《小王子》這本書中的小王子是一個非單純、善良、敏感的小男孩，

　　長著一頭金黃色的頭發，居住在遙遠的B621號小星上。他的星球很小很小。他很容易憂傷。他有一朵玫瑰花。他訓養一只狐貍。為了追求生活的真善美，他可以不顧寶貴的生命。他細心關愛他的玫瑰花，讓人記起生活中的愛和責任。

　　這個故事很美。作者在向我們一一道來的同時，又在看似不經意間道出了很多的人生真諦。作者一直在強調一個問題：什么是最重要的？

　　對于小王子來說，照顧好他的花，關心每個生命才是最重的。可是，這樣的觀點并不是每個人都贊同的。故事中那個熱忠于權利的國王、愛虛榮的人、追悔過去的酒鬼、專心數星星的商人、忠于職守的點燈人、埋頭于書本的地理學家都干著自己認為最重要的事。但他們都沒弄懂生命中最值得珍惜的是什么。這些人的行為在我們看來很可笑，但他們的行為卻是生活大部分人的縮影。曾幾何時，我們兒時那純真的夢想不見了，取而代之的學會了如何立足于社會和如何去獲取自己想要的東西。

　　但我想，每個人心中都是有著一個小王子的。只是隨著歲月的流逝，我們逐漸的被其他東西蒙蔽了雙眼，以致于看不清楚我們真正的內心世界了。知識有的人醒悟得早，又找回了當初的那分童真，而有的人卻遲遲的不想回頭，繼續在名利上打滾。還管怎么樣，這都是個人的選擇。

　　小王子同時也是作者內心的一個完美化身，代表著作者內心一直保存的純真、善良。作者以一個大人的身份，從孩子的視覺，寫下了他對這個世界的各種看法，表達了他內心對美好的向往，闡述了他所感悟到的人身哲理。

　　盡管這邊本書帶有一些哀傷的色彩，但我仍然覺得這是一本愉快的書，雖然讀到這個故事的結尾時我已忍不住心情沉重。可是，想到天空中的那億個“鈴鐺”，我也會感到幸福，并且偷偷的心中笑。

　　《小王子》這本書就好像是“五谷雜糧”，而課堂上的各科叢書又好像“正餐精糧”。這兩本書搭配使用，那定會讓我們集取味性、知識性于一體，立足于我們學習能力、思維能力的全面發展，促使我們成績和心智得到全面而有效的提升，是我們成長路上的好伙伴。

　　同學們，一起來讀《小王子》吧！