關(guān)注小學(xué)作文

關(guān)注小學(xué)作文1

　　那一天，我為了關(guān)注一只蜘蛛，不知用了多長時(shí)間；那一天，我為了關(guān)注一只蜘蛛，停止了我前行的腳步；那一天，我關(guān)注一只蜘蛛悟出了一個(gè)道理。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，剛還是晴空萬里，瞬時(shí)間烏云滿布下起了傾盆大雨。我原本趕著回家，看來是不行了，還好路旁有一個(gè)破房子可以躲雨的。我抖掉身上的雨滴，開始注視起這屋子，這是一個(gè)破屋子，并且已經(jīng)沒人住了，甚至屋子里都有高過我膝蓋的雜草。

　　雖然這屋子是破了，還有些地方會(huì)漏雨，但總比呆在外面好多了。我的視線從地上慢慢地移到墻角。那有一只蜘蛛在織網(wǎng)，由于好奇，所以湊上去看了，我怕我腳下發(fā)出的聲音會(huì)把它嚇跑，所以躡手躡腳地。

　　它織好的網(wǎng)破了一個(gè)洞，它正在補(bǔ)回來，我靜靜地看著，心想：一只蜘蛛它的肚子有多少絲呢？竟然可以一直吐。

　　過了一會(huì)兒，它終于把漏洞補(bǔ)好了，我正在為它高興的同時(shí)，一滴水很不給面子地從它剛補(bǔ)好的網(wǎng)穿了過去，天啊！又出現(xiàn)一個(gè)洞了。

　　可是，居然沒想到它又繼續(xù)吐絲。應(yīng)該是要把漏洞補(bǔ)回來吧。

　　我從來沒這樣去關(guān)注一只蜘蛛。站累了，我索性坐在地板上慢慢看它織。正當(dāng)?shù)诙慰煅a(bǔ)好網(wǎng)的時(shí)候，水又一次滴了下來。我仰起頭，原來屋頂上有個(gè)小破洞，難怪會(huì)漏雨。收回我的視線，又回到蜘蛛身上。

　　時(shí)間一分一秒地過去，我忘了這是蜘蛛第幾遍重新補(bǔ)漏洞了，第六？還是第七？終于又一次織好了，我仰起頭，生怕那無情的雨滴再次滴下來，一分鐘過去了，雨滴還是沒掉下來。我終于把視線放到了外面，原來雨停了，烏云散了，大地變亮了。肚子突然咕嚕咕嚕地響起來。我都忘了該回家吃飯的，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？是時(shí)候該回家了。

　　我輕輕地對(duì)蜘蛛說了聲再見，它是令我佩服的，我從來不知道一只蜘蛛原來是那么地堅(jiān)持不懈，它是值得我學(xué)習(xí)的。

　　從那以后，我明白了要多去關(guān)注身邊的事物，還有很多值得我去關(guān)注的東西。世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美……

關(guān)注小學(xué)作文2

　　關(guān)注水環(huán)境水，是人類不能缺少的，關(guān)注水環(huán)境作文。世界上的水占地球表面的三分之二，但可以讓我們?nèi)祟愶嬘玫乃瑓s少的無與倫比。現(xiàn)在，我們步入了二十一世紀(jì)，正是人類發(fā)展的高峰期。一座座高樓拔地而起，幾乎家家都有了自己的車，一片繁榮的景象。但是，在繁榮的同時(shí)，大家有沒有注意到，我們的水資源，已經(jīng)為我們?nèi)祟惖陌l(fā)展，付出了慘痛的代價(jià)？

　　中國水環(huán)境的前景令人擔(dān)憂。多少年來，中國的水資源質(zhì)量不斷下降。工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水以及生活廢水都污染了我們賴以生存的水環(huán)境。大家知道嗎？因?yàn)樗h(huán)境受到的侵害，世界各地的水污染事件數(shù)不勝數(shù)。下面我就舉一個(gè)例子來說明水污染是多么的可怕：XX年3月初，沱江兩岸的居民發(fā)現(xiàn)江水變黃變臭，許多地方泛著白色泡沫，江面上還漂浮著大量死魚。緊接著，居民又發(fā)現(xiàn)自來水也變成了褐色。這是因?yàn)橐换蕪S將大量工業(yè)廢水排進(jìn)沱江的緣故。同時(shí)，也導(dǎo)致了沿江簡(jiǎn)陽、資中、內(nèi)江三地百萬群眾飲水被迫中斷，50萬公斤網(wǎng)箱魚死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失在3億元左右，被破壞的生態(tài)要5年時(shí)間才能恢復(fù)。

　　通過這個(gè)例子，我想告訴大家：不要再亂排放廢水了，這會(huì)使我們的生活受到嚴(yán)重影響，經(jīng)濟(jì)受到巨大損失！請(qǐng)大家從身邊小事做起，關(guān)注水環(huán)境，保護(hù)水資源，向擁有潔凈水環(huán)境的目標(biāo)進(jìn)發(fā)！

