父親節的作文1200字6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的父親節的作文1200字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

父親節的作文1200字 篇1
為老爸泡過很多次茶。
以前父親喝茉莉花茶,一大杯子,有時用瓷壺。不講究,放茶,沖水,一泡喝很久。
后來,勸他老人家喝綠茶,開始的時候嫌茶味淡,不禁泡,慢慢地也被我“說服”了。最喜歡的是龍井,今年春上,特意到“天福茗茶”買了上好的明前獅峰龍井孝敬他老人家。
父親說“早茶晚酒”,每天早上遛早回來,吃過早飯,便泡上一杯茶,或看報,或看電視,或上網看奇聞逸事,日子過得相當滋潤。
細細想來,為老爸泡茶,似乎也就是,放茶葉沖水,或沖水放茶葉而已。我自己常常熱衷于的那些精巧的泡茶程序為父親服務過嗎?好象是沒有。于是決定為父親隆重地泡一次茶。
今天父親節,就在今天吧,但是我得上班,早茶是不能為老爸泡了,便將泡茶定在午后。
一個上午,忙著排版的間隙,就在想給老爸泡茶的茶品。他固執地認定龍井,以前也為他試過其它茶,但每次只喝一口便不碰了。今天以什么茶來改變他呢?
直到回家前終于決定泡三款茶,一是以甘醇厚滑見長的“蒙山甘露”,二是香高悠長的蘭香型明前高山“廬山云霧”,三是色、味、氣、形俱佳的“安吉白茶”。
本來爸午間是不喝茶的,下午那泡茶午睡后才泡。于是用了個小計謀,發動了姐姐姐夫回來陪他打牌,一來熱鬧一下過父親節,二來專為他泡茶!
吃過午飯,準備了一應泡茶器具,燒上水,老爸坐在桌旁等著他的“牌友”女兒女婿,我等著為他老人家泡茶。
先泡蒙山甘露,用的是玻璃小壺,(被我證明過用它是最合適的)。一邊操作一邊為老爸和先期到達的外甥女講茶知識,“揚子江心水,蒙山頂上茶”,咱用的是千島湖的水,也不錯了!這可是名茶中的名茶,歷史太久太久了,把我知道的都賣弄了。老爸笑咪咪地看著我。
以紫砂小杯傾了,雙手捧上,戰戰兢兢地,就象小時候等著他老人家評判作文時的心情差不多。
“甜!”老爸說“牛奶的香甜!”我服了老爸,我就壓根沒品出這個“奶香甜”來,爸一口就找到了!
第二泡,“還是甜”爸只啜了一口,放下杯子“太甜,味薄,我不喜歡!”,哎喲,老爸,真不給面子。
且放一邊,接著泡“廬山云霧”!那天用大蓋碗泡出不俗的表現,今天還用它。
開始為廬山云霧做活廣告,大講特講它的妙處,手上不停,外甥女已經無限崇拜地仰視我了。偷看老爸,仍是一付度然事外的悠悠神情。以少量水潤了茶,捧至老爸鼻下,老爸說“奇香,討巧之作!”我這廂還想啟蒙外甥女呢,可別讓他老人家帶坑里去,趕緊端至外女面前并誘導“幽蘭裊裊,清雅怡神啊!”果真外女驚為天物,追著嗅,“真好聞,真好聞!”
受了點老爸的小打擊,打點起十二分的精神泡茶,此回以骨瓷斗笠品茗杯,決不是蓋的,此番泡的茶,絕對是有史以來感覺最好的一次。眼巴巴地看著父親喝到嘴里,盯著看他的喉頭,面色,“嗯,這杯茶,讓我想起了二十年前的廬山之行。”懵了,爸這算是夸嗎?
我就不信了,拿出殺手锏——安吉白茶!這茶可是老爸從來沒聽說過的。從干茶開始,我就毫不吝嗇自己的贊美之詞。對了,忘了說,泡安吉用的是淺底寬口水晶盞(這茶盞賞茶的妙處改日再表,并發圖,今天時間緊沒來得及拍照)。品茗杯是景德鎮手繪小魚寬口淺碟,這兩樣茶具將安吉白茶的香雅、色清、形美、味醇表現得淋漓盡致。我不免有些洋洋自得的,老爸沒理由不贊此茶的!
他老人家擎著杯子不言語,喝了一口,不言語,眼睛看都不看我,哎,沒辦法!汗早就下來了!老頭真深沉的過份!
麻將桌早擺好了,爸扭頭進了那屋,然后喊“把那杯茶給我端來!”哈,這算勝利嗎?
