"孫悟空”來(lái)啦小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的"孫悟空”來(lái)啦小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
“孫悟空要來(lái)我們學(xué)校啦!”,消息像長(zhǎng)了翅膀似的,一時(shí)傳遍了學(xué)校的每一個(gè)角落。
這天下午,全校師生佇立在操場(chǎng)上翹首張望著。不一會(huì)兒,只聽得遠(yuǎn)處人聲嘈雜,一身紅裝的孫悟空的.扮演者——六小齡童在記者和工作人員的簇?fù)硐?,矯健地向我們走來(lái),一雙眼睛炯炯有神,雙手不停地?fù)]舞著,人群沸騰了。
六小齡童爺爺走上主席臺(tái)后,并未坐下休息,而是一個(gè)箭步上前拿起一根倚在桌邊的”金箍棒“揮舞起來(lái),那小小的金箍棒在六小齡童爺爺手中似乎有靈性一般,旋轉(zhuǎn),翻飛,呼呼作響。這時(shí)臺(tái)上站的仿佛不是六小齡童爺爺,而是威風(fēng)凜凜的齊天大圣。最后,六小齡童爺爺一個(gè)亮相——手搭涼棚、金雞獨(dú)立又贏得一陣喝彩。
我正沉浸在精彩的表演之中,一個(gè)聲音在耳邊響起:”喂,你不去簽名嗎?“我一下子清醒過(guò)來(lái),連忙拿起《聽孫悟空說(shuō)西游》一書向六小齡童爺爺跑去。
夕陽(yáng)西下,我手捧著書,望著“六小齡童”四個(gè)龍飛鳳舞的字。心里別提有多高興了!
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