【實(shí)用】小學(xué)作文600字集合八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文600字 篇1

　　有人喜歡雄偉壯觀的長(zhǎng)城，有人喜歡景色優(yōu)美的青海湖，有人喜歡生機(jī)勃勃的天山，我不一樣，我喜歡的是恬靜的小山村。

　　初次來(lái)到這兒，我便迷上了這兒的風(fēng)景：火紅的楓樹(shù)，調(diào)皮的小溪，歡快的鳥(niǎo)兒，藍(lán)藍(lán)的天空......這里的一切都讓我如此著迷......

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，這兒的景色也更漂亮了。瞧，小花剛睡了一個(gè)大頭覺(jué)，害羞的露出小腦袋，好奇地看著四周，傾聽(tīng)著春的腳步。溪水勃勃的流著，猶如一首動(dòng)人的曲子，撥動(dòng)了我的心弦。我走在田野上，新翻的泥土閃開(kāi)了路，滴著黑色的油。春，吹起了口哨，哨聲順著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空滑到了遠(yuǎn)方，也把春的祝福灑遍了整個(gè)小山村。

　　告別了春天，我迎來(lái)了一個(gè)熱情奔放的夏天。中午是太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)臅r(shí)刻，我和小伙伴們一起在小河中嬉戲。原來(lái)平靜的像一面鏡子似的河現(xiàn)在就像一塊被打碎了的玻璃，水花四濺。旁邊的稻田，風(fēng)一吹就跳起了舞蹈唱起了歌。落日也特別的美麗，我坐在河岸上，任河水舔著我的小腳丫。天邊殘留的一抹紅霞也隨著風(fēng)而遠(yuǎn)去了。

　　秋天不知不覺(jué)的來(lái)臨了。我獨(dú)自一人順著羊腸小道來(lái)到一座高山上。山上好似一片火的海洋，楓葉凋零的一瞬間簡(jiǎn)直是妙不可言，整個(gè)世界都被染成了夢(mèng)幻般的色彩----象征豐收的金色和熱烈的火紅色。天空藍(lán)藍(lán)的，像一塊寶石罩在頭頂，有一種使人心曠神怡的感覺(jué)。

　　“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝”不錯(cuò)，雪很美！一天，我吃完早飯三步并作兩步跑到門(mén)口。只見(jiàn)四周的田野已經(jīng)蓋上了一層厚厚的白絹，淡淡的陽(yáng)光照在上面露出一點(diǎn)粉色，像姑娘臉上的一抹紅暈。到了下午，雪，仍舊飄著，時(shí)而像柳絮溫柔的親吻著大地，時(shí)而又像無(wú)數(shù)銀色的蝴蝶漫天飛舞。夜晚，雪還是下個(gè)不停，像扯碎的棉絮般，但明顯小了很多。夜色中，一朵朵輕靈的雪花縈繞在我周圍，仿佛是夜晚唱出的一串串音符。

　　無(wú)論是哪一個(gè)季節(jié)，這里都會(huì)以一個(gè)完全不同的姿態(tài)展現(xiàn)在我的眼前。這真是一個(gè)不一樣的，迷人的小山村啊！！！

小學(xué)作文600字 篇2

　　秋游又開(kāi)始了！這一次我們要去學(xué)農(nóng)，我可開(kāi)心了！

　　第一天我們?cè)谕诜砗椭蠓碇卸冗^(guò)的。挖番薯時(shí)，我好不容易才找到一個(gè)小組，有鄭宇揚(yáng)和過(guò)冬元。過(guò)冬元把鋤頭給我，叫我把番薯藤拉掉。我想這么多的藤，一定要很用力吧！于是，我使出吃奶的力氣拉藤。可藤?zèng)]我想象的那么重，結(jié)果可想而知，藤?zèng)]拉掉，我卻摔了一跤。過(guò)冬元在一旁偷笑，可把我給氣壞了！

　　終于清理完亂七八槽的藤，我們累得滿頭大汗的。接著，我們要找紅色的莖，因?yàn)榧t莖總是連著番薯。我率先找到了一根又粗又長(zhǎng)的紅彤彤的莖。我們用鋤頭又是掘、又是砍的，好不忙活。忽然，我們的鋤頭碰到了一個(gè)硬硬的東西。我湊近了仔細(xì)一瞧，竟然是一個(gè)番薯！我們打起精神，挖呀挖呀，終于被我們挖出來(lái)了。我看了一下那個(gè)番薯，吃驚不小：我的天哪，這番薯竟然比我們用的面巾紙還要大，這到底是不是番薯呀！

　　到了煮番薯的時(shí)候，我負(fù)責(zé)生柴火。我跑到柴房里，捧了一大把松枝松針，夾在火鉗上。我點(diǎn)燃這一大把松枝，塞進(jìn)了柴灶里，火馬上冒了出來(lái)。這時(shí)，鍋里早已放好了五六個(gè)大小不一的番薯，我又是添松枝，又是加柴的，一會(huì)兒，火就燒得很旺很旺了。

