前幾天，我無意中從電視上看到這樣一個報道：在福州某醫(yī)院剛剛動完心臟手術(shù)的一個嬰兒因為父母交不起醫(yī)藥費，被父母扔在了醫(yī)院，成了孤兒。象這樣的例子還有很多很多，就是有那么些沒有良善之心的父母拋棄了自己的孩兒，使他們變成了孤兒。我為這些父母所做的行為，感到憤慨。你們說說，不就是因為他們的孩子有缺陷嘛，每個人都知道世上是沒有十全十美的人。父母的愛，這是世界上所有的孩子們都渴望得到的一種呵護(hù)我，一位默默無聞的男孩，從小到大，都有父母在關(guān)心我，而他們有的愛被我認(rèn)為是多余的，

　　寒假到了，老師布置了一些讓同學(xué)們心服口服的作業(yè)，并發(fā)下了成績單。我捧著那本被世人認(rèn)為是很輕巧的成績單，而我覺得仿佛我抱著上萬斤的石頭一般沉重，畢竟里面記載下了我的“是生是死”。到了家，我把成績單拿給了母親看，她看了后，眉頭一皺，轉(zhuǎn)過身來對我說：“兒子，生物、英語這兩科你都退了，在過年以前，要把生物這一科給我弄懂了，過完年后，你就好好的復(fù)習(xí)英語吧！其他各科的成績嘛，都有一點小進(jìn)步，但是不許驕傲哦！”聽了母親的話后，我突然感覺她變得很高大的對我說話，而我卻感覺我好象是一只很渺小的螞蟻，如果敢搖頭，那我便將被她給“踩得粉身碎骨”了。每天早上，吃完早飯，母親便催促著我進(jìn)房間去學(xué)習(xí)，我只好乖得像只小狗似的走進(jìn)房間去執(zhí)行媽媽的“命令”。有一天，我寫完了當(dāng)天該完成的作業(yè)任務(wù)后，便躺在床上靜下心來想想近來的事，無意間想到：放假了，顧名思義就是要讓我們這些被放假者自由地玩耍了，而老師們卻布置了那么多的作業(yè)，使我們沒有了自由的空間；可是，老師這樣做，又有什么用咧，同學(xué)們也不會笨到不懂得去應(yīng)付老師一下，而同學(xué)們隨便應(yīng)付了作業(yè)后，又沒有把知識吸收進(jìn)去，那么做了不就等于白做了嗎？但我又轉(zhuǎn)念一想：也許，老師布置這些作業(yè)是為了要壓住同學(xué)們野心，不讓我們給玩瘋了，而忘記了自己是一位學(xué)生。