作文篇一

　　每年的今天對我而言都是一個非常重要的日子，因為這一天是父親節(jié)。不例外，今年我依舊為爸爸準備了節(jié)日的祝福。

　　“媽媽，你想送什么給外公呢?”我用手托著下巴問媽媽。媽媽沉思片刻后說：“水果籃吧!”“媽媽，您幫我想想，該送什么給爸爸呢?”“到精品店看看吧。”

　　于是，我們來到了精品店，左挑右選，精挑細選，都覺得這些禮物不怎么樣。“啊，爸爸是屬狗的，就送他一只小狗吧!”我突然有了這樣一個想法。

　　我們走到塑料去，發(fā)現(xiàn)有一只栩栩如生的小狗非常有趣。毛茸茸的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，笑嘻嘻的臉蛋，讓人越看越喜歡。我心想：這只小狗挺可愛，就它了。

　　我買了下來，請服務員包裝后，歡歡喜喜地回家了。

　　回到家，我在紙上寫了一句祝福的話語，連禮物一起放在床邊。  我與媽媽商量，來個嚇人計：我倆躲在爸爸進房的必經之處，等爸爸進來時，嚇嚇他。于是我們迅速地躲了起來。“咚咚咚……”“爸爸來了!”外婆上前開門，當爸爸從我們面前走過。“嘩“的一聲，我倆跳了出來。”啊，嚇死我了!“爸爸全身發(fā)抖。‘一個堂堂男子漢，竟被我們嚇著了，哈哈!”媽媽譏諷爸爸。

　　當爸爸走進房間發(fā)現(xiàn)禮物時，兩眼睜得大大的，忍不住抱著我在客廳里轉了幾圈。

　　父親節(jié)，爸爸的快樂便是我的快樂!

　　作文篇二

　　每年的六月作文第三個星期天，便是父親節(jié)了。作為子女，這個節(jié)日可說是無人可知了，但我從未給父親過過這個節(jié)日。

　　小學時，學過一篇課文，時隔多年題目就記不清了，但內容卻讓人發(fā)人深省。

　　故事內容是這樣的：一個老師問她的學生“：你們的父母知道你們的生日嗎?”“知道。”這些孩子們異口同聲的回答道。“幫你們慶祝嗎”。“慶祝”孩子們自豪地回答。當老師問下一個問題時，奇跡出現(xiàn)了，不，也許不是奇跡而是愚昧與無知。“你們知道父母的生日嗎?”這些孩子們聽了，馬上沉默下來，他們都在左顧右盼;慌張地看著老師，有些不知所措。

　　我的老師教過這篇課文后，布置的作業(yè)讓全班同學都吃驚了——回去給父母過生日或給父母過父親節(jié)或是母親節(jié)。

　　這個作業(yè)我至今也沒完成。

　　父親節(jié)又悄悄地來了，每當我想到父母在外辛苦奮斗，是為了我們時，就熱淚盈眶。每當想起這個作業(yè)時，我都深感內疚，總想著等自己鵬程萬里時再報答父母。讓他們去見識外面的世界，但是我錯了。父母不在乎物質上的關懷，只需要兒女常在身邊陪伴，便足矣。這些我都心知肚明，每當我想打電話給父母，與他們聊聊，問候一下他們。但是，枉我讀那么多的圣賢書，每當撥號時，便想“算了吧，也許他們很忙。”每次當我鼓起勇氣，撥完號時，又暮然回首，放下手機，拿起書，又鉆進了我的“黃金屋”。

　　父母對我百般呵護，到頭來我卻連打個電話也不敢，實在內疚啊!