老師的愛，讓我刻骨銘心，讓我感動(dòng)，您是一道彩虹，照亮了我的心靈。給我的關(guān)懷，我將永生難忘。今天小編就來分享來自老師的感動(dòng)作文800字，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
來自老師的感動(dòng)作文800字(一)
今天早自習(xí)時(shí)，隋老師有氣無力地跟我們說：“同學(xué)們，今天我發(fā)燒了，渾身疼痛，你們能自己管好自己?jiǎn)?”
我們立刻就坐得非常直，仿佛在告訴老師：我們一定能做到!第一節(jié)課是語文課，同學(xué)們聽課都很認(rèn)真，就像突然變成了大人一樣……這節(jié)是作文課，老師已經(jīng)沒有力氣說話了，讓肖敬洲來主持，隋老師難受得無法站立，只能坐在教室前排的一個(gè)角落里堅(jiān)持給我們上課，但是，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛仍然不離開我們，每一分……每一秒……感動(dòng)著我們，教室里悄然無聲，我想同學(xué)們都希望快點(diǎn)下課吧，這樣，老師就可以早點(diǎn)休息了…
終于下課了，教室里依然是悄然無聲……沒有一絲喧嘩，秩序井然;這時(shí)，許多同學(xué)圍在了老師身邊，有的問寒問暖，有的默默守候……時(shí)空仿佛凝固，又是一種莫名的感動(dòng)充斥在彼此心中……
中午休息時(shí)，大多數(shù)同學(xué)選擇了去室外活動(dòng)，而我和幾名男生女生留在了屋里，隋老師吃力地說：“我想休息一會(huì)兒。”幾名女生把隋老師扶到了教室后面，錢美岑說：“老師，您坐我這兒吧!”老師笑了;陳韻潼發(fā)現(xiàn)陽光射在老師身上，就悄悄地拉上了窗簾，防止老師被陽光曬到后會(huì)燒得更難受。看著老師連飯都沒有吃，陳韻潼把自己的蛋黃派偷偷放在老師的桌子上。
不知什么時(shí)候，王嘉瑜、張曦文悄悄地到辦公室為老師打來熱水，老師端起水杯，眼里有點(diǎn)濕潤(rùn)。不大一會(huì)，錢美岑、田一辰為老師買藥回來，大家圍在老師身邊看著老師喝水服藥;五并且守在老師身邊，防止被別人打擾。
當(dāng)時(shí)的我也想幫助老師，但這周是我的反省周，所以，我只能安靜地看書了!更讓老師感動(dòng)的是，12:40回班的時(shí)候，全體同學(xué)都知道老師生病了，大家不約而同地放輕了腳步，閉緊了小嘴，擔(dān)心吵到了老師休息，教室立刻安靜下來，同學(xué)們出奇地懂事，都自覺地拿起書來看。隋老師看到同學(xué)們這樣安靜，仿佛病魔一下子跑了，吃力地走到教室的前面，微笑地看著我們，看著，看著，我們彼此看著對(duì)方，一股愛的暖流流進(jìn)我們每一個(gè)人的心窩。
下午第一節(jié)下課時(shí)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跳舞，練舞時(shí)，太陽光烤得人臉通紅，眼前金花亂冒，但想起帶病堅(jiān)持工作的隋老師，我的心中充滿了力量，我便認(rèn)真到極限地練習(xí)，回到班級(jí)時(shí)，頭上的汗流水般往下落，但我一點(diǎn)也不覺得累了，因?yàn)檫@點(diǎn)汗和隋老師的敬業(yè)精神比起來根本不算什么!
隋老師無私的`愛像清泉滋潤(rùn)了我們的心田!
愿隋老師早日康復(fù)!我們會(huì)好以好的表現(xiàn)，來回報(bào)老師對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)!
