為幾個小學生走在街上，發(fā)現(xiàn)地面上有很多牛奶盒，他們問大人，為什么不把牛奶盒像廢紙一樣收集起來？大人回答：收集了也沒用，造紙廠不回收。牛奶盒的紙質(zhì)這么好，為什么不回收呢？

　　孩子們找到一家紙業(yè)公司，技術員解釋說：“為了使牛奶盒堅固，生產(chǎn)時添加了淥定膠成分，因此也阻礙了其像廢紙一樣被紙廠回收。孩子們繼續(xù)尋找，終于找到了可以將牛奶盒回收制作塑料制品，牛皮紙的廠家。這些孩子們的夢想把我們感動了，我們都知道，蓋一間學校，是多么不容易的事。可他們?yōu)榱四芑I到錢，想方設法，最終，用牛奶盒的回收金蓋起了一間學校。他們是一群了不起的人！