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小學(xué)句子改寫篇一：小學(xué)語文句子改寫練習(xí)題

　　一、 反問句與陳述句

　　1、 我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)？

　　2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？

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　　3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？ ___________________ _______________________

　　4、 這點小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？ 5、大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？

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　　6、 我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)？

　　7、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？

　　8、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？

　　9、 這點小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？

　　10、大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？

　?。ǘ?陳述句變反問句

　　1、 我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。

　　2、這幅畫是我們班彩穎畫的。 __________________________________________ ______ ___________

　　3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。

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　　4、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。 ________________________________ __________________

　　二、 對話與轉(zhuǎn)述的互換

　　1、 外公對小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花。”

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　　2、 張強笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課。”

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　　3、 李老師興奮地說：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍?！?/p>

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　　4、 王老師對小華說：“我把你的書包縫好了?！?________________________ _____________________________

　　三、 縮句

　　1、 山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。______________________________

　　2、 紅四團(tuán)取得了長征中的又一次決定性的勝利。______________________________

　　3、 汽輪發(fā)電機廠的工人師傅把一臺臺進(jìn)口鉆機熟練地安裝好了。______ _ _________

　　4、 語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。___________ _________

　　四、 修改病句

　　病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

　?。ㄒ唬?成分殘缺

　　1、春天來了，越來越來暖和了。________________________________________________

　　2、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。______________________________________________

　　3、學(xué)了《愛迪生》這一課受到了教育。___________________________________________

　　4、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。____________________________________________

　　（二）成分贅余

　　1、聯(lián)歡會上，他首先第一個走上臺表演節(jié)目。____________________________________

　　2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。__________________________________

　　3、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說。__________________________________________________

　　4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。____________________________________________

　　(三) 表意不明

　　1、李紅有時候經(jīng)常和張明在一起打球。

　　2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。 ____________________________________ ____________________

　　3、有人主張接受，有人主張反對，他同意這種主張。

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　　5、 全班同學(xué)都參加了這次公益活動，只有張剛沒有參加。

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　?。ㄋ模┐钆洳划?dāng)

　　1、今天聯(lián)歡會上的音樂和舞蹈真好看。__________________________________________

　　2、我很喜歡參加自然博物館。__________________________________________________

　　3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。_____________________________________

　　4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)行著。____________________________________________________

　?。ㄎ澹┱Z序不當(dāng)

　　1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。2、王麗在演唱會上唱了優(yōu)美的一支歌。

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　　3、美術(shù)和音樂這兩門功課對我很感興趣。

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　　4、李華被同學(xué)們一定評為三好學(xué)生。

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　　5、 學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來了。

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　　五、運用修改符號修改下列病句。

　　1. 中國的人口是世界上最多的國家。

　　2、 多讀課外書，可以使我們增長知識和寫作水平。

　　3、 今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。

　　4、 星期天，我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。

　　5、 這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。

　　6、 一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚。

　　7、 全國各地給災(zāi)區(qū)人民運去了大批的藥品、食品、面包和衣服。

　　8、他很果斷，從來不聽別人的意見。

　　9、劉小剛第一次出席市里舉行的作文競賽，他心里既高興又緊張。

　　10、因為別人的意見不一定全對，我們所以要虛心聽取。

　　六、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。

　　(1)這個故事里的主人公迷住了我。

　　“把”字句 “被”字句

　　(2)大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。

　　“把”字句 “被”字句

　　(3)經(jīng)過一千多次的試驗,愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料。

　　“把”字句 “被”字句

　　七、照樣子寫句子。 1、太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，好像一個大火球。

　　2、食堂開飯時，全校同學(xué)像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團(tuán)。

　　3、.運動員像離弦的箭一般向終點跑去。

　　4、火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。

　　5、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。

　　6、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。

　　7、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。

　　8、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。

　　八、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空：

　　?...既??又????一??就??

　　不但??而且?? ??寧可??也不...... 雖然??但是?? 如果??就?? 只要??就?? 因為??所以??

　　1、我（ ）做好功課, （）到球場踢球。

　　2、道德（）只是個簡單的是與非的問題，（）實踐起卻卻很難。

　　3、地球上（）有氧氣，（）還有氮氣。

　　4、（）多讀多寫, 語文水平（）可提高。

　　5、我（）給老師責(zé)罰, （）說謊, 隱瞞真相。

　　6、（）明天天氣好，我們（）舉行升旗儀式。

　　7、（）這本書寫得太精彩了，（）大家都喜歡看。

　　8、李老師（）會拉小提琴, （）會吹笛子。，