我們仨小學作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我們仨小學作文，希望對大家有所幫助。
我們仨小學作文1
周末，我們一家三口從西餐廳出來，走在城市的街道中，璀璨的街燈歡快地閃爍著。回暖的冬日恰到好處地溫潤著行人的身體，讓人感覺舒適得很。
一如既往地，我走在那對十指緊扣的夫妻后面，他們倆有說不完的話，講不完的事，我似乎是多余的那一個。可是每隔一會兒媽媽就會回頭看我一眼，爸爸會叫我跟上。我嘆了一口氣，抬頭看一眼爸爸，低頭掃一眼媽媽，掂掂手中的購物袋，已經習慣了這尷尬的電燈泡身份。
回到家，暖暖的空氣撲面而來，剛換上睡衣，媽媽說：“阿坤，你該做什么？”我該做什么？寫作業唄，在過去的那些日子里，我都是這樣過來的：媽媽捧著書坐在我身邊，旁若無人地沉浸在自己的世界；爸爸偶爾會在他的房間背他那永遠背不完的'考題，他說人生就是不斷地考試。在我的任務沒有完成之前，他們都不會休息。不知道哪來的歪念頭，媽媽突然說：“阿坤，你寫過那么多文章，給我也寫一篇唄！”我不知道媽媽為什么會提出這個要求，可能是她想確認自己的妙筆生花有沒有遺傳給兒子吧！我不知道媽媽為什么會提出這個要求，可能是她想確認自己的妙筆生花有沒有遺傳給她的兒子吧！
“母后”有旨，“兒臣”怎么敢拒絕。那可是生我養我教我育我愛我疼我寵我罵我的媽媽，是那個會毫不嫌棄地親吻我痘痘林立的笨媽媽呀！
室內的燈光溫馨而又暖人，照在我們身上。它似乎在好奇，這一家三口究竟在做什么？我想只有時間知道：我在書山題海中跋涉；媽媽在數理化英中獨行預備用她那僅存的高考智商，為我惡補考題；爸爸一本正經地在電路圖中穿梭，以顯示自己理工男的優勢。他們倆自恃聰明，說是來幫我提升學業。但是我的數學難點題依舊拿不到滿分。可是那又怎么樣呢？每個人都有自己的閃光點，所以我們每個人都是天才的半成品。達爾文找到了他的閃光點，所以他成為了生物學家，創造了物種起源；愛因斯坦找到了他的閃光點，所以他成為了一名物理學家，創造了相對論。我現在還不知道我的閃光點在哪里，但是，一個幸福的暖男又會沒有閃光點呢？
時光清淺，快樂有許多華年。此時的我正年少，父母芳華正好，我們可以盡情地營造屬于我們的快樂時光。這種溫馨的家庭氛圍，在歲月的長河中發酵，散發醉人而又美麗香氣，成為我人生中最美的回憶！
我們仨小學作文2
我們三個互稱姐妹，是班里的三朵花。我是慧子“橘子花”，張蒙蒙是朵“扼子花”，還有一朵我們叫她“六月蘭”，后來居然自稱“無花果”。最近我們兩朵花、一個果成了班里的三女俠。怎么回事兒？請聽我細細道來。
我們三個是五年級時認識的，那個時候我剛剛轉進這個學校，人生地不熟的，還真有點兒不適應。這個“六月蘭”蹦蹦噠噠地來到我身邊跟我說話：“我叫六月蘭，你叫啥？’夕啊？這個世界上有姓六的？我驚訝地看著她。“哈哈哈……她叫劉悅嵐。”一個皮膚白白凈凈的女孩兒走到我的面前，笑著說。從此，這個白得像扼子花一樣的張蒙蒙和劉悅嵐成了我形影不離的好朋友。
劉悅嵐和張蒙蒙都是很喜歡幫助人的女孩兒，我的缺點是馬虎，不是做題忘記加小數點兒，就是上課找不到課本了。悅嵐和我做鄰桌，有一次音樂課，老師讓我們帶豎笛來，可是馬大哈的我又忘記了，愁眉苦臉地看著同學們從書包里面拿出豎笛嘀嘀嘀地吹著，這個時候，悅嵐看到了我的尷尬，把自己的豎笛往我手里一塞，低聲說：“沒事兒，用我的……”當悅嵐被老師批評的時候，我低著頭，紅著臉，心里不是滋味。因為這個事兒，悅嵐那個星期沒能拿到小紅花。我跟她說“謝謝”的時候，她笑著說：“沒事兒，這個星期我是無花果，不是六月蘭了！”
元旦文藝匯演，作為我們班的節目，我們三個準備一起唱《扼子花開》。說出來不怕大伙笑話，我唱歌五音不全，無奈蒙蒙已經把節目上報給大隊輔導員了，只好硬著頭皮跟她們兩個練習唱歌。“扼子花開呀開……扼子花開呀開……”野狼似地嚎叫著。
“哈哈……哈哈……你這是啥花啊？唱不上去別喊……哈哈，笑得我眼淚都要出來了，你怎么給唱成橘子花開呀開了啊？”蒙蒙她們笑得腰都直不起來了。
“哼，什么好朋友啊？居然嘲笑我！”我憤憤地走了。
第二天，蒙蒙和悅嵐她們來到我身邊哄我，說：“慧子，別生氣了，你看我們昨天不是嘲笑你，是你真的很好玩嘛，我們以為你故意逗我們呢！別生氣了，我們一起去練歌。來吧……”
看她們這么誠懇，我的火氣少了一半，但還是撇著嘴：“我唱不好，不唱了。”
“這樣行不行？你唱前半段，我們唱后半段，這樣，誰也不知道你唱不上去高音的，咱們的節目一定好看。”悅嵐笑著出主意。
“那……”我看了看她們誠懇的眼睛，“好吧。”
此后的幾天，我們幾乎一有時間就在一起唱歌。猜猜演出那天效果如何？當然非同凡響啦！
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