寫感動作文合集6篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的寫感動作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫感動作文 篇1

　　在我生活中，有很多人讓我感動，其中，就有我的奶奶。

　　自從我轉(zhuǎn)來渦陽上學，她就來看我，除非有些急事回老家，她才讓爺爺來幫忙看著我。

　　天天，我有甚么事求她，比如想出往玩，想玩電腦，想看電視，她都會答應(yīng)。天天她總會對我噓冷問熱，要錢給錢，總之要甚么給甚么，奶奶用她那寬廣的胸懷慈愛的心靈哺養(yǎng)了我。

　　只有我做錯了事，她才會恐嚇我一下；假如我做了甚么過分的事，她才會說我一兩句，就是在這樣不計較雞毛蒜皮的小事的環(huán)境下，讓我長大，讓我不計較得與失，讓我學會了如何做人……總之奶奶對我疼愛萬分。

　　在我上三年級的一個晚上，我忽然眼睛疼痛萬分。奶奶說：你可能得紅眼病了，先滴點眼藥水，明天再帶你往醫(yī)院看看。固然奶奶她嘴上說的非常平淡，可我知道她心里肯定比我還急，我滴了眼藥水就睡了。第二天我醒來的時候，看見奶奶的眼睛都有黑眼圈了，我才知道奶奶只睡了幾個小時。奶奶見我醒了，讓我洗臉，刷牙吃飯，可做完這些，奶奶就急匆匆的帶我往醫(yī)院了。

　　經(jīng)過兩個小時的繁忙，我的檢查結(jié)果出來了，輕度紅眼病。買了藥回到家，奶奶讓我躺在床上給我滴眼藥水。反反復復的經(jīng)過幾天，我的眼睛終究好了。可奶奶由于天天照顧我，也被傳染了紅眼病，治了一個多星期才治好。

　　我的奶奶就是這樣，在我生病的時候?qū)ξ覠o所不至的照顧。她生病了，可還是那末辛勞。

　　奶奶，我真想大聲對你說：我愛您！

寫感動作文 篇2

　　教師，是一份愛。愛滿天下，愛我所愛。愛我的事業(yè)，愛我的學生，愛我的三尺講臺，愛我的兩點一線的單調(diào)和平平淡淡的人生。在教師歲月的長河中，有不少令我們感動的人，感動的事，感動的場景，有來自父母間的感動，朋友同事間的感動，也有陌生人帶來的感動。我這里所說的感動是我所教的孩子們給我的感動。也許，他們帶給我的感動，是對我愛的回報。這種感動，無處不在，真是說都說不完。

　　畫面一：我們班的楊騁倫，由于是插班生，剛開始還不適應(yīng)，成績不是很理想，但是，他的'思想不壞。有一次，上課鈴聲剛響，我發(fā)現(xiàn)他急急忙忙地把什么東西往垃圾桶里扔，我拉住他，呀！黃糊糊的，臟兮兮的，好像是雞蛋破了，我問他：“你拿的是什么？”他一本正經(jīng)地回答：“老師，是恐龍蛋。”恐龍蛋？我很好奇。“不會吧？是雞蛋吧！”“不是，就是恐龍蛋。”他急得滿臉通紅。我?guī)退敛梁梗蓛羲氖帧査骸澳膩淼目铸埖埃扛嬖V老師，好嗎？”“在學校門口買的。那個叔叔說了，在家里養(yǎng)三天，會孵出小恐龍的，真的。可惜，破了。放學后，我再買一個。”他一直想證明自己。我說：“咱先上課。下課后，我們一起去買。好嗎？”下課后，他還堅持要買。我就幫他買了一個，跟他約定，把蛋放在家里，不準帶到學校來，三天以后，告訴老師結(jié)果。以后的三天里，他天天問我：“老師，怎么沒有變化呀？”我裝作不知道，一直不回答他。三天過去了，五天過去了，我總是不發(fā)表意見，終于，他來了，挺不好意思地說：“老師，不知怎么，沒孵出來。我問爸爸，那是假的。”這下他自己找到答案了，不用我再費口舌了。小孩子就是小孩子，好可愛呀！

