父母的教誨作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的父母的教誨作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
父母的教誨作文1
俗話說:“父母是孩子的第一任教師”。每一位父母都希望自己的孩子可以成為優秀的棟梁,我的父母也不例外。我從小受他們嚴格的教育,他們嚴格的教導無時無刻的影響著我。
從小到大,父母都對我的管教十分的嚴格。我的作業要做到認真整齊,不能馬虎;課余時間要勤奮讀書:就連言行舉止也會管教。記得有一次期末考試,領卷當天,我早早的來到教室,等待著老師的到來。老師來了后,讓同學們發卷,我左等右等,好像熱鍋上的螞蟻,焦急的等待著我的分數。終于發到我了,我連忙拿起試卷開始看。啊?我怎么考了這么點兒,竟然三門科目都考了80多分,按照我以往的水平,不可能這么低啊?難道我是在做夢?我使勁的捏了自己一下,好疼啊,原來是真的。我的心像一群小鹿在亂撞,七上八下的,久久不能平靜。我該怎么回去面對父母啊?這次的分數這么低,回家一定要遭殃了。
在回家的途中,我慢慢的走,腦子里滿是父母將要對我的訓話,我踏著沉重的步伐,走到了家門前。我原地凝視了門好長時間,手伸過去準備敲門,但又膽怯的收了回來。躲得了初一,躲不了十五啊,我鼓起勇氣,輕輕地敲了幾下門。媽媽打開了門,連忙問我:“婷婷,你考了怎么樣啊?”我沒有回答,而是走到客廳,把試卷拿了出來,我用顫抖的手把試卷遞給了父母。父母拿著試卷看了又看。我低著頭,不敢看他們陰云密布的臉,我的心一下子提到了嗓子眼,砰砰直跳,手緊緊地抓著衣角,都流出了汗。
讓我出乎意料的是,父母并沒有沖我大發雷霆,而是心平氣和地跟我說:“你過來,看這道題,它并沒有那么難,你可以換種思維來思考;這幾道基礎題,都是書中有的;再看這道題,你的題目沒有審清楚,把題意理解錯了。你這次大面積失分的主要原因就是不認真,粗心,基礎掌握不扎實,邏輯思維能力不好。”我緊張地說:我錯了,我下次一定努力考好。請您責罰我吧”爸爸語重心長地說:學習就像走路一樣,腳下的路有平坦也有崎嶇,就像人的一生,沒有始終都是完美的,有些人表面看上去十分的優秀,但人家也是受過許多挫折的。你不要把這次的考試當作你人生中的絆腳石,這樣會使你在以后的考試中,對自己越來越沒有信心,最終一落千丈。爸爸媽媽對你嚴厲也是希望你好,希望你以后可以有好的發展前途,但你也不要過于的去懼怕我們,人總會有失誤,我和你媽也受過許多挫折,但是你要找出其中的原因,使你以后不會在犯同樣的錯誤。”
那天,媽媽和爸爸還是像以往的對待我,沒有因為我沒考好,而懲罰我。我在這一天懂得了許多道理,它會使我在以后道路中,克服許多困難。
父母的教誨作文2
每個父親都會對自己的子女作出教誨,比如說:“爸爸有錢,但是沒文化,希望你長大上大學。”“爸爸有文化,但是沒錢,希望你長大做生意。”這些都是父親對子女的寄托,作為有“孝心”的子女可能會不顧自己的愛好,而一味地去完成父親的心愿。卡夫卡就是這樣的,所以在他生前一直是位默默無聞的小職員。
教育不是只靠言傳,更是要身教。這兩位父親的話讓“文化”和“金錢”成了看似不相交的平行線,永遠獨立。如果這兩位兒子一味地去聽從父親的.愿望,這兩位兒子長大以后可能又是一個有錢沒文化,另一個有文化但沒錢,圖中這種場面可能就不止一次上演了。
有錢那位父親可以用錢來請老師,彌補自己文化的不足,讓兒子知道金錢和文化的重要性。沒錢有文化的那位父親可以用文化來創造財富,而不一定只是做生意才會掙錢。
作為子女,我們應有能力分清父親言行的正誤。在父親對我們教誨的時候,我們有權力說“不”!我們有權力提出自己的觀點,有權力去遵照自己的意愿和興趣愛好去計劃我們自己的未來。畢竟,不聽從父親錯誤的不違反法律。
朱棣文高中畢業時,父親不贊成他選擇物理學,認為善于繪畫的兒子應該去學建筑,因為物理高手太多,不易出成就,而且做實驗是枯燥無味的,然而朱棣文卻對物理學情有獨鐘,學問做得津津有味;最終,他發明了激光冷卻進行低溫下俘獲原子的方法獲得了1997年度的諾貝爾物理學獎。
許多的家長不顧子女的興趣愛好,在他們一出生的時候,就為他們規劃了一生,從出生到死亡。
最近出了一個“白發兒童”,才6歲,母親為他報了二十幾個培訓班;才6歲,就有了許多的稱號,比如,全國兒童繪畫比賽一等獎,全國兒童鋼琴比賽一等獎,全國……但也是才6歲,就有了“鶴發童顏”的相貌;多么可怕的一件事情!
當采訪他母親的時候,他母親說:“這種情況,我也不愿意看到,但是別的小孩都上這個提高把那個舞蹈班,我兒子不能落后在這個起跑線上啊!其實我也想和我兒子關系很好,可是每次我催他去上課,他就沖我發脾氣,我真的毫無辦法。”我覺得這場悲劇主要來自于父母望子成龍的心態。她的想法就是你一定要比別的小孩強,你一定要拿到幾個幾個獎。
畸形的社會,造成了許多“畸形”的悲劇。我們是二十一世紀有主見的人,在面對父母教誨的時候,正確的我們可以采納。我們不是他們的替身,沒有必要去完成他們未完成的事業。否則,到頭來,只是為他人空活了一場!
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