關(guān)注小學(xué)作文3

　　今天，我講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

　　讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？我們，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認(rèn)真聽講了嗎？踏著夕陽，我們是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。

　　同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧！

關(guān)注小學(xué)作文4

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們很多人都有這樣的一個(gè)習(xí)慣，在如何完成一件事時(shí)往往是看到它的大概做法，很少去留意事情中的每一個(gè)細(xì)節(jié)部分，這樣就導(dǎo)致了很多事情忽略細(xì)節(jié)，造成不必要的損失。看起來是小事，但能起到很大的決定作用。

　　我們從小就有老師教我們做事要細(xì)心，耐心，全心，從點(diǎn)滴做起。比如說，考試的時(shí)候，每一個(gè)計(jì)算步驟要做好，題目要留心審題，不要忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié)；在別人安排我們完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，我們應(yīng)該全力去完成，盡責(zé)，決不能馬虎敷衍了事，這些看起來都是生活中會(huì)經(jīng)常遇到的小事，但是我們很多人就是有著各種僥幸之心，企圖掩人耳目，草草應(yīng)付，最后，都會(huì)受到必然的懲罰與譴責(zé)。

　　從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)注生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，這種習(xí)慣要從小養(yǎng)成，能體現(xiàn)你的個(gè)人素質(zhì)與素養(yǎng)。下面的一個(gè)案例，充分地說明了從小事、細(xì)節(jié)做好的重要性。據(jù)說一個(gè)幼兒園招收?qǐng)@長，在一個(gè)通往面試室的途中一個(gè)不顯眼的角落里放置了一個(gè)大哭著，涕淚零落的小女孩，很多人走進(jìn)院門口就直往面試室走去，不理睬角落里的小女孩。但是其中一位相貌平平的姑娘走了過去，把小女孩抱起來討好，一會(huì)兒，老園長走出來宣布這位相貌平平的姑娘被錄取了！

　　小事，往往體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，做好小事就等于完美地完成一件事。

關(guān)注小學(xué)作文5

　　人為什么而活？這是每一個(gè)愛好文學(xué)的人都應(yīng)該思考的問題。人在世間，常會(huì)因眾多的瑣事而煩惱。失敗的痛苦，感情的愛和恨等等。人的成長，包括身體的成長和心靈的成長。當(dāng)我們精神迷惘、心靈困惑的時(shí)候，是誰來關(guān)注我們的心靈？文學(xué)！只有對(duì)文學(xué)的愛好，才能給心靈以安慰，給生命以詮釋。

　　我們對(duì)文學(xué)失望，是因?yàn)槲覀儗?duì)成功企望過高。追求文學(xué)的過程是一條長遠(yuǎn)而凄苦的道路。對(duì)文學(xué)的愛好可以從兩個(gè)方面表現(xiàn)出來，即閱讀名著和自身的創(chuàng)作實(shí)踐。文學(xué)對(duì)我們身心的影響是潛移默化、久而深遠(yuǎn)的，愛好文學(xué)是一個(gè)心靈成長的過程。通過我們?cè)陂喿x名著的過程中，在抒發(fā)心靈情感的創(chuàng)作中，在身體力行的實(shí)踐中，在對(duì)她的喜歡中，文學(xué)的價(jià)值就體現(xiàn)了出來。精神得到了充實(shí)和滋養(yǎng)，人格得到了塑造。美麗而崇高的文學(xué)圣女，當(dāng)然不會(huì)鐘情于所有的追求者。但是，她的每一個(gè)純潔的微笑，都會(huì)給我們心靈帶來一份幸福、一份歡樂、一份安慰、一份力量。從而使我們執(zhí)著地找到生活的座標(biāo)，確立人生的準(zhǔn)則；揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，奮勇向前。譬如保爾的故事，就激勵(lì)了一代又一代的中國人。

　　崇高的靈魂只有在文學(xué)經(jīng)典中才找得到。閱讀名著，使心靈感到歡愉和滿足。使我們體味了人生，看清了現(xiàn)實(shí)，陶冶了情操，樹立了志向。有作家認(rèn)為，文學(xué)是一片廣闊無垠的大陸，是人類生存最微妙而又最重要的工具之一；文學(xué)是人類崇高靈魂的表現(xiàn)，是我們的德育思想老師。同樣，寫作也提升了我們自身的人格力量。人為什么而活？文學(xué)證實(shí)了我們的存在，使我們明白了人生的意義。通過文學(xué)創(chuàng)作，傳播美好的精神，既讓我們得到人格的升華和品質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)也可讓更多的人理解。人在生活中不能太空虛太無聊；追求美，追求真理，是人類自古以來共同的理想。

　　人是應(yīng)該有點(diǎn)精神的。“人生就在于體現(xiàn)出虹彩繽紛”，歌德說：“人要每天每日去爭(zhēng)取生活與自由，才配有生活與自由的享受。”文學(xué)朋友們，對(duì)文學(xué)圣女之愛愈深，我們的心靈也將會(huì)得到更多的關(guān)注。就讓我們用誠摯的心靈和勤奮的耕耘去開創(chuàng)一片文學(xué)天地吧。