感動文作文1200字 篇1

　　“50-1-1-1-1……”算術(shù)越算越小，同學(xué)越來越少，我們當(dāng)中的兄弟，咱們一起有過的曲折，我們有過的辛酸，我們曾經(jīng)的情誼，永遠(yuǎn)都不會逝去，咱們一定都不會忘記。當(dāng)我們快要離開時(shí)的不舍，我的兄弟，永遠(yuǎn)的兄弟，不管你們?nèi)ネ抢锶ネ畏剑还芤院蟮囊院螅銈冏兂墒裁礃幼樱蹅兌际切值堋Ｔ蹅兇策叺母鐐儯惺裁床挥淇斓氖拢蹅円黄鹫f說。一起放開自己的煩惱，讓這些不愉快都隨風(fēng)而去。兄弟有啥事跟咱說，哥們們都會為你排憂解難，雖然有時(shí)候不能真的幫上你，但是，哥們永遠(yuǎn)在你身邊，真的如果你出了什么事情，我會比你還急。有什么事情別窩著，哥們在身邊頂你，哥們會跟你分擔(dān)憂愁。兄弟，如果你受欺負(fù)給哥們們說，咱們肯定跟他拼，出了什么事咱們一起擔(dān)著，其實(shí)，哥們什么都不會怕，怕的是失去咱們之間的友誼。誰讓咱們是永遠(yuǎn)的兄弟。這就是我們單純的義氣，這不會讓我們感到疏遠(yuǎn)。兄弟，以后你們一定好好的，記住有事給咱們這幫兄弟callphone，不管我們在哪里，保證隨叫隨到。這就是咱們六班的情義。好好的哈，不想你們出什么問題。我們的兄弟，祝福你們。

　　這就是我們永遠(yuǎn)的單純。我們以后的回憶。

　　她，那個(gè)和我吵過鬧過的她，千萬別記恨我。誰讓我們是一起三年或者更久的同學(xué)呢。所以，就讓這些不愉快隨風(fēng)逝去。咱們雖然沒有太多的接觸，可是有過許多的感觸：記得你跑步時(shí)努力拼搏的場景，我們會為你在后面做永遠(yuǎn)的支柱，記得你失意時(shí)的哭泣，記得你考試前的緊張，我們這些同學(xué)永遠(yuǎn)會給你做可以依靠的翅膀。舍不得，舍不得，真的不舍得你們的離去。誰知道誰暗戀過的同學(xué)，誰知道誰給誰深深的美好的祝福，我們都把她放在心底，不要在把這個(gè)秘密說出，或者告訴你床邊的兄弟，兄弟絕對給你保守秘密。以后的以后，我們不避諱這個(gè)話題，你們會去往你們理想的地方，嫁給你們童話中的白馬王子，咱們都會祝福你們，都會好好的慶賀，咱們都只是想你們都要好好滴。讓咱們一起度過的時(shí)光變成你們最好的回憶。

　　老師，陪我們度過最難忘的時(shí)光的老師，我們敬愛的老師。雖然，我們有過幾次調(diào)皮，千萬別放在心上，我們?nèi)悄銈兩鷼獾臅r(shí)候千萬別當(dāng)回事，這只不過是我們的惡作劇，每次你們對我們的付出與汗水，不會如黃河的水一去不復(fù)回的，老師其實(shí)每次你們找我們談話，我們都會認(rèn)真聽的，雖然我們擺出一副厭世的表情，但是我們只不過是想發(fā)泄自己心中的不滿，老師，對不起，你們的付諸我們看的見，你們每次看見我們做一些危險(xiǎn)動作，做一些錯(cuò)誤的事情，都會找我們談話，我們都覺得您有點(diǎn)小題大做，其實(shí)這是您對我們的關(guān)心愛護(hù)啊。老師，您千萬不要對我們生氣，覺得我們無可救藥了，不要對我們放棄，真的我們都是好孩子，雖然我們有時(shí)會非常的不懂事，但是細(xì)心的您總會指出我們的錯(cuò)誤，讓我們改正。老師，您永遠(yuǎn)是我們的第二父母，是您教會我們辨別是非美丑，是您教導(dǎo)我們，讓我們認(rèn)識道自己的不足和缺點(diǎn)，我們一定會改正絕對不是一時(shí)心熱。時(shí)間會讓我們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。都知道嗎，老師經(jīng)常因?yàn)槲覀兺砩纤恢X，為什么，他們擔(dān)心我們出事，怕我們晚上去上網(wǎng)，怕我們一輩子就這樣毀掉，他們是為了那一月幾千元的工資嗎？不，他們是一種責(zé)任，一種對學(xué)生負(fù)責(zé)的責(zé)任。老師擔(dān)心著我們出問題，而我們卻經(jīng)常的敷衍而過。

　　對不起，我們最最最敬愛的老師。

　　我們是您永遠(yuǎn)的孩子，是您的心血。也許，將來的將來我們會是您的驕傲，相信我們，我們以后的以后知識會讓我們變得優(yōu)秀。現(xiàn)在的我們只不過是一時(shí)的貪玩。讓這些煩惱像大海中的風(fēng)暴慢慢逝去吧。

