星期六，我在媽媽的包里發(fā)現(xiàn)了一份特殊的感動(dòng)……

　　中午，在完成老師布置的網(wǎng)上作業(yè)，發(fā)完說(shuō)說(shuō)后，我就郁悶地皺起了眉頭，圖片可怎么發(fā)啊？老師可是交代必須發(fā)圖片的哦！“手機(jī)呢？”我的喊聲里充滿(mǎn)了焦急，不停地叫著媽?zhuān)骸皨專(zhuān)謾C(jī)在哪里放著，我要用一下。”媽媽似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，于是我就打開(kāi)了媽媽的包（雖然我知道隨便翻別人的包是不好的行為），找了又找，可就是找不到手機(jī)的蹤影。

　　正當(dāng)我無(wú)比心焦的時(shí)候，我在四年級(jí)時(shí)買(mǎi)的一個(gè)小筆記本映入了眼簾，那本子沒(méi)用過(guò)，但是已經(jīng)寫(xiě)上了我的名字，媽媽把這個(gè)本子裝在包里干什么呢？我的心中滿(mǎn)是疑惑，忍不住打開(kāi)一看，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，里面寫(xiě)著的都是關(guān)于我的事情。其中，讓我記憶最深的就是媽媽在那個(gè)本上寫(xiě)的感恩報(bào)告會(huì)，上面寫(xiě)著：“7月19日，沁陽(yáng)一小發(fā)來(lái)短信說(shuō)讓3點(diǎn)50分到學(xué)校，我準(zhǔn)時(shí)到了會(huì)場(chǎng)，過(guò)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我就進(jìn)入了關(guān)州老師的課堂。關(guān)州老師給了學(xué)生一些時(shí)間，去擁抱自己的父母，當(dāng)時(shí)，一向調(diào)皮搗蛋的兒子竟然抱著我哭了，從兒子哭的聲音中，我能感受到兒子的感動(dòng)很深，兒子好像真正長(zhǎng)大了。”

　　一句句認(rèn)真的記錄，一段段感人的話(huà)語(yǔ)，讓我看到了媽媽那顆關(guān)愛(ài)我的心，我不由沉浸其中，連媽媽喊我吃飯的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，眼淚在眼框中打起了轉(zhuǎn)，一直流到了腮邊……

　　看完媽媽的記錄，我也明白了，有些值得銘記的事，一定要記錄下來(lái)，這樣不僅可以讓孩子長(zhǎng)大后“看”到小時(shí)候的自己，還保存了一份珍貴的記憶。