示兒的改寫作文
導語：陸游抬頭看了看天花板，腦海里仿佛呈現出年輕時穿上盔甲，抗金殺敵的英勇場面。下面是小編整理的一些關于改寫的優秀作文，歡迎查閱!
示兒改寫作文(一)
南宋末年，金人占領了我國的淮河以北地區，朝廷的最高統治者茍且偷安，官兵連續失敗，祖國一片戰亂，遲遲不能統一。
85歲的老詩人陸游，由于不滿統治者的投降主義，一氣之下，臥床不起。奄奄一息之時，他仍關心國家大事，盼望祖國統一。
一天，他的大兒子剛剛從外面回來，陸游迫不及待地問：“祖國是否統一了?”大兒子痛心地搖了搖頭。陸游環視著病床前自己的兒孫們，深深地嘆了一口氣，疲倦地閉上了眼睛。這時，他眼前仿佛出現了金兵正在對淮河南北廣大地區猛烈地進攻，把官兵打得人仰馬翻，老百姓到處逃荒。金兵沖進了朝廷，把皇宮燒成一片廢墟，他們掠奪了王妃，正要活捉皇帝……他一下子清醒過來，才發現是一個夢。
他緩緩地坐起身來，用微弱的聲音對大兒子說：“我死以后，你一定要照顧好你媽媽和五個弟弟，你們一定要英勇參戰，為國家出力，早日光復河山，為祖國統一做貢獻，完成我臨終的遺愿。”
“是，我一定照辦。”大兒子含著眼淚堅定地回答。陸游滿意地說：“有你們這些好孩子，我死了也沒有什么掛念的了，最遺憾的是沒有看到祖國統一。唉，我就要去了，等國家統一之時，給我上墳的時候不要忘記告訴我。”陸游又對老伴兒說：“好好活著，看著國家統一，實現我的愿望。”
說著，陸游讓兒子把自己扶到桌前，用平生力氣寫下了他的絕筆：“死去元知萬事空，但悲不見九州同……”
示兒改寫作文(二)
雨凄凄瀝瀝地下著，風呼呼地哭著，院子里的松樹耷拉著樹枝。茅草屋里閃著微弱的燭光，傳出痛徹心扉的哭聲：“爹!爺爺!您不能死啊!”
床邊跪著許多人，有老人、青年、孩子……他們都低著頭默默流淚。窗簾里傳出一陣陣咳嗽聲，床上躺著單薄如紙，已是風燭殘年的老人。他傾聽者窗外的雨聲，盯著墻上的一套戰袍和一把利劍。“我陸游……咳咳……當年縱橫沙場……奮勇殺敵，如今卻臥床不起……咳咳……怕是活不長了。”老人勉強地說著。兒子大哭：“爹，您好著呢!您別多說了，好好休息，病一定會好的!555555·····”老人把干枯的手伸出床簾，艱難地坐了起來：“兒啊，你別安慰我了……咳咳……我的身體我還不知道嗎?”老人說這話時，小孫子快步走來，急忙拉起爺爺枯樹枝般的手說：“爺爺，爺爺，您可不能死啊!您還要教我作詩畫畫呢!”老人說：“孫兒啊，咳咳……爺爺放不下你，更放不下祖國啊……咳咳……”老人最終吟出了名垂千古的《示兒》：
“死去元知萬事空，
但悲不見九州同。
王師北定中原日，
家祭無忘告乃翁。
奇怪了，老人說這幾句一點都沒咳。轟隆一聲，響了一聲炸雷，哭聲交織著雷聲……天空劃了道白光，映著陸游老人——那只有死人才有的慘白的臉，陸游就是在暴風雨夜帶著遺憾與世長辭了!
示兒改寫作文(三)
在一個風雨交加的夜晚，一個孤村里的一個草房中隱隱約約地發出一絲微弱的'光芒。一位老人躺在病榻上，已經奄奄一息。這位老人就是南宋的愛國詩人——陸游。他躺在床上，在微弱的燈光下微微地喘著氣，他面如枯黃，一雙似枯柴的手軟弱的放在胸口。
他把孩子叫到床前，對他們說：“孩子呀，我呀，恐怕會一病不起呀!我……”陸游還沒有說完，就被兒子的哭聲打斷了，大兒子一邊抹眼淚一邊說：“爹呀，你不能死呀!你死了以后，叫我們怎么活!”“對呀!”兒子異口同聲地說道。陸游握著大兒子的手說：“孩子們呀，我可能馬上就要走了，我知道，你們肯定舍不得，但是，像我這樣年已八旬，老了什么事也做不了，也不能幫助國家奮勇殺敵，重建國家，還有什么用!”大兒子說：“爹，你不能走，你還能幫助國家殺敵，這是你的夢想”“是呀……”
陸游抬頭看了看天花板，腦海里仿佛呈現出年輕時穿上盔甲，抗金殺敵的英勇場面，他微微一笑，仿佛是在為年輕時能夠幫助祖國的統一貢獻一點點綿薄之力而感到自豪。他說：“本以為自己能夠走得輕松，沒想到走時還是不能看到祖國的統一，感到太悲傷了。但是，有朝一日，我堅信總有一天，宋朝的軍隊平定中原，收復失地，洗血國恥，統一祖國。
但中原的失地被軍隊收復，你們一定要在祭祀的時候告訴你們的父親這個消息，一定不要忘記了!”兒子噙著熱淚說：“爹，不會忘記的”陸游向兒子們招了招手，他們都把耳朵湊了過來，只聽見陸游用最后力氣念了一首詩：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘…告…乃…翁…”說完，陸游就永遠閉上了眼睛，靜靜悄悄地走了。
屋內，撕心裂肺的哭喊，屋外，寒風凜冽的風雨;屋內，蠟燭燃完了最后一滴蠟，熄了。屋外樹上最后一片樹葉落在地上，樹禿了。這一切，仿佛都是為陸游的離去而傷心，難過。
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