　　夕陽淡淡的光輝，慢慢揮灑在我們身上。

感動文作文1200字 篇2

　　誰感動我試試，聽其音而不觀其字，還以為是“誰敢動我試試”，這就是錯(cuò)覺。

　　“感”——“咸”落于“心”上。眼淚是咸的，所以受了感動的人，很有可能會落淚，而這咸咸的淚水，會去洗滌著人們本善的心靈。

　　端午回去的時(shí)候，遇到了點(diǎn)事，讓我不得不頻頻動身。但正是因?yàn)檫@樣，我卻獲致了感動，現(xiàn)在還一直縈繞心中。

　　人們都常說什么“助某某一臂之力”，但你們聽說過“助誰誰一腿之力”了嗎？或是看到這種情形了？這聽起來雖然有些不雅和離譜，但確實(shí)有這樣的事情。不是我想惡搞，當(dāng)你看完后，你就會覺得我言之無過了。

　　有天傍晚，太陽呈現(xiàn)著貧血的姿態(tài)。我急匆匆的趕往某地，途中經(jīng)過一處緩坡，坡雖緩，但卻比較長。我本無心思去注意那些擦身而過為生活忙碌的人們，但一個(gè)很有意思的畫面闖進(jìn)了我的視線，并且吸引了我。當(dāng)我路過緩坡時(shí)，迎面看到一個(gè)六十多歲的老大爺，騎在三輪車上，車箱里壘著誘人的桃子，應(yīng)該是從農(nóng)村馱到城里準(zhǔn)備兌賣的。老大爺挺瘦，盡管是上坡，三輪車卻騎得很輕松，給人的感覺是沒怎么費(fèi)力。我有些納悶了，經(jīng)過我身旁時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來三輪車后面還跟著一輛摩托車。駕駛它的是一個(gè)中年男子，雪白的寸衫前，系著一條暗紅色的領(lǐng)帶，車的扶手上掛著個(gè)公文包，看上去像是城里的上班族。那男子將一只腳搭在老漢的車后，微曲著腿，利用摩托車的動力推著三輪車上了坡。

　　一開始，我以為他們倆認(rèn)識，但當(dāng)他們上了坡后，我聽見老漢對那男子連忙道謝，而那個(gè)男子卻對老漢笑了笑便加速走了。這時(shí)我才確切的知道，他們是互不相識的陌生人，只是同一條路上的擦車而過。但這樣的擦車間讓我看到了什么叫“一腿之力”，簡單的舉腿之勞，不雅中卻蘊(yùn)藏著樸實(shí)的美，溫馨的感動。

　　夏夜無眠亦無聊，出去走走。回去的時(shí)候已經(jīng)不早了，樓下的保安依舊坐在崗?fù)ね猓飿I(yè)比較摳門，崗?fù)だ餂]有配置空調(diào)。雖然是穿著警服的保安，但實(shí)際上是個(gè)五十多歲的老伯，工作很簡單，就是開關(guān)電動門，看管一下停放的車輛什么的。我閑著沒事，于是就走到了老伯的身旁，老伯見我過去顯得很熱情，連忙去拿出個(gè)塑料凳子。見這樣熱情，我也不好意思拒絕。有些風(fēng)，感覺很涼快，我和老伯談起了心。或許是因?yàn)槠綍r(shí)很少有人和他談心，那夜我們聊的很久。老伯憨厚老實(shí)，是個(gè)淳樸的農(nóng)村人，本該可以享受天倫之樂的他，卻因?yàn)樽约旱男鹤舆€沒有成家，所以才通過親戚的介紹，找了這件許多人不愿做的事來賺些錢。老伯跟我聊了許多，歷數(shù)著他自己的人生經(jīng)歷和對生活的看法。或許是他說的很有道理，我聽得很投入很認(rèn)真。最后老伯很高興的對我說，我是一個(gè)很少見的年輕人，當(dāng)我問他為什么要這樣說的時(shí)候，老伯笑了笑說：“像我這樣看門的人，很少會有人搭理我，更何況是你們這些年輕人，今天晚上我很高興，感謝你小伙子。”

　　事后好好的想想，像老伯這樣的人還有很多很多。出生在四五十年代，從苦日子里熬過來，沒有受過什么教育，為了生活的繼續(xù)，不得不做這些沒有什么社會地位和遭人冷落的事情。而現(xiàn)在的我們，特別是年輕一代的我們，我覺得應(yīng)該多去關(guān)注像老伯這樣的人們，哪怕是一句簡單的招呼，一個(gè)短暫的微笑，這些都會讓他們感到溫暖。

　　我為老伯感動，同樣也為自己無意的舉動而感動。

　　年輕人，在生活中不要太拽，特別是在長輩面前，有機(jī)會的話，多接觸接觸他們，不管是認(rèn)識還不認(rèn)識。哪怕他們只是個(gè)清潔工，苦力工，我們都應(yīng)該尊敬他們。尊敬他們實(shí)際上也在提高和尊敬我們自己。

