昏黃燈光下映襯的校園伴隨著紛紛飛舞而落的雪花顯得這樣的冷寂。我和我的搭檔挎著大包小包邁進(jìn)了溫暖的教室，面對(duì)著空空的桌椅，不知怎的突然感到一陣寒意……

　　“各位各位，明天就要開元旦聯(lián)歡會(huì)了，大家能不能留下來加個(gè)班，布置下教室，放學(xué)后我去買裝飾品，拜托！”我積極地號(hào)召著，終于搭檔被我“拖下水”了，她開始幫我一起宣傳。我先向女生投去“糖衣炸彈”：“看你們那么心靈手巧，而且畫畫又好，幫忙留下布置下黑板，而且人多力量大呀！”“可今天作業(yè)很多哎！”我今天晚上有事！”“我要補(bǔ)課”……這一系列的理由使我的“糖衣炮彈”完全失效。

　　再看我搭檔那邊，她也在向男生施展“花言巧語”企圖哄他們留下。我們班最高個(gè)兒發(fā)言了：“裝扮教室，我們有幫不上什么忙，況且那是你的事，我們還要去打球呢！”說罷，抱著籃球，興沖沖地率領(lǐng)一幫男生溜了。教室里只留下了五六人。

　　此時(shí)班主任進(jìn)來了，說：“你們一會(huì)兒布置一下教室，派兩人做一下明天聯(lián)歡會(huì)上用的幻燈片。”說罷便背起書包，捧著教案匆匆離開了。

　　我和搭檔互看一眼，留下來的同學(xué)有幾個(gè)家住的很遠(yuǎn)，有幾個(gè)是爺爺奶奶在帶。于是我倆決定讓他們先回去，可他們都講沒關(guān)系，動(dòng)手開始布置。最后被我倆使勁地推出去了……

　　“不如，我們先做幻燈片吧。”輕掩上了教室的門，走進(jìn)老師辦公室開始了漫長(zhǎng)地制作。不知不覺已經(jīng)七點(diǎn)多了，我們?cè)陔娔X桌前也奮戰(zhàn)了一個(gè)多小時(shí)，終于快制作完成了。我倆開心地向?qū)Ψ揭恍Α！肮尽边祝渴裁绰曇簦课覀z對(duì)視了一眼，雖然穿了羽絨服，但肚子癟癟的樣子還是能看到。我倆的胃不斷向我們發(fā)出控訴，似乎聽到它在喊：“我要吃飯！我要吃飯！”

　　“胃啊！可能還要再委屈你一會(huì)了！”我無奈的不斷安撫著我的胃。啊！終于做好了！我和搭檔一下子躥了起來。OK，回家！

　　我倆飛速地背上書包，收拾了一下，直往外沖。咦？教室的燈怎么開了？我正疑惑著，搭檔迅速將門打開，一番熱鬧的景象映入眼簾：高個(gè)男生在掛彩帶，幾個(gè)女生正全神貫注地布置著黑板，班主任正低頭寫教案，時(shí)不時(shí)地號(hào)令兩聲。桌上放著兩份溫?zé)岬暮酗垺?/p>

　　“做完了？剛見你們做得那么認(rèn)真就沒叫你們過來，先吃飯，然后給點(diǎn)意見。”班主任停下筆招呼我們進(jìn)來。

　　“看在你們講了一車甜言蜜語的份上，我也就搭把手了！”高個(gè)兒男生不好意思地笑了笑，又投入到“工作”中。

　　不知道是教室里溫度太高，還是衣服穿得太厚，身上開始發(fā)暖，就連臉頰都有些發(fā)燙。

　　昏黃燈光下映襯的校園伴隨著紛紛飛舞而落的雪花顯得這樣的溫馨，溫暖……