　　周奕程看著覺(jué)得好玩，把我的火鉗拿了過(guò)去。他一下子往里面放了好幾根柴，不一會(huì)兒，火就熄滅了。我只好用火鉗夾了幾張面巾紙，塞進(jìn)別人的柴灶里去引火。好不容易引來(lái)了火，我從柴灶里面抽出了幾根柴，又放了幾個(gè)松果，火又“熊熊”燃起來(lái)了，慢慢地有一股香氣飄出來(lái)了。

　　哇！我們的番薯出鍋了。大家吃著番薯，別提有多高興了！咦？今天的番薯為什么這么甜？一直從嘴里甜到了心頭里。

　　不知不覺(jué)，快樂(lè)有意義的一天就結(jié)束了。

　　第二天，我們學(xué)農(nóng)主要安排掰玉米。大家聽(tīng)教官“嘮叨”完注意事項(xiàng)后，迫不及待地沖進(jìn)玉米地里。我隨手掰下了兩個(gè)玉米，仔細(xì)一看，惡心得差一點(diǎn)吐出來(lái)：玉米竟然有蟲(chóng)子！我趕緊把玉米扔在了地上，還踩上了兩腳。

　　哦！終于找到兩根沒(méi)有蟲(chóng)子的玉米。我松了一口氣，跑出了玉米地，往草坪上一坐，掰開(kāi)了一根玉米，咬了一口……呸！這玉米怎么這么難以下咽。難道是我掰了根壞的？

　　除此之外，第二天還有很多精彩的活動(dòng)哦，比方跨欄、過(guò)河、勇闖沙莫等體能訓(xùn)練。

　　這次秋游學(xué)農(nóng)讓我受益匪淺，希望學(xué)校下次秋游還組織這樣的活動(dòng)！

小學(xué)作文600字 篇3

　　啊!期盼已久的暑假終于來(lái)到了，這使我興奮不已，忍不住地想大聲喊叫，表示我滿心的愉快。暑假中，我去了農(nóng)村，體驗(yàn)了一下農(nóng)村的生活。也許是因?yàn)槲依霞以谵r(nóng)村，所以，這次到農(nóng)村有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

　　車子到農(nóng)村，一開(kāi)車門(mén)，馬上有一種極其清新的空氣想你撲面而來(lái)，使你忍不住大聲叫好。把車停在一邊，我們迫不及待地下了車，情不自禁地向田野狂奔而去。這時(shí)，一個(gè)農(nóng)民伯伯走過(guò)來(lái)，告訴我們今天的任務(wù)，并教我們農(nóng)具的使用。我們開(kāi)始高高興興地去完成自己的任務(wù)，通過(guò)到農(nóng)村的生活體驗(yàn)，我有了說(shuō)不盡的心得和體會(huì)。

　　剛剛到農(nóng)村，對(duì)什么事情都感到好奇、有趣，什么事情都想干，于是什么事情都攬下來(lái)。可是，干了還沒(méi)有半個(gè)小時(shí)，我就已經(jīng)氣喘吁吁，都快拿不動(dòng)鋤頭了。向兩邊望望，有好幾個(gè)農(nóng)民伯伯都在忙著給莊稼打藥，于是，我又開(kāi)始上氣不接下氣地干活。又干了一會(huì)兒，我滿頭大汗，說(shuō)什么也不想再干了，全身上下火辣辣的。這時(shí)，我才真真正正的.體會(huì)到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩(shī)的真正含義。這時(shí)，我才真正感受到農(nóng)民伯伯賺錢(qián)的不容易。這時(shí)，我才真正感到在家里隨隨便便浪費(fèi)糧食的不對(duì)。這時(shí)，我才真正明白媽媽每天嘮嘮叨叨的原因。這時(shí)……

　　在這次走進(jìn)農(nóng)村的活動(dòng)中，我感受到了許多，也懂得了許多，也體驗(yàn)到了許多。我感受到了農(nóng)民伯伯賺錢(qián)的艱辛和不易，感受到了只有“不斷付出艱辛的勞動(dòng)，才能取得勝利的果實(shí)”這句話的內(nèi)涵。從中懂得了人要不斷勞動(dòng)。懂得了不要隨便浪費(fèi)糧食。體驗(yàn)到了農(nóng)村孩子沒(méi)有零食，沒(méi)有玩具的生活是怎樣的。體驗(yàn)到了每一粒糧食雖然很小，但是卻包含了農(nóng)民伯伯許許多多的心血。

　　我想，從此以后，當(dāng)我想要把食物丟掉，或者浪費(fèi)掉的話，就想一想這次體驗(yàn)，想一想當(dāng)時(shí)體力不支的感覺(jué)。我就不會(huì)舍得浪費(fèi)了，我把當(dāng)時(shí) 的那張照片放在我的床頭，當(dāng)我要浪費(fèi)時(shí)，就看一看照片，看一看我生命中最刻骨銘心的時(shí)刻!