　　誰感動我試試！我不會去拿淚水淹他，我只會將他們記在心底，融于我的文字里。

　　世間有愛，所以美好！

感動文作文1200字 篇3

　　“教育是國之命脈”，人人都這樣說。在我們國家，即便是鄉(xiāng)野僻壤，也能看到“再窮不能窮教育；再苦不能苦孩子”的標(biāo)語。然而我們真是這樣想的嗎？上月30日《法制日報(bào)》披露了這樣一件事：湖南省炎陵縣大院農(nóng)場，一所竣工剛一年的“希望小學(xué)”被強(qiáng)拆。原因是要在這里建一個(gè)“國際文化旅游度假區(qū)”。炎陵縣副縣長說：“這個(gè)項(xiàng)目對整個(gè)炎陵縣區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用遠(yuǎn)比一個(gè)教學(xué)點(diǎn)的作用要大得多。”可見在這位縣領(lǐng)導(dǎo)的眼里，項(xiàng)目比教育重要。而這座被拆學(xué)校，并非政府所建，是關(guān)注教育的社會愛心人士捐資建造的。當(dāng)?shù)卣尤缓翢o顧忌，豪不珍惜地把它拆了！這能不令熱心教育的人寒心嗎。

　　較之建國初期，我們的教育的確有了長足發(fā)展。特別是城市里的學(xué)校，教室寬敞，設(shè)施齊全，連小學(xué)都有電化教室。然而農(nóng)村呢？特別是一些交通閉塞的山區(qū)呢？聽說那里的教育還很落后，但究竟落后到何種程度？未必都知道。人們在“感動中國20xx年度人物”的領(lǐng)獎臺上，認(rèn)識了堅(jiān)守在大山深處的夫妻教師——李桂林和陸建芬。從他們那里了解到，我們還有一些地方的教育很落后。四川甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)的二坪村就是這樣一個(gè)地方。因條件太差，沒有人愿意去那里當(dāng)教師。學(xué)校已經(jīng)停辦10年了。1990年，那里的鄉(xiāng)干部找到了李桂林，動員他去當(dāng)代課老師。李桂林決定去看看，他艱難地跋涉了10個(gè)小時(shí)，到達(dá)二坪村時(shí)，天已經(jīng)黑了，村民們打著火把在山腰接他。他雖然知道這個(gè)地方條件差，但沒有料到會這么差。然而面對村民們渴望的眼神，他無法拒絕。決定留下來試試，這一試，就是21個(gè)春秋。

　　學(xué)校坐落在海拔2800多米的山坪上，5架40多米長的天梯，是學(xué)校與山外的唯一通道。沒有住房，沒有電。李桂林只能借住在村民的茅屋里，用一盞煤油燈，在破舊的木桌上批改作業(yè)。全校80名學(xué)生中，有20余名住在山下。山下的學(xué)生由李桂林負(fù)責(zé)接送，小的孩子，要背著他們上下“天梯”。一年后，隨著學(xué)生的增加，李桂林一個(gè)人已經(jīng)顧不過來了。但這樣的地方，有誰愿意來呢？李桂林想到了自己的妻子陸建芬。他不顧父親的堅(jiān)決反對，動員妻子和他一道獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育，妻子理解并支持了他。

　　1993年，當(dāng)?shù)V老板的陸建芬堂哥，見妹妹生活清苦，勸李桂林去他礦上當(dāng)會計(jì)，每月工資入1200元。當(dāng)時(shí)李桂林的月收入只有100元，可是他拒絕了。20xx年，在西班牙做生意的陸建芬的弟弟，請陸建芬過去幫他看孩子，月薪600歐元，相當(dāng)于人民幣6000多元。當(dāng)時(shí)陸建芬的月收入只有230元。同樣被他們婉言謝絕了。他們“在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。”李桂林夫婦的事跡感動了全中國人，他們生活得很艱苦，但他們有許多機(jī)會可以改變自己的生活。他們是為教育才選擇了清貧，這就是獻(xiàn)身精神。李桂林說：“我們是平平凡凡的山村教師，貧困山區(qū)要想改變落后的面貌必須靠教育，如果沒有接班人，只要我能爬得動，就要在懸崖上教孩子們……”這話聽著就讓人心酸。如果沒有人接班，真的要讓他們爬著上講臺嗎！

　　感動之后，人們在思考。鄉(xiāng)村教育落后的真正原因，不是因?yàn)楦F，而是我們對教育的忽視。我們的政府少蓋一棟樓，我們的官員少配一輛車，二坪村的學(xué)校就不會停辦10年。“再窮不能窮教育；再苦不能苦孩子”不能只是貼在墻上的標(biāo)語，只是喊給人聽的口號。

　　人人都說鄉(xiāng)村教育重要，但鄉(xiāng)村教育卻常常被忽視。人們都說鄉(xiāng)村教師偉大，但鄉(xiāng)村教師的待遇，卻卻少有人關(guān)注。教育落后這個(gè)包袱不能讓像李桂林夫婦那樣的善良人去背一輩子，讓這支照亮三尺講臺的蠟燭，在貧瘠的山粱上滴盡最后一滴燭淚！