原來勝利在后頭,下班回來,牌局也散了。那盞茶卻赫然還在爸的手邊,奔至跟前,杯底有些許茶湯,而茶葉已然白至透明了,卻依然優雅秀挺,決無疲態。
爸淡淡地說了句:“那個什么吉林的白茶,不錯,給我留下點喝!”我回他“吉林盛產白色的樹掛,可不產白茶!”
然后得意的笑了。
這算作父親節最好的禮物嗎?
父親節的作文1200字 篇2
人們都說父愛如山,那是說正常情況下,很多時候父親的表現很讓子女失望,尤其是兒子,他們在父親面前得不到鼓勵支持,更感受不到來自父親的愛。
前幾天接待了一位來訪者,是一個年輕的小伙。他給人的第一印象是比較爽朗自信,辦事果斷。但在后來個人情況介紹中發現:他的表現正是內在有這方面缺失,而想要掩飾的結果。
他自述自幼性格內向,不善表達。父親的教育方式是非打即罵,且不論對與錯,使他形成了壓抑不自信的性格。后來通過考大學離開了家,并找到了一份不錯的工作。但是自卑與不自信一直影響著他的人際交往,尤其是在領導老師或比他年齡大的男性面前,常會緊張不安,不知該怎么和他們交往和交流。和同齡人交往也因此而讓人誤以為是他清高、傲慢,很為自己不能與他人建立良好的關系而苦惱。
這是一個從小由于父親簡單粗暴的教育方式內心受到重創的男孩。父親的打罵嚴重地打擊了其自信心,即使他做的再好,父親依然會用打罵的方式來表現他的絕對權威。表面上看,來訪者不自信和自卑的原因是怕別人笑話自己,不接受自己,過度在意別人的看法所導致,但深層原因是從小沒有得到父親的關愛和支持鼓勵,只感受到傷害有關。
在咨詢中,咨詢師問來訪者:“每次父親打你時,你是什么感受?”,他毫不猶豫地說:“是恨。”,咨詢師說:“這與你父親小時候的生活環境和教育方式有關。”他立刻說:“哦,對,我爺爺對他也是這樣的方式。”這就是典型的中國式教育。我們的父輩們生活在中國這樣一個家長制男權社會里,所遵循的就是棍棒底下出孝子的教育理念,他們沒有更人性化的教育模式,認為父輩這樣教育自己,自己也理應用這樣的方式教育孩子。雖然這樣做在不同程度上傷害了孩子,但這也是父輩們所能采取的自認為是最好的方法了。
后來,來訪者也表示理解自己的父親,因為父親也是這么過來的,而且中國的大部分父母都是這么教育自己的孩子的,這是再正常不過的事。來訪者對父親的理解,心底里其實是希望維持表面的和平,對父親權威的服從。他不能也不敢面對父親曾經給他造成的傷害,同時還要為父親自圓其說。在中國的道德觀里,子女反對或違抗父母是大逆不道的事,這也是他不愿面對父親的過錯的原因。但這種怨恨的情緒壓抑在心靈深處得不到釋放,轉而內化成為一種習性反應,即面對年長男性和權威時緊張害怕,進一步則演變成與陌生人不能自如交流。同時由于這種負面的經驗,使他很容易投射,即怕別人不接受自己,笑話自己。
但是,如果想要解決深層的自卑,必須要讓過去父親傷害自己的怨恨情緒得到宣泄,只有這樣才能與心底里對父親的愛重新保持聯結,當兒子與父親之間的愛的能量開始流動時,他就能從生命之源的父親那里獲得力量,重新自信起來。咨詢中運用空椅法很好地宣泄了情緒,與父親的能量聯結。同時也可以找父親談話,說出內心對他過去打罵自己的感受。通過這種方法釋放來訪者內心壓抑多年的情緒,才能真正與父親和解。因為沒有人可以藏著心底的怨恨而去愛一個人。
父親的角色,意味著他是男性力量的源泉,是一個男孩成長為男人的動力。如果兒子和父親之間的愛被阻塞,那么,即使兒子再有成就也不會感到快樂和滿足,因為他沒有得到父親的認可。同時,由于父子之間能量的流動被切斷,給孩子造成傷害后,孩子的自信心與尊嚴都會受到重挫。因此,來自父親的支持和鼓勵對兒子來說是成為重要的。
另外,對女兒來說,如果她童年時沒有得到父親足夠的愛,那么在她未來的戀愛婚姻生活中,會不滿足于丈夫正常的愛,她的夫妻關系是一個小女孩和一個成年男人的模式,她的內內心會停滯在童年。同時她可能會不自覺地插足別人的家庭,以期獲得更多的愛,來填補她童年缺失的父愛。
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