成長中的每一個瞬間，都伴隨著感動，下面是小編為大家收集的成長中的感動優(yōu)秀作文，供需要的朋友們參考。

篇一：成長中的感動

　　走在成長的道路上，驀然回首，看著那一個個五彩綻放的足跡，我臉上流過一絲甜蜜的笑容。朋友，成長路上有你的陪伴，真好!   那天，是朋友的生日。寫完作業(yè)，我?guī)暇奶暨x的禮物準備出發(fā)。這雷公雷婆可真會挑時候，偏在我要出門的時候來搗亂。瞧，電光由天邊移到天頂，雷聲由遠而近，不一會兒，大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。哎，烏云遮住了太陽，雨點占據(jù)了空氣，大風更是配合那滴答的雨聲，擾亂著我的心情。打開電視的一剎那，心里暗想：罷了,這么大的雨，想來也沒人去了吧。

　　一集《名偵探柯南》沒看完了，手機鈴聲就響起來了。還沒等我開口說話，朋友焦急的聲音就傳來了：“在路上了吧?淋到雨沒有?”我頓時羞愧難當，支支吾吾地找了個理由：我感冒了，還假裝咳嗽了幾聲。她知道后問道：“你爸媽呢?”“有事出去了。”“那你多喝點水。”便掛了電話。

　　爸媽不在家是真。我自由了，沒有人管我看電視，卻也無奈了。這不，肚子餓了咕咕叫，可冰箱里只剩一個面包。我一邊看電視，一邊啃面包。終于看到最關(guān)鍵的情節(jié)了，那恐怖陰森的作案現(xiàn)場讓我毛骨悚然，我感覺全身的血液都沸騰起來，心仿佛要飛起來一樣在胸膛里亂撞。

　　“叮鈴鈴”，門鈴突然響了起來，午夜兇鈴!突然這個詞蹦進我的腦海。我嚇得渾身顫栗，像篩糠一樣哆嗦起來，臉嚇得像窗戶紙似地煞白。我慢慢移向門邊，耳朵貼著門，外面竟然傳來了朋友焦急的呼喚聲。我一下子熱淚盈眶，拉開門，看到那么直直地站在我的面前的她，我愕然了。整張臉被風吹得紅通通的，臉上還淌著水，那被沾濕的發(fā)絲緊緊地貼在臉邊，手里緊攥著一個塑料袋，而雨衣則在一旁滴水，那樣子真是狼狽之極。

　　我的鼻子陡然一陣酸，有一種說不出的感覺在心頭蕩漾。我連忙把她拉進來，還沒來得及去拿干毛巾，她就興奮地拉住我，打開塑料袋。我驚呆了，里面放著一塊生日蛋糕，竟然還有一盒感冒藥。那一刻，我心潮騰涌，就像平如鏡的湖泊泛起層層的微波，心里溢滿了感激。在這個夜晚，我感受到了朋友最真摯的關(guān)愛，心里暖暖的。可她又哪里知道，感冒只是我沒有冒雨去參加她生日聚會的一個借口，可她卻信以為真，冒著傾盆大雨趕了過來。我的心像數(shù)萬根鋼針插著，我的嗓子像是被什么東西塞住了，感到無比的難過和羞愧。終于我忍不住抱著她嚶嚶地哭了起來。一會兒，一幅畫面展現(xiàn)在眼前：一對姐妹花，相擁著看著電視，吃著蛋糕，溫馨又甜蜜。

　　在我的成長路上，我真的很慶幸擁有這樣的朋友。在我有困難時，她伸出援手;在我悶悶不樂時，她逗我開心;在我失望無助時，她鼓勵我。她就像鮮花一般，綻放在我通往成長的路上，讓我的成長道路上充滿歡聲笑語。朋友，有你真好!

篇二：成長中感動的事

　　如果生活是一條船，感動之心則是讓船前進的漿；如果生活是一片樹林，感動之心則是這片樹林里的花朵；如果生活是一條河，感動之心則是河中美麗的浪花，感動的事作文。

　　那是件事發(fā)生在我六年級時的晚自習上。“叮零零”上課了，老師都還沒來。我們自己在教室里做作業(yè)，我們邊做邊等彭老師。時間過的真快，一節(jié)課就這樣結(jié)束了，可是彭老師還沒來，我們不知道是什么原因，還以為不會來了，我們也不想再等了。

　　就這樣，第二節(jié)課上課了，剛上課一會兒，一個高高的個子，身上全是泥巴的，喝醉了酒的人走了進來，來的人是彭老師，他終于來了。

　　他走到我們的桌子前面，同學們就把練習冊一個接著一個的交到彭老師面前。他微微笑了一下。他這個微笑如花，里面有著對同學們的關(guān)心，對同學們的愛心，對同學們的感激之心。一會兒他終于說話了，他說：“我……，我是因為你們才上來的，本來我是不想上來的，可是，我很想念你們，你們就像我的兒女，就像我的弟弟妹妹。

　　在上課的時候，你們可以把我當成老師，課間或假期的時候就把我當成父親或哥哥。如果你們以后有什么困難，你們可以來找我，我?guī)偷昧说囊欢◣汀Ｎ译m然今天喝醉了，但是你們不要把我當成什么人。我們成為師生是我們的緣份。

　　我也很高興認識你們，你們在我心中永遠是最乖的，雖然我偶爾會打你們，但是我打你們并不是為了我心滿意足。而是打你們痛在我心，我喜歡你們……”這時我的淚水模糊了我的眼睛。

　　他說了不少的心里話，他居然為了我們喝醉了也上來，而且身上全是泥巴，感動的作文《感動的事作文》。這件事是我最感動的。雖然在我的五彩繽紛的童年世界里，讓我感動的事還有很多，但這件事最讓我感動。

　　從此，我一提起他，他的身影就不時的在我眼前浮現(xiàn)，他的聲音常在我的耳邊回響，他的一言一行都在我的腦海里。

　　老師啊！您是真正的園丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。有人說：“老師是人類靈魂的工程師，有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一棵金子般的心……”是啊！我們的彭老師就是燃燒著的蠟燭當中的一根，他燃燒了自己，照亮了我們。

　　我現(xiàn)在還想成為他的學生。他講的每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的新世界。

篇三：成長中的感動

　　從一個嗷嗷待哺的嬰兒，到現(xiàn)在背著書包快樂的讀書，似乎轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)長大了。細細想來，從小到大，有無數(shù)感動我們的事情伴隨著我們成長。

　　小時候，爸爸媽媽爺爺奶奶無微不至地呵護著我們、關(guān)愛著我們，他們沒有一絲怨言和抱怨。玩游戲時摔傷了，他們比我們更慌張，急忙抱起我們哄著、逗著。而我們呢?則是又哭又鬧，不能給長輩一絲安寧。

　　好不容易上學了，爺爺奶奶又是來回地接送我們。除此之外，父母在繁忙的工作之后還要為我們做飯、洗衣服、輔導功課……在學校遇到困難時，老師和同學們無私地幫助我們;遇到不會做的題目了，老師會耐心地給我們講解，直到聽懂為止。

　　到了高年級，功課越來越多也越來越難學了，親人總是鼓勵我們：“加油!你永遠是最棒的!”“考第一的某某某其實沒有你聰明，再加把勁，你會超過他!”……

　　我想，到了初中、高中，甚至大學，當你的壓力越來越大時，你的老師、長輩、朋友、同學肯定會比你更著急，不過他們會積極地幫你想辦法去克服困難，助你不斷地去取得更好的成績。

　　其實，感動就藏在我們成長的過程中啊。