　　畫面二：我們班有一個非常漂亮的小女孩，叫任夢琪。小嘴每天說個不停，考試成績老是倒數(shù)第一。家長老師都對她沒有一點辦法。她那小嘴挺甜的，下課總圍在我身邊說這說那，有時候讓我很開心的，我也從不歧視她。有一次，中考結(jié)束了，成績在那天下午都已經(jīng)出來了，由于是星期天，孩子們都不知道。她打我的手機問我，可是，正好那天我有事，沒帶手機，回來一看，媽呀，是誰？有什么事，打了八個電話。我趕緊把電話打回去，是她：“老師，你為什么不接我電話呀？我考了多少分？”我松了一口氣，知道沒有什么要緊事。但是，面對她的問題我還得考慮著該回答。因為，她又考了倒數(shù)第一，而且還不及格。我猶豫著，不知怎樣告訴她。在她不停地催促下，我說：“成績還沒出來，到星期一老師再告訴你，好嗎?你星期天認真完成作業(yè)后，幫媽媽干點家務(wù)。”成績固然重要，可是，我真的不忍心傷害孩子那顆天真爛漫的心呀。這孩子曾在一年級結(jié)束時，趴到我耳邊悄悄的問過我：“老師，我能升級上二年級嗎？”我摟著孩子說：“只要你假期里好好復習，肯定能上二年級的。”童言無忌，童心至純呀！

　　畫面三：二年級的孩子年齡小，同學之間的矛盾不斷，每天這樣的官司就斷不完。在這中間，還會有很多讓我感動的。有一次，我們班的郭嘉璇和劉超遠發(fā)生矛盾了。劉超遠是我們班的常有理，他告郭嘉璇打他了。我看看他委屈的樣子，又驗驗傷，這次看來是真的吃虧了，我把他先安撫住，叫來郭嘉璇問他為什么打人，郭嘉璇可能是看到自己真的惹禍了，首先嚇哭了，一個勁拍自己的肩膀，我不明白什么意思，拉過他，擦擦他的眼淚說：“你別哭，你別哭，給老師說清楚，是怎么回事。”他才抽抽噎噎地說：“老師，我剛才不小心碰著劉超遠了，你讓他輕輕到我這拍兩下，我們就還清了。”我終于他剛才拍肩膀的意思了。當時，我真的覺得天真爛漫是孩子們的專用詞，太適合了！天真爛漫的這群孩子們呀！

　　類似這些有趣又讓我感動的畫面還有很多很多，舉不勝舉。我們每天和這些天真無邪的孩子們打交道，他們的心靈猶如一張潔白的紙，只要他們成長一天，這里就會留下五彩的腳印，也會留給我們一些感動，而且這感動是永遠永遠的，會伴隨我一生的。

寫感動作文 篇3

　　我常常被一些小事感動著。

　　一大早我推車剛一出門，鄰居遠遠的招呼我，為我打開電梯，等我鎖好門推車進了電梯，鄰居才跟著進來，我為有這樣好心的鄰居而感動。

　　街上人很多，各種車堵得很歷害，我遠遠望去，只見一位滿頭白發(fā)的老人，一邊指揮著交通一邊不停地搬動著攔路的電動車，不一會路就通了，我為有這樣一位熱心的老人而感動。

　　我到批發(fā)市場去買菜，買了很多，一不小心袋子破了，菜掉在地上，就近一小販忙拿來袋子幫我裝好，并為我掛在車把上，我為有這樣一位樂于助人的小販而感動。

　　下雨了，我躲在一家不大的小商店里，店主正忙著生意，見我進來躲雨，騰出手來從柜臺里給我遞出一個凳子來，順手指著一張報紙說，這是今天的報紙，我和他素不相識，我為有這樣一個溫暖的小店和店主而感動。

　　電動車沒氣了，我推車走了很遠的路才找到一家修車攤點，打完氣我才發(fā)現(xiàn)剛才買東西時把零錢用完了，我手里拿著一張百元的人民幣，很抱歉的対攤主說，零錢用完了，麻煩你找錢，攤主忙著手里的活，頭也不抬的說，打氣不要錢，我為有這樣一位為大家無賞服務(wù)的小攤主而感動。

　　我騎車正走著，后面有人急呼到，菜掉了，我忙回頭一看，是我買的菜撒了一地，我趕忙停下車，一位漂亮的姑娘早已幫我拾完了地上的菜，沒等我接過來，她已幫我放進了車簍里，我為有這樣一位心靈和外表一樣美麗的姑娘而感動。

　　下午回家走到電梯門口，見一溫馨提示，注意防火防盜，晚上單獨回家的女士，一定要注意身后是否有人跟蹤。我為有這樣一個為了業(yè)主安全著想的小區(qū)物業(yè)而感動。

　　我每天被認識的和不認識的，男的女的，老的少的人們所感動，他們和我一樣每天為了生活而奔忙，但他們在忙碌中常常會伸出一雙溫暖的手來幫別人一把，這一把對他們來說可能是一件微不足道的事，但對被幫著來說不但解決了燃眉之急，更可貴的是它架起了人與人之間和諧融洽的橋梁。

　　這時我的心里在感動中受到的啟發(fā)，我以后不管遇到什么事我也要學著他們的樣子，伸出一雙溫暖的手去幫別人一把，別人感動著我，我也要去學會去感動別人，讓我們彼此在感動中去創(chuàng)造更加美好燦爛的明天。我就是在這些小事中常常被感動著。