在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹?a href="/zuowen/">作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我真感動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我真感動作文篇1

　　感人的事很多，還有一些是在我們身邊發(fā)生的呢。但我們往往察覺不到，因此我 們很少行動去做一些能令人感動的事。

　　電視的節(jié)目中曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告：一個五六歲的小男孩，用稚嫩的手 顫顫巍巍地打來一盆洗腳水，要給他媽媽小腳。當(dāng)我看完這則廣告，眼淚奪眶而下。因?yàn)?，長 這么大，都從未為媽媽洗過腳，做過那么一點(diǎn)事 兒。反而是媽媽無微不至地照顧我，什么事都 為我做。 記得那一年的夏天，我身上長出了幾個小膿點(diǎn)，剛開始時并沒怎么注意?？蓻]過 幾天，我全身上下都長出了許多可怕的小膿點(diǎn)。媽媽一見，十分著急，幾乎跑遍了附近所有的 藥店和小診所，拿了十幾種劑藥為我治療。每天晚上，我洗完澡后，媽媽就開始煎藥了，她用 藥水一層一層地往我身上抹。這樣的療程，每天大概需要兩個多小時，媽媽的汗水順著發(fā)絲流 了下來。涂完藥后，我躺在床上。媽媽卻還要洗我換下的衣服。就這樣，一個多月過去了，我的膿點(diǎn)全消失了。可媽媽卻消瘦了許多，當(dāng)時我鼻子都酸了，偷偷地留下了眼淚。

　　直到今天，我才知道。這樣的畫面就就如天上的星星，讓我數(shù)也數(shù)不清。不過，我將來一定會以優(yōu)異的成就去回報那些曾讓我的生活變得多姿多彩的人。

　　我真感動作文篇2

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，那一幕幕······，都有值得我們回味和感動的事。走進(jìn)歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾令我感動的瞬間······

　　一個天高氣爽，風(fēng)和日麗的上午，對他人來說可能很普通，可對我來說卻印象深刻。那天我和媽媽正從體育場準(zhǔn)備回家，忽然聽見身后一聲撞擊，扭頭一看，是一位阿姨騎自行車時，她的孩子的衣 服不小心掛住了車把，然后悲劇就發(fā)生了，阿姨和孩子都摔倒了，尤其是孩子，頭撞在路邊的石階上，立即哇哇地大哭起來。令人感動的一幕發(fā)生了：路人紛紛停下車，有人幫著扶媽媽，有人幫著抱起 了孩子，還有人幫著扶起了車。一個個的眼睛里都充滿著焦急和關(guān)切，紛紛詢問要不要緊，需不需要上醫(yī)院。而那位阿姨的眼里充滿著感激，連連地道謝?？吹竭@一幕，我非常感動，最近關(guān)于扶不扶的 話題社會上爭得十分地?zé)崃遥械娜松踔烈驗(yàn)榉鋈硕徽_陷。但是在我們這個小縣城里卻，卻有這么多不怕麻煩的人，他們充滿了愛心，熱情地幫助一對素不相識的母子。我想那位阿姨和她的孩子一定 非常的感激路人，他們那么真誠而熱情地幫助他們母子倆。路人的行動使得我們這個縣城變得十分地溫暖。

　　有時候就是這樣，一個小舉動，卻能讓人倍受感動，甚至終身難忘。我決定從今以后我也要做一個令人感動的人，盡我的力去幫助他人。

　　那天的那一幕，那一瞬間，將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里，觸及到我心中最柔軟的角落，令我感動不已。

