在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的感動文作文1300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感動文作文1300字 篇1

　　窗外看似沒有涼風吹過，靜靜的靠在椅子上看著玻璃窗外今年冬天格外顯得燦爛的陽光，緩緩的音樂在灑滿陽光而溫暖的屋子里回蕩。

　　喜歡這樣慵懶安靜的度過這徜徉著暖流的周末。

　　當清脆的鈴聲響起，我才從舒緩的音樂中走出來，陌生的電話，陌生的聲音：您有快遞，請及時過來領取。

　　我滿臉的差異，又有些許內心的驚喜和質疑。從小到大書信到收過不少，郵寄的也有過，但卻第一次有人給自己寄快遞。我匆匆的答應著，并問清快遞的詳細地址及需要帶的證件，內心或多或少還是有些慌亂，我真的不敢相信她真的會寄快遞給我，一個遠方還有些陌生的朋友，至今，我都不知她真實的名字。

　　我所在的家鄉是一個古老的文明古鎮，而快遞公司卻在離我們60里外的縣城里，匆匆的關掉音樂，正打算啟程，莫然間一個很好的同事打電話說正打算從城里趕回來約著晚上喝酒。我有些詞不達意的要他能不能順便把快遞給我捎回來，他滿口的答應著，一定做到。

　　放下手機，不自主的在充滿陽光的屋子里來回的轉，真的有些不敢相信，這是事實。

　　她是我在網上認識的一個遠方的朋友，她的工作很忙，只是從不多的聊天中了解到她是一個品牌產品的區域銷售經理，負責管理幾家店面。有可愛的孩子和疼她的老公陪伴，生活溫馨家庭溫暖，簡單而快樂，從談話中能感受到她是一個善良熱情真誠，愛家庭愛事業的一個賢惠的女人。

　　其實，我們很少聊，只是偶爾彼此真誠的問候或是簡單的聊聊生活聊聊工作聊聊孩子。她很少上網，我也很少和網上好友聊天。

　　她說喜歡看我的日志——————其實那只是一些雜亂的文字用來打發自己無聊的時間，寂寞時記起年少過往時的一些感慨而已。

　　她說能看出我是個真誠而重感情的人，她說有時會被我稚幼的感情故事所感動。像我這樣內心懷念一段感情的男人真的很少了。

　　她說希望我快樂

　　我只是傻笑。

　　上周她說她要去新加坡、巴厘島、香港旅行。

　　我說一路順風。

　　她說有機會給你帶份紀念品。

　　我只是玩笑的說————好啊，只是太遠了，呵呵呵！

　　她說一定。

　　我以為只是彼此說說，開心一過而已。

　　盡管能感覺到她是一個真誠的人，但總覺得網絡是虛幻的，所以，沒有半點期許。

　　沒想到她真的會寄快遞給我，靜靜的站在窗前，看著遠方明朗的天空，暖暖的陽光，心底蕩漾著莫名的感動。

　　總覺得當今物欲橫流的社會世態炎涼，人和人之間爾虞我詐，真誠幾許？

　　總覺得如今繁雜的現實，純粹的友情早已不在。

　　總覺得一個遠方只聊過24頁的朋友又怎么會理會到一個渺小的陌生人的存在。

　　一個多小時在欣喜、感動、甚至有些矛盾的質疑中緩緩流過。

　　同事回來笑著說找了好久才找到快遞公司地點。

　　我驚喜而小心的打開精致的盒子，有些不敢相信真實的存在。

　　一盒精美的意大利巧克力，兩個精美的鐵質小盒子——————小心的打開，是兩只精致的迪斯尼兒童手表，還有精美的小本子及卡通鏡框—————她說是給我兩個可愛的女兒的，一人一個。

