我和爸爸媽媽談談心
親愛的爸爸媽媽,快樂的寒假生活馬上就要結束了,明天新的學期就要開始了。今天,我們一家人應該坐在一起談談心。
爸爸,在我心目中你是一個和藹可親的人,整天樂呵呵地,你很愛我和媽媽,每天都寵著我們兩個,對我和媽媽提出的要求都盡量滿足。我知道你很敬業,工作很出色,但工作壓力很大,在家你一向都是報喜不報憂,有什么煩心事都自己吞到肚子里。爸爸,我覺著我們是一家人,有什么事你應該說出來,我們一起商量,不要把自己搞得太累了。
媽媽,我想對你說:“你應該多陪陪我和爸爸,讓我們一家三口一起聚一聚。”我知道,你班上很忙,回家還要干家務,還要陪我練琴、做作業。你經常說的一句話:“女人也能撐起半邊天。”媽媽,我真佩服你的毅力。但媽媽,你有一個壞習慣,就是脾氣太大,動不動就沖我和爸爸發火,有時我想都是我爸爸慣得你這個壞脾氣,我知道你發火有時是因為我考試考不好、做作業做不好、彈鋼琴彈不好。
爸爸媽媽,我知道你們養我不容易,以后我會乖乖聽話。我們一起撐起這個家,共同克服困難,不管是大風大浪只要我們三個在一起,就是最幸福的一家。
我和父母最深刻的一次談話
從小,我習慣了獨立,只靠自己,后來長大后,因為有很多很多的困難纏繞著我,我不得不向父母求救,就自然而然養成了以來的習慣,與小時候不一樣了,只知道爸爸媽媽會在我完成之前幫我完成,我久而久之對獨立起了反感,我不會在自己一個人做事一個人當,把事情看成最最簡單的,不用自己完成,這對我來說何嘗不是好事呢?
直到那次,爸爸找來了我做了談話。
爸爸:“女兒啊,你現在也長大了,什么事你自己也要有主見,你總不能依賴爸爸和媽媽一輩子,你長大后也會有當家的時候,所以現在你不能總是養成習慣,你要靠自己,不能依賴爸爸媽媽,如果長時間下去,你要是把自己看成那種要動手也要懂腦筋的人,你和別人一樣,別人既然能夠解決困難,那你又何嘗不行呢?你總是怕嘗試,你總是害怕傷害,那要是爸爸媽媽有一天突然沒有了,那你要靠誰呢,到時候,你也要學會動腦,為什么不現在試試呢,就算結果是失敗,嘗試多次以后,等待你的只有成功了。你自己要學會加油,學會自主。”
我一句話也說不出來,因為的卻是自己做錯了。
我從此發誓我會按照爸爸的意思自己去獨立完成,成為爸爸媽媽心目中的好孩子!
我和媽媽談談心
我的媽媽已經39歲了,由于疲勞過度,眼角出現了許多皺紋。而且,媽媽的手和腳都不像以前那樣光滑了。
在以前,同學們總是找我玩兒,同學和同學之間都是分不開的。有的時候,沒寫完作業就出去玩兒了。但是,在這兩天,我發現我越來越喜歡談心了。媽媽給我講他們小時侯的樣子,他們過的是多么的艱難呀!
媽媽給我講起了他們那時都買不起一張白紙,他們那時都用黑紙寫。在那時,你知道一張白紙多么便宜啊——才五分錢!可那時,太貴了!黑紙還便宜兩分錢。等買了黑紙之后,再裁剪成小本一樣大小。還有,他們那時的書,都是由一張張小白紙組成的。但是那白紙很薄。那有這時的書好啊!
記得有一次,媽媽給我講:姥爺給舅舅買了一本字典,可沒用了幾天,舅舅就把字典賣給了同學。而賣的錢呢?他都零花了,姥爺回家給他講了一大堆的道理,說:“你都長這么大了,還買小食品吃,你知道這一本字典多么貴,咱們一個月也開不了那么多錢,都是因為省吃檢用留下來的錢,給你買的字典,回過頭來,你卻把他給賣了,你知道咱家多么不好過,我都不給你姐姐買,先給你買,你還不珍惜,我們住在這么窮的日子里,你就不知道,爭口氣?”舅舅似乎聽懂了什么,傷心的點了點頭。
媽媽過這么艱苦的日子,還是那么堅強,媽媽把我養育大,費了多大的心血!媽媽我想對您說:媽媽,我愛你!
和爸爸媽媽談談心
親愛的爸爸媽媽:
很久都沒有跟你們說我內心的想法了,今天我想和你們談談我心里的想法。
我還是一個孩子,不想有太大的壓力,放了寒假,要做作業,還要去學英語,學鋼琴,練舞蹈,真的很累,都沒有多少玩的時間,而你們卻一味的督促我快點學習去,快點做作業去,我想說我真的很累。
為了讓我練舞蹈保持身材,你們不讓我吃漢堡,不讓我吃零食,可是我真的喜歡吃零食,喜歡吃漢堡。你們還說我一天不學習,就知道玩,可是玩是孩子的天性啊!我也想放松一下啊!
每次考試完,只要考得不好,你們就會說,你看看,你看看,就考了這么點分,一天就知道玩,也不知道學習,你們總是那么嚴厲的批評我,我聽了心里很難受,我希望你們給我的是鼓勵,而不是這種嚴厲的批評。
我要學這么多東西,真的很不耐煩,會、這樣的生活真的很累,我希望你們可以多聽聽我的意見,讓后再決定我是不是還要這么做下去,我希望你們能考慮考慮我的感受。
爸爸媽媽,我知道你們的苦心,也知道你們是為了我好,你們這么做是希望我將來能找到好的工作,讓我在這個社會上立足,可是我現在還是個孩子,不想有太多的壓力,只希望我可以有點自由的時間,讓我放松,讓我能快樂的學習,生活。
我和媽媽談心
這個星期六,我和媽媽因為“額外作業”發生了一場不愉快的爭吵(注:額外作業是媽媽專門為我布置的試卷)。媽媽決定和我就玩和學習的關系進行了一次談心。
我首先舉出了我的觀點:玩,是孩子的天性。大多數都喜歡玩、愛玩。可是家長們硬是用一些無理的要求以及惡意的行為去制止。比如,有些孩子被家長報的補習班擠滿了業余時間,沒有空玩;有些孩子則是被家長威逼強迫,只能勉強“固定”在椅子上,看著眼前堆積如山的作業,煩悶地玩弄著手中的筆……家長們也有過童年的時光,有過快樂的玩耍,可是家長們似乎忘記了自己的童年,卻想盡辦法對自己孩子的“玩”進行“全面封殺”。我想不少孩子和我一樣,也有這種想法——為什么不能玩呢?
媽媽的答復是:玩是會影響學習的。有些孩子因為貪玩,學習成績差,連初中也考不上。人的精力是有限的,很難做到玩和學習都能兼顧,假如都玩去了,那花在學習上的時間就會減少。其次,玩也會對你們造成傷害。比如丟沙包時,稍不留心的話,可能會被沙包砸中;踢球時經常會因為碰撞而摔倒,就會跌傷……
我立刻打斷了媽媽的話:“我們適當玩玩不行嗎?”媽媽一時啞口無言,隨后“惱羞成怒”喝斥道:“反正不準玩就是不準玩,沒道理可講!"
哎!看來這場交流又不歡而散了。我們要玩,我們想玩,這是孩子在內心的呼喊,可是這么微弱的聲音,全世界有幾個家長能聽到呢?
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