　　我真感動作文篇3

　　我經(jīng)歷過的事情很多，它們像許多小星星映入我的眼簾，最明亮的一顆就是----那件令我感動的事。我每想起這件事就記憶猶新，回味無窮。

　　這件事是這樣的：我不小心擦到一下黑板報，季榮濤威脅地說：“你故意擦黑板，我下課要去告老師?！彼抡n卻告訴了季紫菱，結(jié)果她體育課時來踢，我我還了手；季榮濤卻在一邊惡棍似地說：“打得好，打得妙，打得青蛙呱呱叫！”真是太可惡了，我恨不得一拳頭把他打死！當(dāng)體藝課時，老師把我叫住了；說我故意擦黑板報，我真是又冤枉又受氣呀！季紫菱的幾個死黨還在一邊添油加醋：“劉旸是故意的，還很用力地擦了三次，還要打季紫菱呢！老師聽了更加嚴(yán)厲，叫我馬上補(bǔ)起來。我拿了粉筆，去補(bǔ)黑板報。我心里越想越不是滋味，怎么班干部這么壞，老師竟然也相信這些同學(xué)，真是不分好壞！我氣的連手中的粉筆都捏斷了，你說我冤不冤呀！回家后，我們覺得這個班惡棍太多了，于是就向奶奶提出了明天不去學(xué)校的要求。奶奶爺爺看到我那么委屈就贊成了。令我意想不到的還在后頭呢：中午時，老師竟然利用吃午飯時間到我家了請我回學(xué)校，還當(dāng)全班同學(xué)的面向我道歉對我說對不起，真是令我不可思議。頓時，一股暖流涌上我的心頭，我感動極了；原諒了老師和同學(xué)。

　　但是，事情還沒有這樣完呢，新的煩惱又來了，我的朋友劉卜鋮還有朱礦，我奶奶怕他們變壞，不讓他們來我家玩電腦；他們卻不知好壞，他們嚇唬我說：“你不讓我們到你家玩電腦，我就沒完沒了地在學(xué)校煩你！我就是不讓他們來，于是他們就天天煩我，我受不了了！第二天，我就找了一個頭痛的理由有沒去學(xué)校。中午，老師打了電話了解我的病情，家長有些知道我的實(shí)情；于是，就像老師說了真實(shí)情況。老師叫家長好好說說我，明天來上課。結(jié)果中午時，副班主任孫老師竟抽出中午休息時間；帶著那三個聯(lián)合起了對付我的同學(xué)，我一聲不吭地退到一旁。令我大吃一驚的是：他們竟然是來邀請我的。在老師和家長的教育下，有兩個同學(xué)竟然淚流滿面，還向我道歉，我感動了。原諒了同學(xué)，更著老師回到了學(xué)校。

　　這件事令我永生難忘，我要感謝老師，感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的真誠，感謝老師能在百忙中抽出時間，那么關(guān)心我。一個老師，為了我個人的事，竟花了那么多時間，爬那么高的樓，還帶同學(xué)來向我道歉，這能不使我感動嗎？這件令我感動的事，我永遠(yuǎn)銘記心中！

　　我真感動作文篇4

　　吃飯了，我和家人坐了下來，拿起筷子，準(zhǔn)備開動，我往桌上看了看，?。】煽诘碾u翅，美味的蝦仁，好吃的螃蟹，都是我的最愛，今天，我可以大飽口福了，我狼吞虎咽的吃了起來。

　　奶奶飯吃完了，她拿起了一只蝦，剝了起來，把剝好的蝦放在我的碗里，我謝也沒謝，夾起蝦就往嘴里送，奶奶又給我了一只蝦，我也毫不留情，可能是我已經(jīng)吃入迷了吧，我似乎沒有看見奶奶正在辛苦地剝蝦，可奶奶也毫無怨言。

　　我直到碗里沒蝦的時候，才想起剛才給我剝蝦的奶奶，奶奶要了搖頭，表明她不愛吃，然后把雞翅放到了一邊，我又把雞翅給了爺爺，爺爺也像奶奶一樣把雞翅還給了我，這我可不高興了，我再次把雞翅給了爺爺奶奶，爺爺奶奶也很有耐心，再次把雞翅還給了我，雞翅就在我們的筷子間來回移動，最終還是到了我的碗內(nèi)，我沒有辦法，只好埋下頭繼續(xù)吃飯。

　　我吃完了飯，直奔電視，卻見爺爺把我沒吃完的東西拿了過來，一一吃過，還吃的津津有味，我沒有激動地跑過去，而是在旁邊默默地看著，看到這里，我頓時感到陽光特別明媚，眼睛閃閃發(fā)亮。

　　感動，是無處不在的，盡管只是吃飯！