來自老師的感動(dòng)作文800字(二)
有人曾說過這么一句話：“繭在蛻變成這個(gè)美麗的物種——蝴蝶時(shí)，是經(jīng)歷過雨的洗刷和陽光的恩賜才成長(zhǎng)的!”然而，那個(gè)繭就是我，而滂沱大雨的嚴(yán)厲和陽光的溫暖則是我們敬愛的咼中山老師。是他在六年級(jí)的時(shí)候拉了我一把語文成績(jī)，現(xiàn)在我的語文成績(jī)從來就沒有下過九十分。況且，對(duì)于咼老師而言，可以用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來形容。
咼老師雖身材不高，但卻是一塊打籃球的好手;雖戴個(gè)四方正邊的眼鏡，但改起作業(yè)來卻炯炯有神;雖已有幾鬢絲絲白發(fā)，但仍顯出當(dāng)年年輕的氣質(zhì)。
咼老師是個(gè)平易近人的老師。自從，我當(dāng)上了班長(zhǎng)后，班級(jí)里的瑣事就多多的困撓著我的內(nèi)心：什么加分的問題呀?公正的問題呀?遵守紀(jì)律的問題呀。很是令我為難。想著：他是我的兄弟，看在友誼的份上，不應(yīng)該給他扣分;但在公平公正的角度上來說，應(yīng)該給他扣分。擔(dān)著這些疑惑的包袱我不知道該問誰。但我清楚地知道老師是唯一能解決問題的一劑良藥。可是我不敢說，因?yàn)閹熒g的“溝通”實(shí)在是太難了!可是，在我思索的兩地之間時(shí)，又跑來了一位同學(xué)：“班長(zhǎng)……班長(zhǎng)……我……我有……”沒等這位上氣不接下氣說話的同學(xué)時(shí)，我就果斷的做出了選擇：找老師。沒有想到的是咼老師平易近人，聽了我的解釋后，兩個(gè)臉蛋上露出了小酒窩般的笑容，說：“其實(shí)，你的困惑在我上初中的時(shí)候當(dāng)班長(zhǎng)之時(shí)也有過這些困惑。但我都是竭盡全力地去克服這些困惑。假設(shè)，你想想看，如果人沒有了困惑，那還叫人嗎?不都成神了嗎?”“可老師，比如像那些難管的——李志堅(jiān)等人，我該如何去管制他們呢?”“看來我要慷慨解囊了!如果遇到這些不聽班長(zhǎng)直言的人，那你就要有一顆包容的心，去幫助這些自控能力比較差的學(xué)生。”“哦，老師我懂了!”我有種莫名的沖突，來源于外界的力量。是他，使我懂得了：有一些東西是需要割舍、放棄的，而有些東西則不需要奢侈及保留。
咼老師是個(gè)有公正心的老師。在那堂課上，秦宇翔及趙翰陽先后被點(diǎn)站了起來。原因很簡(jiǎn)單：就是他們說話了!但令我欽佩的是，咼老師的做法。在咼老師眼中，每個(gè)學(xué)生都是平等的。他一視同仁，不管你有過多少成就;多少崇拜你的朋友，只要是上課違法紀(jì)律的，都得受處分。即使是在為人及成績(jī)兼優(yōu)的秦宇翔和朱海鵬的身上，我們也可以從他們身上吸取教訓(xùn)。在上次的班長(zhǎng)競(jìng)選中，咼老師以一個(gè)旁觀者的姿態(tài)揭露了我們班一種不好的風(fēng)氣——拉幫結(jié)派。在快競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，一群人圍攏在一起，說來說去，唧唧咋咋。“你投誰?”“看看你們的意見，我想是民主制。”“投我投我!”“打劫!你投誰?”最后，咼老師發(fā)話了：“別把友誼發(fā)在眼前!我們要做個(gè)有主見、正直及有公正心的人。哦，不能說你是男生，我也是男生，那我就投你一票。公正心是不能建立于性別上的基礎(chǔ)的!”最后，終于有一位女生勝任了班長(zhǎng)這個(gè)職位。正因?yàn)槿绱耍@句話也成為了咼老師的座右銘。
摘下嚴(yán)厲面具的背后是慈愛。咼老師時(shí)常跟我們一齊成長(zhǎng);一齊進(jìn)步。有時(shí)，還為了學(xué)生們不會(huì)寫這個(gè)作文題而出謀劃策：給我們講解分析，有時(shí)還在博客上發(fā)了幾篇范文。讓我們看著就是這么回事：其實(shí)寫作文非常地簡(jiǎn)單!在籃球場(chǎng)上，只要是體健課，只要咼老師有時(shí)間，他都會(huì)與我們?cè)谝积R奔波，一齊打籃球，一齊返回童真的年代，一齊玩耍……
你說，我們還有什么理由可以不聽老師們的話;可以在無人授課的情況下為非作歹;可以不去敬愛我們這個(gè)可愛又略帶年輕的咼老師呢?
繭已經(jīng)成熟了!變成了能夠揮灑著絢爛翅膀的蝴蝶了!不再像當(dāng)時(shí)脫卵而出時(shí)脆弱的生命體，不再畏懼風(fēng)的洗涮，因?yàn)閺拇嗽僖矝]有風(fēng)了!我已經(jīng)長(zhǎng)大了。也不再依賴那原本單純的陽光的溫暖了!是您，教會(huì)了我做人的道理;是您，教誨了我的學(xué)習(xí);是您，讓我懂得了如何去應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的常識(shí)……謝謝您了，咼老師!您，就是我最敬愛的老師!
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