書寫感動的四篇作文

　　篇一：感動作文

　　歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，細數(shù)往事時，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，這就是感動。

　　星期天，我們出門玩，大街上人來人往，吵鬧聲，歡笑聲，吆聲，雜交在一起，。

　　商店里的物品琳瑯滿目，看的人眼花繚亂，從里面走出來的小姑娘們，歡笑的討論著自己喜歡的物件，馬路旁買菜的阿姨討價還價著自己的蔬菜……一切都那么的平常。

　　突然，一個騎電動車的小伙子打破了眼前的寧靜，安詳，他的舉動映入了我的眼簾。車輛飛馳著，眼前明明的紅燈，可他卻像是沒看見，瘋了似的往前闖，我心想可定會出事，“啊”我循聲望去，果然不出所料，那人和汽車撞到一起了，還好，只是皮外傷，那天氣憤憤的罵了一句話，扶起車子走了。

　　“篤 ?篤 ，篤……”一陣有規(guī)律的聲音在我背后響去，我回頭一看。是一位盲人爺爺，手里握著一根拐杖，走一步點一下，小心翼翼，他要過馬路了，我的心懸的老高，生怕會發(fā)生剛才那樣的事情，如果發(fā)生了，盲人爺爺一定傷的不輕，這是奇跡發(fā)生了，汽車都不約而同的停了下來，老人好像感覺到了什么，他微笑了一下，便慢慢的過去了，汽車又正常的行駛開了，我看了眼前的一幕，不由的呆了，是啊！感動是要人人都付出的，這樣便是真正的感動。

　　一切還是那么的平常，好像什么也沒發(fā)生。但剛剛發(fā)生的那一幕勸深深的印在我心。

　　篇二：感動作文

　　在世界上每個人都有感人的事，在我的印象中也有一件讓我感動的事。這件事既讓我感動，又讓我憤怒！

　　那一天，我和同學(xué)出去玩，半路上，看見一個阿姨正在和一個奶奶爭吵著，阿姨旁邊站著一個小女孩。我們圍了過去問了個明白，原來：那個小女孩摔倒了，奶奶剛好路過，把小女孩扶了起來。不想到，那個阿姨從商店沖了出來，硬說是奶奶把女孩撞倒了。

　　旁邊的人只有三四個，但是他們應(yīng)該都能看到事實的真相啊！朋友告訴我，那些人都是那個阿姨的保姆，都敢怒不敢言啊！

　　我們只好在那兒等待著某某人來證明事實的真相！（其實我們也不敢說，怕被人痛打一頓。可是望著奶奶被人欺負，我倆心里不好受啊！）過了一會兒，我們看見一個青年對那個阿姨說：“你不能在欺負奶奶了，是你的女兒自己摔到的，人家好心好意幫你，可你卻……”青年的話還沒說完，阿姨就搶著說：“你有什么可以證明呢？”旁邊的人都指責(zé)阿姨，可是阿姨面不改色，仍我行我素。

　　突然，那個小女孩對了她媽媽悄悄地說了一聲，他媽媽立即滿臉通紅。帶著女孩走了。

　　雖然我們不知道女孩說的是什么，但是我們卻聽懂了小女孩的那顆善良的，金子般的童心！

　　篇三：感動作文

　　我們生活中的事情，有許許多多，其中有許多事是令人感動的、驚喜的`，甚至還令人悲傷的、憂愁的……

　　這些事當(dāng)中，有一件事使我最感動，最難以忘記，小女孩落水被一位路過的叔叔救起。這是發(fā)生在河南的一件很感人的事件，有兩個小女孩活潑天真的在小鎮(zhèn)的橋上，正在追逐著。也不知后面的小孩在玩耍中，怎么就把前面的小孩推下了橋。只聽“撲嗵”的一聲小女孩掉進了橋下的河里。在那一瞬間橋邊的人群都驚呆了。突然，一個年青男子過不上脫衣服就跳下了河，他在水花中抱起那個小女孩。他正想把小女孩救上岸的時候，他的腳被河里的雜物給纏住了。

　　不管他在河里怎么掙扎都無法動彈，在這緊要的關(guān)鍵時刻，又有一位路過男子跳下水去。他三步做二步拼命的游到小孩身邊把小孩救上了岸，小孩化險為夷，但前面那個救小女孩的叔叔就犧牲了。

　　其實犧牲的這位叔叔根本就不會游泳，他之所以跳下水去救人是他有“奮不顧身，舍已為人”的精神，才救了落水的小女孩。后來新聞記者報道說：“雖然這位叔叔不會游泳，但對他救人我們并不感到意外，因為他平時就樂于幫助別人。”

　　讓我們記住這位我不知名得“舍已救人”的叔叔，雖然他走了可他的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。

　　篇四：感動作文

　　星期天下午，我到郵局去了寄信。

　　我仗著人小個子矮的優(yōu)勢從人縫了鉆了進去。買到了郵票和信封。找了一個狹小的空位。低頭寫著收信人和姓名。突然耳畔傳來了陌生的叫聲：“小妹妹，你的筆借我用下好嗎？”我循聲抬起了頭，是一位長的又黑又丑的姑娘站在我的身旁，見到她這副尊容，我的心突然加快，竟然感到一陣惡心，真想趕快躲開，布料令人討厭的她也挪了挪身體朝我抿嘴微笑。只見她不高不胖，穿著樸實，年紀(jì)大概十七八歲。雖然她長的不美，但瘦的臉上和一雙水靈靈的眼睛里都蘊藏著善意，給人一種友好的感覺，我想，她大概是附近某間工廠打工的吧。

　　我正在猶豫，她禮貌地重新說道：好妹妹，你的筆借我用下好嗎？眼神里帶著期盼和焦急。我把筆遞給了她，可她接過手中的筆后，似乎又猶豫，臉上顯出為難的表情。我望著她尷尬的臉色，心里真的不是滋味。“你這人真是的，筆拿去了還呆啥，快寫啊？”我違心遞催促她說。她見我生氣了，急得要哭似的：“好妹妹，都怪我不好，其實……”她欲說又止。“你怎么拉？”我慌亂地追問。“我的字寫的不好，真擔(dān)心把地址寫錯了，這樣吧你幫我寫，我給你兩元的報酬，怎么樣？”她說著從衣兜里拿出一張嶄新的人民幣。見她這種舉動，我感到受辱一般。她看著我生氣的樣子，反而笑著說：“我知道你不會要我的錢，才打膽的求不幫助。”

　　當(dāng)我拿過信封和一張寫有地址的紙時，便聽她的敘述。她家住在一個窮山溝，來此打工將近一個年頭，前幾天她在電視上看到一些貧困地區(qū)的孩子因家里窮而沒上學(xué)，小小年紀(jì)就要跟著父母種田。“實在太可憐了！”她說：“我就時因為家里窮，只讀到三年級就綴學(xué)了。出來打工使我嘗到了沒文化的苦頭。我不想看到更多的弟弟——妹妹走我這條不幸的路。

　　我要把我一年打工積蓄的四百元，捐獻給——希望工程——我是真心誠意的。”聽完她感人肺腑的一席話，我不禁熱淚盈眶，更慚愧得無地自容……我?guī)退┖玫刂罚耐晷牛粗г谌巳褐小Ｎ彝蝗幌肫鹫苋说靡欢卧挘骸巴庠诿朗菚簳r得，是不可靠得，只有內(nèi)在美才是真正得美、永恒得美。

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