　　我能想象出那時臉上一定帶出了自己試圖掩蓋的那份心底的驚喜和感動。

　　不是因為那份禮物，也不是因為得到了別人的東西的那份喜悅，而是因為人世間這份純純的友情和彼此之間的那份信任和珍藏。

　　感謝她，我至今都不知真實姓名的朋友！不是因為那份禮物的精美，而是因為這份禮物帶給我內心的那份溫暖，那份純純的遙遠的友情————————

　　女兒戴上精美的手表，跳來跳去愛不釋手，開心的說：老爸，這位阿姨選的東西好有品位，她一定是個很善良的人吧！你一定要帶我說聲謝謝！

　　我無語，只是點頭傻笑。

　　小心的拿出一粒精美的巧克力，真的有些舍不得打開。

　　從遙遠的意大利，到香港，再到山東，再到河北，一直到遙遠的小鎮———————

　　一路漂洋過海，載著純純濃濃的友情—————

　　載著無限的溫暖和感動————————

　　我并不能回報以什么，我只能在心底默默地為她祝福——————

　　祝愿遠方素未相識的朋友永遠平安、健康、快樂——————

感動文作文1300字 篇2

　　“教育是國之命脈”，人人都這樣說。在我們國家，即便是鄉野僻壤，也能看到“再窮不能窮教育；再苦不能苦孩子”的標語。然而我們真是這樣想的嗎？上月30日《法制日報》披露了這樣一件事：湖南省炎陵縣大院農場，一所竣工剛一年的“希望小學”被強拆。原因是要在這里建一個“國際文化旅游度假區”。炎陵縣副縣長說：“這個項目對整個炎陵縣區域經濟發展的作用遠比一個教學點的作用要大得多。”可見在這位縣領導的眼里，項目比教育重要。而這座被拆學校，并非政府所建，是關注教育的社會愛心人士捐資建造的。當地政府居然毫無顧忌，豪不珍惜地把它拆了！這能不令熱心教育的人寒心嗎。

　　較之建國初期，我們的教育的確有了長足發展。特別是城市里的學校，教室寬敞，設施齊全，連小學都有電化教室。然而農村呢？特別是一些交通閉塞的山區呢？聽說那里的教育還很落后，但究竟落后到何種程度？未必都知道。人們在“感動中國20xx年度人物”的領獎臺上，認識了堅守在大山深處的夫妻教師——李桂林和陸建芬。從他們那里了解到，我們還有一些地方的教育很落后。四川甘洛縣烏史大橋鄉的二坪村就是這樣一個地方。因條件太差，沒有人愿意去那里當教師。學校已經停辦10年了。1990年，那里的鄉干部找到了李桂林，動員他去當代課老師。李桂林決定去看看，他艱難地跋涉了10個小時，到達二坪村時，天已經黑了，村民們打著火把在山腰接他。他雖然知道這個地方條件差，但沒有料到會這么差。然而面對村民們渴望的眼神，他無法拒絕。決定留下來試試，這一試，就是21個春秋。

　　學校坐落在海拔2800多米的山坪上，5架40多米長的天梯，是學校與山外的唯一通道。沒有住房，沒有電。李桂林只能借住在村民的茅屋里，用一盞煤油燈，在破舊的木桌上批改作業。全校80名學生中，有20余名住在山下。山下的學生由李桂林負責接送，小的孩子，要背著他們上下“天梯”。一年后，隨著學生的增加，李桂林一個人已經顧不過來了。但這樣的地方，有誰愿意來呢？李桂林想到了自己的.妻子陸建芬。他不顧父親的堅決反對，動員妻子和他一道獻身鄉村教育，妻子理解并支持了他。

　　1993年，當礦老板的陸建芬堂哥，見妹妹生活清苦，勸李桂林去他礦上當會計，每月工資入1200元。當時李桂林的月收入只有100元，可是他拒絕了。20xx年，在西班牙做生意的陸建芬的弟弟，請陸建芬過去幫他看孩子，月薪600歐元，相當于人民幣6000多元。當時陸建芬的月收入只有230元。同樣被他們婉言謝絕了。他們“在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發芽。”李桂林夫婦的事跡感動了全中國人，他們生活得很艱苦，但他們有許多機會可以改變自己的生活。他們是為教育才選擇了清貧，這就是獻身精神。李桂林說：“我們是平平凡凡的山村教師，貧困山區要想改變落后的面貌必須靠教育，如果沒有接班人，只要我能爬得動，就要在懸崖上教孩子們……”這話聽著就讓人心酸。如果沒有人接班，真的要讓他們爬著上講臺嗎！

　　感動之后，人們在思考。鄉村教育落后的真正原因，不是因為窮，而是我們對教育的忽視。我們的政府少蓋一棟樓，我們的官員少配一輛車，二坪村的學校就不會停辦10年。“再窮不能窮教育；再苦不能苦孩子”不能只是貼在墻上的標語，只是喊給人聽的口號。

　　人人都說鄉村教育重要，但鄉村教育卻常常被忽視。人們都說鄉村教師偉大，但鄉村教師的待遇，卻卻少有人關注。教育落后這個包袱不能讓像李桂林夫婦那樣的善良人去背一輩子，讓這支照亮三尺講臺的蠟燭，在貧瘠的山粱上滴盡最后一滴燭淚！